<p> 書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要通道，每個(gè)父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。</p><p> 以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，這是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。</p> <p> 在這春暖花開的季節(jié)，在這風(fēng)和日麗的日子，我們因一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，相約在網(wǎng)絡(luò)課堂，開展一期別開生面的“親子閱讀、書香校園”讀書分享會(huì)活動(dòng)。</p><p> 古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。一本好書可以影響人的一生，唐朝詩(shī)人杜甫在詩(shī)中寫道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見讀書的好處。</p><p> 從浩瀚的書籍里，我們能了解到宇宙萬(wàn)物的奧秘，知道《鑿壁偷光》、《刻舟求劍》、《臥薪嘗膽》的典故，認(rèn)識(shí)古今中外許多大家名人，書籍是知識(shí)的源泉，它能帶給我們無(wú)窮的力量，讓我們變得更加優(yōu)秀。</p><p> 我們要從小培養(yǎng)“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，讓我們一起讀書，感受讀書帶給我們的快樂吧。</p> 學(xué)生分享 《藍(lán)色的海豚島》 <p> 葉琳：我們比《藍(lán)色的海豚島》中卡拉娜幸福得多，但我們又身在福中不知福。讀了這本書我知道了要靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡，不能只待在原地。 </p><p> 希望就像黑暗中的一盞明燈，只要有希望就有未來(lái)。</p> 《夏洛的網(wǎng)》 <p> 梁宇濤： 當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我便被小豬威爾伯與蜘蛛夏洛特的那種深厚的情誼深深的打動(dòng)了。我也要向夏洛學(xué)習(xí)，珍惜我們的友情，懂得和好朋友們和諧相處。</p> 《兔子坡》 <p> 林曉梵： 這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)尊老愛幼，愛護(hù)每一個(gè)生命，愛護(hù)小動(dòng)物。只要我們像小喬奇一樣不灰心，積極努力;像那戶新人家一樣善良，友善地去對(duì)待親人、小朋友、小動(dòng)物及我們周圍的一切事物，世界就會(huì)變得像兔子坡那樣溫馨、快樂!</p> 《烏丟丟的奇遇》 <p> 周千翔：烏丟丟因?yàn)槟芙o家?guī)?lái)快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。</p><p> 我要做一個(gè)懂得愛，學(xué)會(huì)愛，懂得感恩與回報(bào)。做一個(gè)愛自己，愛他人的人。</p> 《中華上下五千年》 <p> 胡雅瑄：俗話說(shuō)得好，退一步海闊天空，這句話是對(duì)的。像大海一樣遼闊，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。在與他人有矛盾沖突的時(shí)候，如果我們能大氣一點(diǎn)，退讓一步，這不是懦弱，反而是一種大忍之心的體現(xiàn)。而且可能像文中描述的那樣，成為好朋友。記住，退一步海闊天空，我們的生活將變得更加美好！</p> 《怪老頭》 <p> 王子豪：走進(jìn)這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚時(shí)的奇遇；還有他們掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵等等。這里的每一個(gè)故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。</p><p> 我喜歡這本書，這本書讓我看了覺得很輕松，這本書也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標(biāo)，并且有了為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力的巨大動(dòng)力！</p> <p> 通過(guò)以上同學(xué)們的閱讀分享，我們從中吸取了更多的營(yíng)養(yǎng)，豐富了我們的知識(shí)。作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，如何更加有效地讀書，做到“想讀書、愛讀書、會(huì)讀書”呢？下面有請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兎窒磔o導(dǎo)孩子自主閱讀的方法及經(jīng)驗(yàn)。</p> 家長(zhǎng)發(fā)言 周千翔媽媽 <p> 對(duì)于孩子的課外閱讀，想讓他感興趣的話其實(shí)也不難。我是這樣做的：</p><p>1、工作日減少他看手機(jī)和電視的時(shí)間。</p><p>2、選書環(huán)節(jié)，初階段選他愛看的，當(dāng)他慢慢感興趣時(shí)再慢慢擴(kuò)大他的選書范圍。</p><p>3、定一個(gè)鬧鐘，形成條件反射。</p><p>4、多陪伴、溝通，了解孩子的閱讀情況，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子慢慢愛上看書。</p> 雷欣昊媽媽 <p> 通過(guò)閱讀《愛的教育》這本書，孩子從尊師敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度等各方面有了很大的進(jìn)步。工作之余我也抽出時(shí)間閱讀這本書，并且漸漸愛上這本書。</p><p> 書中不僅教會(huì)了孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，還教會(huì)孩子做人的道理。對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)起到了很好的鋪墊和指導(dǎo)。</p> 林曉梵媽媽 <p> 對(duì)于孩子閱讀，我認(rèn)為應(yīng)該從小抓起。在曉梵嬰兒階段，我每晚會(huì)跟她講繪本。上小學(xué)后，就開始看帶拼音的書；二年級(jí)下期，開始看純文字性的動(dòng)畫、卡通書；三年級(jí)下學(xué)期開始引導(dǎo)她看朱自清、汪曾祺、沈從文的散文書。</p><p> 對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，家長(zhǎng)也很重要，家長(zhǎng)的生活習(xí)慣會(huì)影響到孩子，每晚九點(diǎn)半之后我也會(huì)開始看書。</p><p> 在閱讀推薦方面，我認(rèn)為他們?cè)谶@個(gè)年級(jí)應(yīng)該去背一些古詩(shī)詞、古文?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，希望孩子們可以利用自己的碎片時(shí)間，享受書本帶給我們的快樂，文字帶給我們的沖擊，思想帶給我們的碰撞。</p> 閱讀瞬間 活動(dòng)瞬間 <p> 我們相信，和書相伴長(zhǎng)大的孩子，會(huì)擁有不一樣的孩提時(shí)光，有濃濃的書香浸潤(rùn)，有志趣相投的伙伴陪伴，能與自己的父母共讀一本書，也能分享讀書的感動(dòng)和樂趣。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">沐浴書香</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">共享親子閱讀樂趣</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">相約幸福</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">點(diǎn)亮人生明燈</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">吹過(guò)小鎮(zhèn)的風(fēng)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">除了花香，酒香</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">應(yīng)該還有書香，墨香</span></p>