父母和孩子一起感受共同學習和成長的快樂——實驗小學雙語學校二年一班張亦寒

濱湖實驗四年一班張亦寒

受疫情影響延遲開學。在這特殊時期，為了更好完成學習任務，創(chuàng)建學習型家庭顯得尤其重要。 一丶良好的學習環(huán)境和氛圍 為了給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，我們給孩子設立了書房，并配備了書桌、書柜、電腦、花草等。孩子酷愛書法和中國畫，還專門設置了一張書案。在書房的墻壁上掛著一幅勵志書畫，上面寫著：“天道酬勤日新月異”，這也是我們的家訓。為了營造濃厚的學習和讀書氛圍，購買了適合孩子的書籍，現(xiàn)有書籍100多部。每天晚上睡覺前全家共同讀書30分鐘，共同練習書法20分鐘，然后大家坐在一起說說一天各自的收獲。 二、合理安排孩子的學習計劃和時間 為了更好完成學業(yè)，張亦寒小朋友制作了《宅家學習計劃》、《作息時間表》、《決心書》、巜承諾書》，并貼在書桌上方。 學習雷鋒主題班會演講 三、多元智能全面發(fā)展，營造民主的家庭氣氛 我們在學會知識的同時還特別重視學會做人，學會生存等多元智能的學習，在疫情之初，張亦寒同學就自覺地揮筆書寫了“萬眾一心戰(zhàn)疫情”的字幅，還畫了“中國加油，戰(zhàn)勝疫情”的兒童畫。在閑暇之余，大家共同做家務，例如孩子和媽媽一起包餃子、洗碗、澆花等家務，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。加強體育鍛煉，提高身體素質，戰(zhàn)勝疾病。營造民主的家庭氣氛，有事大家坐在一起商量，充分尊重孩子的人格和尊嚴，共同確立努力的方向，一起感受共同成長的快樂。 為戰(zhàn)勝疫情，揮筆加油！ 鼓勵孩子做自己能做的事情 加強體育鍛煉，提高身體素質。 滿滿的收獲 我愛書，愛生活，更愛大自然！ 攀巖運動，鍛煉我的勇氣與毅力。 　　創(chuàng)建學習型家庭，有利于養(yǎng)成終身學習的好習慣。在以后的學習生活中，我們會更加努力的自我提高，自我完善，成為優(yōu)秀的學習型家庭。