<p> 在疫情還未消退的時期，對于所有人來說既是機遇又是挑戰(zhàn)。對于所有教師而言，在這個假期里，面臨著如何上好網(wǎng)課，如何用好各種教學軟件輔助教學。今天有幸聽到了邯鄲市教研員張德立老師有關2020年道德與法治中考備考的策略分析，聽后受益匪淺！</p> <p>聽講座中</p> <p> 張老師首先從當前的特殊時期談起，談到了如何考，如何備。緊接著從道法教師的情懷為切入點，具體表述了2020年道德與法治中考備考策略。</p> <p>引用古文，道出道法教師應有的情懷：正身、自?。?lt;/p> <p>從備學生角度，指導教師們備考</p> <p>從備方向角度，為道法老師們指明道路！</p> <p>結(jié)合2019年中考題，從題的設問角度，出題類型分析考點</p> <p>從備方法角度，指導具體做法</p> <p>最后從家長、輔助工具的運用角度談如何助力學生備考</p> <p>疫情當下，家長們的陪伴教育尤為重要</p> <p>聽講中做的筆記</p> <p> 整個教研交流過程層次清晰，張老師娓娓道來，在教研過程中還連線了楊瑞花老師和張書鳳老師，兩位老師結(jié)合當下疫情梳理了相關的專題知識，對我今后的教學有很大的參考價值。</p> <p> 在這個假期里聽了不少講座，每一次都是對自己的一種提升，為我們在一線教學的老師提供了寶貴的學習機會。尤其是在鄉(xiāng)村學校教學的教師，面對現(xiàn)有的教學資源和學情，需要我們根據(jù)所學到的，積極的調(diào)整教學策略，更好的調(diào)動孩子們的學習積極性性。</p><p> 興趣是最好的老師，只要充分調(diào)動學生的積極性，孩子們才會愿意去學，由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變，同時教師也應不斷提升自己，提升自己的人格魅力，讓學生更加熱愛學習。記得有次培訓有一位老師說過，“讓孩子們跟不喜歡的人在一起，他們接受知識的效果率很低”。在當前情況下師生合力，教學相長，家長配合助力孩子成長！</p><p> 越努力，越幸運；越努力，越優(yōu)秀！這句話送給學生，同時也送給那個跳出舒適圈，期待遇見更好的自己！</p>