<p> 被疫情籠上的陰影即將過去,迎來這人間最美的四月天。2020年4月1日下午,株洲市教科院組織了“超越時空 傳遞智慧”抗疫期間第三輪教研直播活動。本輪直播活動,以課例研討為主,包括課例直播和專家點(diǎn)評。</p> <p> 醴陵市江源小學(xué)的老師們積極響應(yīng)號召,懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,一同踏上“非常數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動”之旅。</p> <p> 活動首先是株洲市荷塘小學(xué)周慧珊老師對《20以內(nèi)退位減法解決問題》課例解讀及設(shè)計理念的陳述。</p> <p> 每一堂精彩課例的呈現(xiàn),都是教研集體智慧的結(jié)晶!</p> <p> 在周老師的課堂教學(xué)中,通過游戲激發(fā)學(xué)生的興趣,抽象出減法的模型;巧妙的探究活動設(shè)計,突出條件與問題的關(guān)聯(lián)性,激發(fā)學(xué)生的思考,引起深度的學(xué)習(xí)。</p> <p> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”荷塘區(qū)教研室李瑜老師對小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的講座,使我受益良多。在困惑中不斷反思,在反思中大膽探索,享受更有意義的教育幸福。</p> <p> 老師們銳意進(jìn)取的探索精神和勤奮求實(shí)的工作態(tài)度,相信付出就一定有收獲,充滿斗志與激情!</p> <p> 今天的活動時間雖然只有短短的2個多小時,但給予我的啟迪是深刻的。鄭毓信教授說:“要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)深度教學(xué),數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在數(shù)學(xué)的知識與技能,而應(yīng)注重通過數(shù)學(xué)去學(xué)習(xí)如何思維,以深刻的思想啟迪學(xué)生?!?專業(yè)的引領(lǐng),有深度的課題研究,通過多維的對話,產(chǎn)生多角度的思維碰撞,情懷得以釋放,境界得以提升。</p><p> 讓我們?nèi)翰呷毫Γ瑪y手同行,莫負(fù)春光,莫負(fù)年華!</p>