求真尚美，礪志篤行

鄒昕燃

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人”。正如這句話所說的一樣，優(yōu)異的成績不是靠與生俱來的，而是經(jīng)過不斷的意志力練就。六個周的學習，必然有一定的收獲，有一定的感悟，有一定的困惑，有一定的…… 　　常言道“一日之計在于晨”。早晨的美好時光，定不能忘記與書相伴。清晨的一抹陽光斜射窗臺，朦朧的天還未亮起。 最佳記憶的時間段，務必拿起昨日背誦的課文，從“溫故知新”到“熟能生巧”。朗朗書聲，縈繞耳畔，清晨格外美好！ 　　　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。網(wǎng)課的進行，打開了我們的知識之窗。老師賣力講，同學認真想，課上勤發(fā)言，筆記不能少！課堂上，與老師實時互動，不分心，體態(tài)正，收獲定能少不了。 起初，雖不自律，注意力不集中，但逐漸也常嘗到了苦頭。一天進步一點，一天自律一點，收獲也就一點一點在積累。 　　本著未雨綢繆的宗旨，功到自然成，鐵杵磨成針，必然少不課后的溫習鞏固。這當中離不開的點就是“自我控制”，俗稱“自律”。 自律當然不是自虐，不是強迫自己，抱有負情緒去學習，更不是把自己局限在一個時間里一直不斷的學習，也不是自我催眠要努力要努力，那最終只是功虧一簣。 只有自己主動學習，才會更好的把注意力投入其中。曾經(jīng)的我也自虐過，可結(jié)果也是那么的自虐，不是一味的“假努力”，而是真正的在這個境遇里享受到學習的樂趣。 那么反過來思考，課后筆記并不是說做的越多越好，而是言簡意賅。在筆記方面，我也曾研究過很多次，例如：盡量不要超過三種顏色的筆，用自己的語言，要簡潔明了。 我也曾困惑過“為什么做了之后沒有成效”。后來才發(fā)現(xiàn)，每次做了之后就放在一邊，沒有再看。其實筆記最大的兩個功能――梳理知識和方便課后復習。反思自己，課后復習經(jīng)常不到位。將功補過，時常翻一翻，看一看，背一背，當然結(jié)果也在意料之中。 　　計劃的制定比計劃本身更為重要 —— 戴爾·麥康基。 計劃是在學習過程中不可缺少的部分，有了規(guī)劃，你才知道下一步應該做什么。而往往，當制定好了計劃后，實施起來總是那么不如意。 后來，我才發(fā)現(xiàn)在這張計劃表里面存在著很大的弊端：畢竟才剛開始實行，難免有些不自律，所以布置的學習任務，一開始不能過于緊密、繁重。 也就這樣，改正不足，慢慢地，從一天沒有幾個能完成，到全部都能完成，我想，就是改變 　　藝術課程也在進行，美術老師讓我們用畫表達對“最美逆行者”的致敬，親手繪制一幅精美的黑板報。利用廢舊口罩或卡紙，剪貼畫粘，發(fā)揮想象，充分構造出屬于自己獨一無二的口罩。 隨后，老師帶我們學習了素描基本知識，畫了球體，畫了三個不同面的雞蛋。 　　“讀萬卷書，不如行萬里路”。這句千古佳句，定有其中的精髓。在學習上我們也要注重勞逸結(jié)合…… 　　老師為此也煞費苦心，開展了各色各樣的班會活動，根據(jù)“抗擊疫情，我們在行動”主題，同學們講述了疫情期間的防護措施，敬畏一線的人們。 第二次開展了“云升旗”活動。作為少先隊員的我們，高舉手臂，標準的行隊禮，表達對祖國崇高的敬意！ 第三次班會，開展了“自律”話題討論，老師翻舉了許多例子，同學們也對號入座，對于這次班會，感悟很深。 第四次班會，“你認真的樣子最美”。這次班會有哭有笑。感動的是，抗擊一線的英雄，還有年輕的90后們崇高、大無畏的精神；感動的是把方艙醫(yī)院當作教室；感動的是把懸崖當做教室，太多太多……他們的渴望、拼搏、努力，深深印刻在了我的心里…… 　　課后，老師還布置了實踐作業(yè)。我們親手制作了班刊的封面，列好標題，排版編輯，等等。 我們還針對“疫情”，親手制作水果拼盤，同學們都心靈手巧，選材、構思、切片、雕刻、擺盤、取名、寓意?！鞍讼蛇^海，各顯神通”，56個同學，56種特色。 3.8婦女節(jié)，美食表愛意。大家大顯身手，既有味道又有儀式感，更重要的是愛意滿滿。 漸漸地疫情也大有好轉(zhuǎn)，春天也來臨，走出戶外，共賞湖邊的景物，品嘗花兒的芬芳，呼吸大自然的新鮮空氣。與鳥吟唱，與風作伴，與萬物共存，共赴春光！ 　　體育鍛煉自然也少不了，雖說不能外出，但是室內(nèi)運動也別有一番風趣。簡單的居家鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐、下蹲、平板支撐、跳繩…… 汗水，揮灑著青春的活力，增強我們的免疫力，磨練我們的毅力。每天不用超量透支完成，盡我們所能，每天堅持完成一定的量，積少成多，也會進步！ 　　都說“勞動最光榮”。家務自然少不了，用抹布擦拭桌椅，清洗餐具，整理書柜……反反復復的清洗，盡量做到一塵不染。一瞬間，映入眼簾的煥然一新的家，有幾分小成就。 　　時光荏苒，日月如梭。半學期的學習時光轉(zhuǎn)瞬即逝。多姿多彩的生活，和那時認真的你最美的樣子，仍在繼續(xù)。成功并不是偶然，失敗并不是命運，一分耕耘一分收獲??