<p> 二三月的春風(fēng)沐浴大地，吹遍校園每個角落，如果沒有疫情，校園里應(yīng)滿是朝氣蓬勃的孩子們，樓道里該是教師們慷慨激昂的講課聲。顯然，疫情讓這一切延期了。</p> <p> 在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，在來勢洶洶的疫情面前，無數(shù)中國人挺身而出，勇敢“逆行”，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用心血與汗水，筑起了一道道堅(jiān)不可摧的生命防線。根據(jù)上級下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，風(fēng)水溝鎮(zhèn)中心校全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。</p> <p> “停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索?；貞浗粋€月的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，各種回味涌上心頭，仿佛巨大水閘一般，噴涌而出，涌出的是對國家堅(jiān)定不移的深情；對教育事業(yè)甘愿努力奉獻(xiàn)的決心……</p> <p> 不忘初心，準(zhǔn)備篇——為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。校長馬春合通過全體教師視頻會議提前安排部署“停課不停學(xué)”活動，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供順利保障。業(yè)務(wù)校長周佰時(shí)刻在工作群里為教師的教學(xué)提供指導(dǎo)，分享各類教學(xué)資源，計(jì)算機(jī)老師韓秀花仔細(xì)耐心的為老師們講解使用釘釘軟件的流程。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從最開始首播的緊張、手忙腳亂、瞻前顧后，到現(xiàn)在的從容、期待、得心應(yīng)手，我們所有人完成了一個偉大的角色轉(zhuǎn)換。</p> <p> 始終堅(jiān)守，進(jìn)行時(shí)——教師們漸漸熟悉了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時(shí)間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活。對于三年級二班的孩子來說，這是一次新奇的學(xué)習(xí)旅程。提前十分鐘坐在電腦前準(zhǔn)備聽課。學(xué)習(xí)與放松兩不誤，這期間還召開了一次“云”隊(duì)會，雖然與孩子們不能面對面交談，但孩子們的熱情卻好像穿過屏幕撲面而來。</p> <p> 爆竹聲中一歲除，我發(fā)現(xiàn)孩子們悄悄長大了，更多的是內(nèi)心有了想法，給我好多的驚喜。孩子們積極練字，寫日記，就像有一股魔力讓他們不斷前進(jìn)，或許這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的神奇所在。</p> <p> 砥礪前行，展望篇——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，帶來新奇教學(xué)環(huán)境的同時(shí)，也隨之有一些困難，一個顯著的問題便是使得師生“時(shí)空分離”，一改原來熟悉的課堂模式和環(huán)境。因此，教師就要竭盡所能做好在線授課工作，要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。</p> <p> 祈盼平安，總結(jié)語——我們雖然上不了一線，不能像“白衣天使”們沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)?；◤拇鹤哌^，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這場戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角，共享爛漫櫻花！</p>