<p> 新葉送春風(fēng)，晨露濕飛鴻，蜜蜂棲花蕊，蝴蝶舞園中。時間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年級的小天使們宅家已一月有余。你們的努力，時間可以作證，你們的成績，老師予以肯定。</p><p> 因為你們知道，寫好字不僅是一種良好的習(xí)慣，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。一手好字蘊含著藝術(shù)，包含著能力，潛藏著激情。一點一橫入木三分，一撇一捺力透紙背。功夫不負有心人！看，一年級的小朋友帶著自己的書法作品向我們走來了。</p> <p> 溫暖的陽光輕輕灑落，你的文字在清風(fēng)中跳動。每一個音韻都唱著宅家的歌。一排排，一行行 ，稚嫩中透著純樸，歡笑里浸潤著童真，頑皮中蘊藏著童趣，想象里積蓄著力量。你像一朵嬌艷的花，老師欣喜地看到你的綻放！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·一班小作者 楊勃圣?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.1班黃萍老師評語：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一場突如其來的疫情，打亂人們的生活 ，讓人措手不及。相親相愛的一家人，同在一個屋檐下，也有不能見面的時候。小作者選取了一件自己宅家生活中發(fā)生的真實事例，講述了媽媽把從泰國回家的姐姐“囚禁”起來，不讓姐弟倆一起玩，他覺得媽媽心狠的事。透過文字，我們看到了一個小學(xué)生及家人在疫情期間自覺遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)。這篇寫話思路清晰，真實感人，令人稱贊！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·二班小作者 田知源?~~】 </span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.2班湯波老師評語：</span></p><p> 勞動的滋味最香甜。文章開篇小作者就用一句簡短的話語總起全文。接下來就寫爸爸怎樣做示范，自己怎樣一步步模仿學(xué)習(xí)。特別值得稱道的是小作者在做事的過程中加入了自己的想法，比如開始認為很簡單，可是一上手才知道不容易呢！正所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。正因為經(jīng)歷了、實踐了，才知道萬事都不容易，所以就成長了，進步了。小作者還有一顆不服輸?shù)男?，想重新包，但餃子已?jīng)準(zhǔn)備集體下鍋了，只有下次再進一步探索、努力了。最后一句點明主題——這就是勞動的滋味，開心之情溢于言表?？偠灾?，這篇文章脈絡(luò)清晰，很有童趣，讓疫情期間宅家的我們也感受到一陣溫暖的生活氣息撲面而來——生活多么美好啊！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·三班小作者 馮嘉桐?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.3班紀(jì)婉玲老師評語：</span></p><p> 這段時間，天氣暖和，萬物復(fù)蘇，一派春意盎然的景象。嘉桐小朋友正描寫了她心目中春天的景象。春天是溫暖的季節(jié)，是色彩斑斕的季節(jié)，是播種的季節(jié)，更是小朋友們開心玩耍的季節(jié)。嘉桐在文章中還用上了許多生動的詞語，讓我們看到了一個更加生機勃勃的春天！希望孩子們都能享受春天這美好時光。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·四班小作者 龍雨菡?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.4班周銳老師評語：</span></p><p> 雨菡觀察細致，有豐富的想象力，把這個故事講得很清楚。你筆下的小動物愛運動、愛動腦，還很友愛，生活中的你也是這樣的一個快樂女孩。期待你更多的寫話作品哦！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·五班小作者 甘翎燚?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.5班張寶萍老師評語:</span></p><p> 好的心情和好的狀態(tài)是非常重要的。深入生活，感受生活，對于生活有了別樣的體驗，這就是成長的快樂！成長是每個人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下雪、刮風(fēng)，但這不是我們可以退縮的理由，我們要做的就是勇往直前！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·六班小作者 楊靖媞?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.6班李露老師評語：</span></p><p> 靖媞小朋友帶著我們進入到大自然母親的懷抱里，體會“勞動最光榮”的快樂，領(lǐng)略美麗動人的田園風(fēng)光。此時此刻，那一望無際的綠色田野、造型古樸的木頭小屋，仿佛都出現(xiàn)在我眼前。學(xué)中有樂，樂而不忘學(xué)，給宅家自學(xué)的生活增添了幾分有趣的色彩。疫情終將消失，但愛仍會撒滿人間。借著靖媞的祝福，我們的祖國會越來越繁榮昌盛！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·七班小作者 李陽曦?