春風向暖 ?未來可期——記孔家小學延遲開學期間線上教育教學活動

麥子開水

春和景明，萬物復蘇，新學期本該在欣欣向榮中拉開序幕，然而突如其來的戰(zhàn)“疫”，讓我們的課堂不得不轉換時空?？准倚W教育人齊心協(xié)力，眾志成城，在防控疫情的“戰(zhàn)斗”中全力以赴，肩負起責任擔當，使“停課不停學”有序有效地進行著。 　　2月29日，根據通遼市教體局和科區(qū)教體局關于延期開學期間教育教學管理工作的通知和指示，學校制定了適合孔小學生學習和發(fā)展的《延遲開學期間線上教育教學工作方案》，并制定了科學的線上教學時間表和課程表，為教師們線上教育教學進行了合理地規(guī)劃，提供了方向的指引。  　　學校關于開展線上教育教學的通知剛一下發(fā)，各任課教師便馬上分學科、以年級組為單位按學校要求開展集體教研，制定適合本年段的《延遲開學期間線上教育教學工作計劃》，短短半天時間，各學科、各年段的計劃就全部上交了，這看似“小小”的計劃里包含著的不僅僅是愛與責任，更多的是不計辛勞的默默付出，以及我們孔小教師的“合力與智慧”！ 　　3月1日上午，學校信息技術員李曉東老師對全體教師進行了釘釘在線教育教學培訓，為即將進行的線上教育教學活動提供了方法指導及技術支持。 　　3月1日下午，各班班課任教師又統(tǒng)一在班級內進行了線上輔導演練。 演練內容： （1）召開班內視頻會議； （2）群直播； （3）使用家校本留作業(yè)一次并進行批改反饋。 （4）16：00至16：20班主任教師進行，16：20至17：00其他任課教師演練。 班主任教師提前向學生家長做好通知，保證本班學生全員參加。未能參加的學生，班主任做好記錄并問明原因。 　　疫情當前，學不止步。3月2日，特殊時期的“特殊課堂”在孔家小學師生間按下了開啟鍵。班主任老師牽頭，各科任教師積極配合，準時到崗。在線課堂有條不紊地開展起來了，學生們參與度和積極性都很高。上完課后班主任老師積極聽取家長和學生的意見，對于一些疑問，進行耐心地解答。對線上不能參與上課的學生，還單獨進行詢問指導，并把每天的學習情況向學校進行線上匯報，分享當天的成果與困惑，在反思中不斷改進前行。 　　也許此時的我們在學生們心中是“最美”的主播，是“最嚴肅”的演講者，亦或是“最溫柔”的解惑者……但學生們在我們心中永遠都是最可愛的傾聽者！學生的一顰一笑，一舉一動都足以令為師的我們心花怒放，我們希望每個學生都能在傾聽中采擷別樣的收獲！ 　　作業(yè)成果展示，“秀”一波!?????? 　　每天“上課、答疑、批改、交流、反饋”成了我們這段“假期”的常態(tài)，老師們的時間幾乎都給了自己最熱愛的學生，可是為什么我們的臉上依然掛滿微笑？因為我們欣喜地看到我們的學生依然在陽光下茁壯、健康地成長！ 　　為了檢驗一段時間以來學生的線上學習效果，3月22日，主管教學的張永權校長進行了一次全校任課教師和家長們的線上直播交流，真誠地向家長們詢問線上教學中存在的問題與困惑，參與直播的家長們一致表示線上學習效果良好。家長們的肯定與贊可為我們下一步開展工作提供了莫大的精神支持與動力來源！ 　　春暖花開已有期，校園相逢指日待。我們孔小的教師們定將不忘初心堅守假期“最后一班崗”，盡職盡責上好假期“每一節(jié)課”，滿懷信心的迎接新學期的到來！