<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">確定教研主題、頒布通知</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教育絕不是去掀起教育表面的浪花，而應(yīng)是豐富多彩的學(xué)生生活。剛開始在商討教研活動(dòng)時(shí)，數(shù)學(xué)組幾位同仁討論著可以開展諸如:學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算比賽、或是教師間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享、或是討論如何合理批改作業(yè)之類的教研，后來(lái)大家都否認(rèn)了，可能覺得乏味。線上學(xué)生計(jì)算比賽難免造成學(xué)生千篇一律，如何考核他們是個(gè)問題。后面的兩個(gè)話題，大家覺得可能過多的是教師間的一堆文字分享，也覺無(wú)趣，話題戛然而止。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)提到可以讓學(xué)生來(lái)給家長(zhǎng)或同學(xué)充當(dāng)小老師講課、分享自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，同仁們兩個(gè)、三個(gè)…瞬間碰撞出了思維的火花，覺得這既可以增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)之間的交流互動(dòng)，也可以鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣……益處多多，于是乎，組長(zhǎng)擬通知、布置直觀作業(yè)，三十六個(gè)班的老師帶著這份作業(yè)向著全校二千多學(xué)生散發(fā)開來(lái)，學(xué)生們猶如雨后春筍、蓄勢(shì)待發(fā)……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從周二至周日，約五、六百個(gè)小老師的視頻、成千多張的圖片、紛紛露面，各班老師、年級(jí)組長(zhǎng)從眾多的作品里面選出了“優(yōu)秀小老師”二百八十三名，老師們?cè)跀?shù)學(xué)群里分享著、贊美著、贊嘆著，時(shí)不時(shí)有榜樣家長(zhǎng)的美篇分享……這一切，也讓我感慨萬(wàn)千，這不就是教育的魅力嗎？唯老師感化著學(xué)生，學(xué)生也念念必報(bào)，來(lái)感化著你我他。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 你瞧——他們的風(fēng)采，是否也是曾經(jīng)的你呢？</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">各年級(jí)優(yōu)秀小老師名單</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>??一年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">?</span></p><p><br></p> <p>這位小老師構(gòu)造出一幅生活的畫面，提出問題、條理清晰，治學(xué)有方。</p> <p>瞧，這位小老師，巧用手機(jī)投屏，可謂技術(shù)先進(jìn)，盡享小老師的快樂。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">一年級(jí)各班優(yōu)秀小老師掠影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>??二年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p><br></p> <p>這位小老師專心致志、語(yǔ)言穩(wěn)重、孜孜不倦，講解可圈可點(diǎn)。</p> <p>萌化了的小老師，依然能做到殷殷教導(dǎo)、言語(yǔ)生動(dòng)，了不得。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二年級(jí)各班小老師掠影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>??三年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p><br></p> <p>自告奮勇、教學(xué)有方的“小主播”，準(zhǔn)備工作做了不少，你的小“粉絲”可真不少噢。</p> <p>分類考慮、分類計(jì)算，這位小老師講得游刃有余。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年級(jí)各班優(yōu)秀小老師掠影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>??四年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p><br></p> <p>他的講課自然大方、突破難點(diǎn)，道出了“乘法分配律”的真諦，你會(huì)了嗎？</p> <p>這位小老師善于比較、思維清晰，講得明白。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年級(jí)各班優(yōu)秀小老師掠影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>??五年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p><br></p> <p>這位小老師目標(biāo)明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，她的講解告訴我們表面越簡(jiǎn)單的題目越要看清條件和問題，不然你會(huì)“啊，怎么會(huì)做錯(cuò)呢？”</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年級(jí)各班優(yōu)秀小老師掠影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"><u>??六年級(jí)優(yōu)秀小老師??</u></b></p><p><br></p> <p>你看這位小老師，教法自然，善于抽絲剝繭、釋疑解惑、循循善誘，且互動(dòng)性強(qiáng)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六年級(jí)各班優(yōu)秀小老師掠影</b></p> <p> 此次活動(dòng)各班級(jí)積極參與、各老師積極推選、各年級(jí)組長(zhǎng)善于總結(jié)和從多角度發(fā)現(xiàn)問題，善始善終。特別是在活動(dòng)收尾時(shí)，各組長(zhǎng)不厭其煩地為各班服務(wù)，教務(wù)處同志加班加點(diǎn)制作獎(jiǎng)狀，彰顯了十小優(yōu)秀老師之典范，為你們點(diǎn)贊。</p><p> 正因如此，活動(dòng)達(dá)到了一定的成效，那就是——增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流、提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">《誓言》</b></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> ——送給在家學(xué)習(xí)的孩子們</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">佚名</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">校園依然封鎖著，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">卻封鎖不住我們求知的心愿，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">你可還記得?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">辛勤的老師把心愛的課本，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">送到你家小區(qū)門口。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">一份叮嚀 、一聲囑托，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">沉甸甸地寫在課本的扉頁(yè)。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">沒有老師的面對(duì)面的教導(dǎo)，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">我們勇敢地丟掉心中的“拐杖” ，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">在線上學(xué)習(xí)平臺(tái) ，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">拓展探究新知的畫面。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">爸媽的陪伴是我們最寶貴的禮物，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">爺爺奶奶的嘮嗑都是情 、是愛，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 像一股暖流滋潤(rùn)我們的心田。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">不再需要監(jiān)督，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">我們會(huì)按時(shí)作息，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">自覺完成作業(yè)，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)槲覀兪菍W(xué)習(xí)的主人。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情終將過去，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">錯(cuò)過了這個(gè)春天，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">我們必會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加燦爛的夏天。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">請(qǐng)所有人放心，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)槲覀兪羌彝サ南Ｍ?lt;/span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">國(guó)家的希望、</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">民族的未來(lái)，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的少先隊(duì)員!</span></p><p><br></p> <p><b>撰寫：李榮劍</b></p><p><b>審核：劉心文 王小年</b></p><p><b>終審：張敏峰</b></p><p><br></p>