<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 針對當(dāng)前全球新冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，我校于4月1日上午特舉行疫情防控應(yīng)急演練。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">疫情就是命令，防控就是責(zé)任！為確保演練成功達到預(yù)期效果，演練前，莫果胤校長合理分工，明確職責(zé)；玉伶兵副校長宣讀了疫情防控演練方案，要求各成員各司其職，提高防范意識。</h3> <h3>演練共有五個環(huán)節(jié)：</h3><h3>1、師生進入校門</h3><h3>2、學(xué)生進入宿舍</h3><h3>3、學(xué)生有序排隊取餐、就餐</h3><h3>4、上課突發(fā)異常</h3><h3>5、教師下班突發(fā)異常情況</h3> <h3></h3><h1><b><font color="#ed2308">一、師生進入校門</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)生和老師們有序排隊，每個人之間間隔一米，進入校門時都需要通過體溫測試儀進行體溫測試，當(dāng)體溫測試儀提示：“體溫正常，請通行”時，方可進入校門。</h3> <h3> 保安人員指導(dǎo)學(xué)生對著體溫監(jiān)控進行測量</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">進入校園的同學(xué)需要使用免洗洗手液進行手部清洗消毒，洗手時嚴(yán)格按照“內(nèi)外夾弓大力腕”七步法進行。</h3></h3> <h3> 班主任向?qū)W生演示洗手的正確七步法</h3> <h3> 學(xué)生按要求、認(rèn)真地洗手。</h3> <h3>觀摩人員在旁交流</h3> <h3> 師生進入校園后，相關(guān)人員進行消毒。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、學(xué)生進入宿舍</font></b></h1><h3> 班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序地前往宿舍</h3> <h3>觀摩人員隨后跟隨</h3> <h3>學(xué)生保持距離、有序地上宿舍樓。</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生有序回到宿舍后，班主任老師交代同學(xué)們要上到自己的床位上休息，相互之間保持一米以上的距離，接著宿舍內(nèi)的衛(wèi)生、洗漱等活動也有序進行。</h3> <h3>班主任給學(xué)生講相關(guān)防控知識</h3> <h3>值日生打掃衛(wèi)生</h3> <h3>值日生擦洗水池，擦窗戶。</h3> <h3>值日生做完衛(wèi)生后及時洗手</h3> <h3>觀摩人員交談</h3> <h3>學(xué)生離開宿舍后消毒人員要進行消毒</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、學(xué)生有序排隊取餐、就餐</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吃飯時間到了，在就餐前，我們需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，在洗手池區(qū)域已經(jīng)劃分好學(xué)生之間的間隔，保持1米的距離。待會兒老師們也按要求，保持1米的距離洗手，洗手七步法也貼在洗手池上方供參考。</h3><h3></h3> <h3>觀摩人員隨后</h3> <h3>時刻提醒學(xué)生飯前飯后要洗手</h3> <h3>學(xué)生按著“七步洗手法”洗手</h3> <h3>觀摩人員進行洗手</h3> <h3>洗好手排好隊準(zhǔn)備去食堂</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">食堂排隊取餐路線已經(jīng)劃分好，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們按照固定的路線排隊取餐，我們的餐桌上也已經(jīng)做好了標(biāo)記，同學(xué)們按照指定標(biāo)記的位置坐下，靜靜用餐。</h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>食堂人員給學(xué)生打飯</h3> <h3>學(xué)生們靜靜用餐，禁止面對面坐。</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">用餐結(jié)束后，后勤工作人員將對食堂進行全面消毒。同學(xué)們再次進行洗手消毒。</h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、上課突發(fā)異常</font></b></h1><h3> 排好隊，保持距離，有序地去教室。</h3> <h3>雖然課桌有著一定的距離，但是我們的心連在一起。</h3> <h3>學(xué)生進入教室</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六（1）班科任老師譚諸宜正在聲情并茂<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">地上數(shù)學(xué)課，突然有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己不舒服，并舉手示意。譚老師立即拿出耳溫槍進行體溫測量，測量結(jié)果為38℃，隨即安排同學(xué)們原地等待，打電話給班主任韋梅芳匯報情況，并帶領(lǐng)發(fā)熱同學(xué)前往臨時隔離室進行進一步檢查。