<p> ——齊市實驗中學(xué)返校演練</p><p><br></p><p> 隨著防疫形勢不斷好轉(zhuǎn)，師生、家長急切盼望開學(xué)復(fù)課。為保障師生復(fù)課后的安全與健康，按市教育局的部署，在市疾控中心的指導(dǎo)下，我校開展了高三學(xué)生返校復(fù)課關(guān)鍵環(huán)節(jié)的模擬演練。</p> <p>模擬場景一：把好入校第一關(guān)</p><p> 學(xué)校大門是校園防疫的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)生上課期間實行封閉管理，學(xué)生不能出入校園。</p><p>學(xué)生上學(xué)前先在家完成晨檢自查，體溫正常且無其他癥狀，錯峰到校。 </p><p>在校門口兩側(cè)劃定隔離區(qū)，學(xué)生佩戴口罩按1.5米間隔排隊，在交警、保安、執(zhí)勤教師的引導(dǎo)和指揮下有序進(jìn)入校園，并在教學(xué)門口進(jìn)行體溫檢測。</p> <p>模擬場景二：體溫異常怎么辦？</p><p> 學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓將要進(jìn)行第一次體溫檢測，檢測中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，工作人員立即開啟疏散通道將學(xué)生送入隔離室，啟動應(yīng)急預(yù)案。工作人員通知校醫(yī)和班主任，校醫(yī)立即上報主管校長，主管校長上報校長，校長啟動應(yīng)急預(yù)案，上報教育局并聯(lián)系疾控中心。學(xué)生進(jìn)入隔離室后，校醫(yī)用水銀體溫計再次確認(rèn)學(xué)生體溫是否異常，按問詢表中的內(nèi)容向?qū)W生了解本人及同居住人身體情況、是否去過高風(fēng)險地區(qū)等情況，并對學(xué)生進(jìn)行心理安慰，之后校醫(yī)引領(lǐng)學(xué)生至校門口隔離室等候家長。與此同時班主任立即聯(lián)系家長，要求家長盡快趕到學(xué)校門口等候。家長趕到后陪同學(xué)生到我校定點(diǎn)醫(yī)院附屬二院發(fā)熱門診就診。校醫(yī)隨后聯(lián)系醫(yī)院把確診結(jié)果反饋給學(xué)校</p> <p>模擬場場景三：開學(xué)上課怎么做？</p><p> 學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓后，班主任在門口對學(xué)生第二次體溫檢測，保持距離進(jìn)入教室，單人單座，S型排座位，前后左右保持足夠距離。學(xué)生做好后，清點(diǎn)班級人數(shù)，學(xué)生上交承諾書。對缺席的學(xué)生班主任馬上聯(lián)系本人和家長問清原因，并把結(jié)果上報教育處和校醫(yī)室。</p><p>上好開學(xué)第一課，圍繞“如何認(rèn)識疫情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、如何做好應(yīng)對”等內(nèi)容開展。上課教師、學(xué)生均戴口罩，如果溫度適宜教室可以開窗通風(fēng)。</p><p>在上課期間一名學(xué)生突然出現(xiàn)頭痛、咳嗽等疑似癥狀，任課教師對學(xué)生進(jìn)行測溫發(fā)現(xiàn)體溫37.5度后立即聯(lián)系班主任，班主任立即趕到班級，一前一后保持1.5米距離將學(xué)生引領(lǐng)至隔離室，啟動應(yīng)急預(yù)案。此時任課教師對其他學(xué)生進(jìn)行心理安慰，并繼續(xù)上課等待疾控中心指令。</p> <p>模擬場景四：常態(tài)消毒這樣做</p><p> 防疫期間學(xué)校對公共場地和班級進(jìn)行常態(tài)消毒，一般場所學(xué)生每天放學(xué)后進(jìn)行一次，重點(diǎn)場所和部位每天至少兩次。教室用1:200濃度的84消毒液對地面、桌椅、把手門窗等進(jìn)行擦拭消毒，半小時后用清水擦拭干凈，并開窗通風(fēng)。公共區(qū)域由學(xué)校安排專門人員安排擦拭消毒。</p> <p>模擬場景五：錯峰下課不能亂</p><p>下課：按照錯峰的時間、規(guī)定路線、規(guī)定的大門離開教學(xué)樓，務(wù)必保持安全距離，做好防護(hù)。實行20分鐘大課間，下課立即開窗通風(fēng)。</p><p>課間：前10分鐘1班先下課，從西側(cè)樓梯去室外洗手間，期間2班學(xué)生在班長組織下在教室有序活動。后10分鐘，1班回到教室在班級里有序活動，2班從東側(cè)樓梯去室外洗手間。值班教師管理秩序，提醒安全距離和行走路線。</p><p>放學(xué)：中午（下午）放學(xué)后，1班先下課離開后，值班老師再組織2班學(xué)生有序離開。</p> <p>模擬場景六：就餐住宿有保障</p><p> 學(xué)校提倡和要求學(xué)生中午帶飯和在食堂訂餐，不允許家長送飯和訂外賣。除教室外，使用空余教室保證學(xué)生分散就餐。</p><p>針對食堂這個人員密集的場所，我校采取提前擺放、錯峰進(jìn)入、間隔就餐的方案。就餐人員保持1.5米安全距離進(jìn)入食堂，經(jīng)過消毒區(qū)，用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。按照餐桌上的標(biāo)識同向就餐，就餐期間不交流。就餐結(jié)束后，有序?qū)⒉陀辔锲穾У街付ɑ厥仗?，并按指示?biāo)記由出口離開。</p><p>高三住宿按2人一個房間重新安排，早晚進(jìn)行兩次消毒，學(xué)生出入嚴(yán)格執(zhí)行測溫登記。安排教師專人負(fù)責(zé)，每個教師負(fù)責(zé)3個房間的住宿生管理。</p> <p> 整個模擬演練過程嚴(yán)格依照學(xué)校制定的返校復(fù)課方案和疫情防控要求有序進(jìn)行，力求做到真實、有效，驗證返校復(fù)課方案的可行性，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行改正。通過此次模擬實戰(zhàn)演練，標(biāo)志著我校做好了高三返校復(fù)學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。我們?nèi)熒⒓议L將共同努力，鞏固來之不易的抗疫成果，為全校師生筑牢健康防線，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！</p>