<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">生命重于泰山</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情就是命令</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">防控就是責(zé)任</b></p><p><br></p> <p> 全國新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴(yán)峻，為全面做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，4月3日，吳城鄉(xiāng)雙港小學(xué)開展疫情防控工作實戰(zhàn)演練。 此次演練包括防疫消毒、列對入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、校門口突發(fā)情況處置、學(xué)生上課遇突發(fā)情況的處置等演練項目。目的是提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、工作部署</b></p><p> 實戰(zhàn)演練前，彭校長對疫情防控應(yīng)急演練具體實施方案進(jìn)行了部署，老師們也在實戰(zhàn)演練前進(jìn)行了疫情防控預(yù)演，確保認(rèn)真穩(wěn)妥地做好學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，加強(qiáng)預(yù)判、健全預(yù)案、保障師生健康和校園穩(wěn)定。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、疫情防控實戰(zhàn)演練</b></p><p> 實戰(zhàn)演練現(xiàn)場，所有工作人員均按要求佩戴口罩，體溫復(fù)測員穿著防護(hù)服，測溫槍在使用前、測溫完畢后和測出體溫異常者后均進(jìn)行消毒，使用完畢后交回醫(yī)務(wù)室進(jìn)行統(tǒng)一保管。測溫后，工作人員需填寫《體溫監(jiān)測記錄表》，工作結(jié)束后交至醫(yī)務(wù)室進(jìn)行統(tǒng)一保管。</p> <font color="#ed2308"><b>三、模擬學(xué)生入校</b></font><br> 學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學(xué)生送到指定位置。<div> 演練現(xiàn)場，所有到校“學(xué)生”必須按要求進(jìn)行體溫測試，體溫 在正常范圍方可入校。如體溫異常，須立即到復(fù)測點(diǎn)進(jìn)行體溫復(fù)測，如復(fù)測仍異常，立即采取下一步應(yīng)急措施。<br></div> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">演練步驟：</span></p><p> 1.立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。值日人員馬上把體溫異常學(xué)生帶到學(xué)校臨時留觀室。再次對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，上報學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p> 消毒人員對體溫異常學(xué)生和其經(jīng)過的路徑進(jìn)行消毒。</p> <p> 2. 詢問和記錄該生具體情況：14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例接觸史等。 </p> <p> 3.確診發(fā)熱學(xué)生后，健康觀察室工作人員將發(fā)熱學(xué)生送出校園，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院接診。</p> <p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>四、模擬上課期間，發(fā)生異常。</b></font></p><p> 學(xué)生入教室時或教師上課時發(fā)現(xiàn)某同學(xué)出現(xiàn)干咳、氣促等呼吸道癥狀，經(jīng)測量體溫異常。</p> <p><font color="#167efb">演練步驟：</font></p><p> 1. 教師囑咐該生及其他同學(xué)佩戴好口罩，并進(jìn)行體溫測量，引導(dǎo)班上其他學(xué)生有序遠(yuǎn)離該同學(xué)，并保持一米以上安全距離，上報學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校馬上啟動應(yīng)急處置預(yù)案。</p> <p> 2.由科任老師通知班主任到位。與發(fā)熱同學(xué)保持安全距離，引領(lǐng)該生到學(xué)校臨時留觀室，并詢問和記錄該生具體情況：14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例接觸史等。</p> <p> 此外，教委辦領(lǐng)導(dǎo)鐘陽書記和付衛(wèi)平書記還對疫情防控物資儲備室及疫情防控辦公室進(jìn)行檢查和指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議。</p> <p> 本次開學(xué)模擬演練，認(rèn)真聽取上級領(lǐng)導(dǎo)建議，負(fù)責(zé)教師就存在的問題提出改進(jìn)意見，進(jìn)一步優(yōu)化流程、增強(qiáng)配合，提升了學(xué)校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，為學(xué)校開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p> 演練結(jié)束后，彭校長對演練進(jìn)行了梳理總結(jié)，對學(xué)生到校后課程如何銜接提出了建議。并表示學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為開學(xué)疫情防控工作做好扎實準(zhǔn)備，確保復(fù)課后師生身心健康、教育教學(xué)工作井然有序。</p>