</span></h3></h3> <h3>譚諸宜老師給不舒服學(xué)生測量體溫</h3> <h3>譚諸宜老師給班主任韋梅芳打電話匯報情況</h3> <h3>班主任韋梅芳接到電話后馬上給莫果胤校長匯報情況</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任接到電話立即趕到教室安撫學(xué)生,讓學(xué)生不要慌張。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨后帶領(lǐng)學(xué)生到緊急隔離室進行安撫</h3> <h3>學(xué)生離開教室后，消毒人員對教室進行消毒。</h3> <h3>在緊急隔離室里，班主任為同學(xué)演繹摘除以及佩戴口罩的正確流程。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">譚諸宜老師帶領(lǐng)體溫異常學(xué)生前往臨時隔離室</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">全副武裝的學(xué)校醫(yī)護人員已在隔離室等候，進行接診，莫果胤校長在接到梅芳老師的電話后隨即趕到臨時隔離室門口，學(xué)校醫(yī)護人員韋暖優(yōu)再次測量學(xué)生體溫，確定學(xué)生溫度為38℃后，立即向校長及譚諸宜老師匯報。校長接到匯報后立即與玉伶兵副校打電話，要求他立即啟動緊急預(yù)案，玉伶兵副校接到電話，立即廣播通知各小組通知各就各位，啟動應(yīng)急預(yù)案工作。譚諸宜老師同時給班主任韋梅芳老師通電話，告知詳情。韋梅芳立即給家長打電話匯報學(xué)生情況。莫果胤校長同時向鎮(zhèn)中心校辦韋遙君書記口頭匯報，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">并在30分鐘內(nèi)以書面形式向鎮(zhèn)中心校校辦及疾控中心匯報，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">申請醫(yī)療救護需求。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接到電話后鎮(zhèn)醫(yī)院接診車輛及時到達學(xué)校，消毒人員為救護車消毒帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院檢查。</h3> <h3>觀摩人員進行交流</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莫果胤校長及時向鎮(zhèn)中心校辦韋遙君書記上交書面材料</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b><font color="#ed2308">五、教師下班出現(xiàn)異常</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們的外宿教師有序排隊，經(jīng)過保安人員測量體溫，掃碼，有序走出校門。這時，保安人員在測量何幼豪老師體溫的時候發(fā)現(xiàn)異常，經(jīng)過再三檢測確認(rèn)，他的溫度為37.5℃，保安人員隨即上報給在校門口應(yīng)急小組涂曉迪老師，涂曉迪老師隨即帶領(lǐng)何幼豪老師來到臨時隔離室進行進一步檢查，同時打電話報給玉伶兵副校長。剛才一起排隊的老師作為密切接觸者也被召回緊急隔離室進行檢查及安撫工作。這個時候，我們的工作人員馬上對發(fā)熱老師所經(jīng)過的地方進行全面消毒。</h3> <h3>體溫異常教師</h3> <h3>相關(guān)人員詢問異常教師平常接觸人員情況</h3> <h3>醫(yī)護人員給體溫異常教師穿上隔離服</h3> <h3>隨后救護車將體溫異常教師送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行詳細(xì)檢查</h3> <h3>演練環(huán)節(jié)結(jié)束后，觀摩人員及老師們移步到大多媒體進行這次演練總結(jié)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過本次模擬演練，各負(fù)責(zé)人進一步熟悉了各環(huán)節(jié)流程，提高了應(yīng)對疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力，模擬演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練中出現(xiàn)的問題，積極梳理，結(jié)合實際進一步優(yōu)化方案，確保方案可行性強，確保學(xué)生安全返現(xiàn)復(fù)課。</h3> <h3>演練結(jié)束后莫果胤校長進行了總結(jié)</h3> <h3>鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)給我們提出專業(yè)性的建議，要求我們對發(fā)現(xiàn)有異常的學(xué)生，帶到隔離室后先消毒再檢查各種情況。</h3> <h3>教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們這次演練提出了寶貴意見，我們將一步步完善，做到更好！</h3> <h3>賁海娥校長<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后做了總結(jié)，她說像這樣的流程復(fù)課后每天都要做，每個人都要提高認(rèn)識，熟悉各環(huán)節(jié)流程，切不可疏忽大意！</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，因為“冬天總是會給春天帶來一些禮物”！通過這次演練，我們積累了寶貴的經(jīng)驗，也看到了存在的不足，下一步，我們將更加努力，力爭做到：防疫科學(xué)規(guī)范，開學(xué)井然有序，師生平安健康；讓學(xué)生得到成長，讓老師得到發(fā)展，讓學(xué)校更上一層樓！</span>待到春暖花開之時，我們相約校園！一起共創(chuàng)幸福美好的師生生活！</h3> <h3>攝影：譚園盼、張幸福等</h3><h3>編輯：譚園盼</h3><h3>審核：莫果胤、莫擁芳、玉伶兵</h3>