<p> 此時此刻，讓我猜猜，您是不是最想開學(xué)，最想回到那熟悉的校園?</p> <p> 截止到3月27日，部分省份已經(jīng)宣布了開學(xué)時間，隨著學(xué)校教學(xué)工作的逐步恢復(fù)，教師們即將回歸課堂，相信許多老師早已按捺不住內(nèi)心的的小激動了！</p> <p> 但是，在后疫情期中，在線教學(xué)該如何繼續(xù)？教師疫期后回歸課堂教學(xué)，有何困難？又該如何從在線教學(xué)過渡到信息化教學(xué)呢？</p> <p> 3月31日晚20:00，本期“云上講堂”直播活動，由胡小勇教授帶來專題報告《后疫情期，在線教學(xué)何處去？》，為諸位答疑解惑！</p> <p> 云上講堂——由中央電化教育館主辦，依托國家教育資源公共服務(wù)平臺，定期針對全國教師開展的專題在線直播活動，拓展教師培訓(xùn)渠道，聚焦一線應(yīng)用，邀請不同區(qū)域、學(xué)校、教師的代表分享經(jīng)驗，共話教育教學(xué)中的共性問題和應(yīng)對方法。</p> <p> 胡小勇——教授、博士生導(dǎo)師。華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長、學(xué)校名師、教師教育工作室主持人。</p> <p style="text-align: center;">講座主題內(nèi)容</p><p>1. 復(fù)學(xué)之惑：疫期后回歸課堂教學(xué)，有何困難?</p><p>2. 備案設(shè)計：如何從在線教學(xué)過渡到信息化教學(xué)？</p><p>3. 不忘初心：從短期關(guān)注技術(shù)，回到長期關(guān)注教學(xué)。</p> <p> 越努力越幸運(yùn)，最美不過你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，二年級組的每一位教師都在認(rèn)真觀看講座。</p> <p style="text-align: center;">記錄心得，分享所獲。</p> <p style="text-align: center;">李曉燕老師的筆記</p> <p> 劉淼老師:在線教學(xué)是非常時期的應(yīng)急之舉，而今，我們進(jìn)入后疫情時代，胡教授認(rèn)為在線教學(xué)仍會長期存在，但線上線下融合的混合式教學(xué)將興起，并成為未來的常態(tài)趨勢。他所講的網(wǎng)課模式的最高級——卓越版：在線項目教學(xué)讓我印象最深，這種模式是實踐轉(zhuǎn)化，是知能的融合，能將problem轉(zhuǎn)化為project，能打破各個學(xué)科知識的界限。信息化教學(xué)的新變化，要求我們廣大教師必然要提升開展靈活多樣的線上線下教學(xué)的能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們在教學(xué)中不忘初心，用心前行！</p> <p> 文曉婷老師:網(wǎng)絡(luò)開課已經(jīng)一個月了，我也漸漸適應(yīng)了線上教學(xué)。聽了胡老師的講座，有兩點(diǎn)讓我印象深刻。第一:新冠狂潮漸漸退去，在線教學(xué)仍會長期存在，線上線下融合將會興起。這就需要我們繼續(xù)提高在線教學(xué)水平，做新時代教師。第二:不忘初心，教學(xué)還需用心。如何留住學(xué)生的心，不是所謂的技術(shù)和顏值，而是師者的人格、內(nèi)涵、思考和智慧。好的技術(shù)雖然重要，但我們更應(yīng)該把這種技術(shù)應(yīng)用到相適應(yīng)的教學(xué)中，在教學(xué)實踐中積極思考并常反思自己，把技術(shù)發(fā)揮最大的價值，做一名智能時代的“新”教師。</p> <p> 低迷終將散去，美好正在萌芽。春天早已到來，花兒已經(jīng)綻放，不久后我們也將重聚，美麗的碭城第一小學(xué)也在等著我們的歸來。</p>