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.7班黃小峻老師評語：</span></p><p> 難得的一次出門觀賞燈會，陽曦可謂是激動不已。在陽曦的筆下，我們看到了燈會上各種造型奇特的彩燈，看到了精妙絕倫的水幕電影，更看到了疫情之后，祖國那美麗的大好河山。陽曦用兒童的視角記下了觀看燈會的過程，在這細膩的文字中，我們能感受到陽曦觀看燈會時的快樂心情。愿疫情之后，一切美好如期而至。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·八班小作者 袁靖雅?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.8班程永林老師評語：</span></p><p> “我喜歡野餐，更喜歡我們一家人在一起幸福的味道?！苯Y(jié)尾段是本文的點睛之筆。是的，冬已盡，春已至，天空湛藍，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，春天是多么美好?。〉蠲赖牟皇谴禾斓木跋?，而是你們一家人在一起時幸福的笑臉。</p><p> </p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·九班小作者 寧王奕辰?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.9班沈鑫老師評語：</span></p><p> 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，小作者通過親自參與掃墓活動而對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的理解，對親人也有了更深的情感寄托。讀者不僅從童言稚語中感受到這是個孝順可愛的孩子，還能感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力！真是一個有意義的活動！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·十班小作者 羅歆雅?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.10班茍婷老師評語：</span></p><p> 你是一個陽光積極、健康向上的孩子，心中有愛充滿陽光，相信你的這份熱情很快能驅(qū)散陰霾、驅(qū)散疫情，讓所有小朋友都和你一樣在藍天下快樂春游！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~?一·十一班小作者 樊宸屹?~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.11班李海燕老師評語：</span></p><p> 在你的眼里，春天是這般有趣！暖風(fēng)吹來，吹開了遮掩多日的笑臉，還有小蝌蚪在小溪里游來游去。你瞧，就連太陽公公也笑瞇瞇地照著小溪邊嬉笑的人兒和小貓咪。小作者的眼里，美麗的花兒和青翠的小草，這一切都是春天的饋贈，所以春天更美！隨著時間一天一天地過去，小作者驚喜地發(fā)現(xiàn)原來的小蝌蚪已經(jīng)變成了青蛙。這有趣的春天里，不僅小蝌蚪長大了，小作者也長大了，學(xué)會了觀察與發(fā)現(xiàn)哩。</p><p> </p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·十二班小作者 熊若宇?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.12班袁月老師評語：</span></p><p> 疫情期間，能感受到為疫情逆流而上的爸爸的辛苦，你是一個心中有愛，并且關(guān)心家人的好孩子，老師要為你的好文章點贊，更要為爸爸的逆行點贊！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·十三班小作者 尹昱帆?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.13班胡曉莉老師評語：</span></p><p> 面對這場疫情，小作者從他的認知角度告訴我們只有鍛煉好身體，讓身體里的“小衛(wèi)士”更多，才能打敗病毒，從而引出了這場別開生面的“云運動會”。和媽媽一起參加“親子開合跳”這個項目，也用簡潔的語言寫出了從報名到練習(xí)最后參加比賽過程中的一波三折！最后還不忘點題升華中心：只要堅持，就一定能勝利！是啊，比賽是這樣，戰(zhàn)勝病毒是這樣，做任何事情都要堅持才能勝利！謝謝你用這么一件小事情，告訴我們一個大道理！</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【~~?一·十四班小作者 瞿婭婷?~~】</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.14班賴陽斌老師評語：</span></p><p> 在婷婷的筆下，我找到了春天，春天在風(fēng)箏搖曳的尾巴上；春天在粉紅的桃花里；春天還在粘著露珠的草尖上.......</p><p> 童年的小鉛筆刻畫出了一個多彩的春天，老師愛春天，更愛你的《春天》。</p><p> </p> <p> 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。你像雛鷹搏擊長空，你像鯤鵬展翅萬里。 “路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，是你不變的追求。</p><p> 守得云開，守得春暖，守得我們向陽而行，奔向書聲瑯瑯、生機勃勃的校園。親愛的同學(xué)們，我們在美麗的校園，等你們回來！</p>