<p><span style="font-size: 20px;"> 今天我們繼續(xù)走進(jìn)第十課《紙的發(fā)明》，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好本子和筆，老師先考考你們！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 你能用一句話說說紙的發(fā)明過程嗎？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們來聽聽老師是怎么概括的吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 你找到這段話了嗎？快讀一讀吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 你有哪些小妙招理解這段話的意思呢？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 你找到能幫助自己理解這段話的關(guān)鍵字詞了嗎？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 同學(xué)們，請(qǐng)開動(dòng)你的大腦，想一想課文是怎樣把蔡倫造紙的過程寫清楚的嗎？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的完成表格，找到這些材質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 同學(xué)們，你找到了嗎？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這節(jié)課我們知道了蔡倫造紙術(shù)能夠傳承下來的原因，感受到造紙術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用，同時(shí)也感受到了我國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化，這節(jié)課就上到這里，下課。</span></p> <p><br></p><p>語文作業(yè):完成第十課的練習(xí)冊(cè)。</p>