沐石河中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作階段總結(jié)

水清云淡

線(xiàn)上教學(xué)工作階段總結(jié) 受新冠疫情影響，沐石河中心學(xué)校有條不紊的開(kāi)展了停課不停學(xué)工作。頭兩周只開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。按上級(jí)教育部門(mén)要求，根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整授課時(shí)間和增加綜合活動(dòng)課程。至本周末已有六周的網(wǎng)上教學(xué)，這期間教師們克服種種困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸熟悉了網(wǎng)上直播教學(xué)的技術(shù)手段和方法，平穩(wěn)有序有效的完成既定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果很好。 　　主播教師們，辛苦啦！首先代表學(xué)校對(duì)網(wǎng)上授課的教師們點(diǎn)贊！他們有班主任教師李麗、梁桂平、趙妍、孫曉罕、張亞麗。高洪瑞、徐志麗、孟兆娟、徐陽(yáng)、陳秀杰、高芳齡、胡光輝、王連秋、張?jiān)旅?、齊淑艷、石丹丹、柳葉、劉秀春、齊文麗、柳艷波、張梅、魏金鳳、劉艷冰。疫情期間各位班主任付出很多，而且各種統(tǒng)計(jì)報(bào)告及時(shí)準(zhǔn)確！ 　　疫情期間，教導(dǎo)處組織年級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)了兩次線(xiàn)上教學(xué)工作會(huì)，組長(zhǎng)們起到至關(guān)重要作用，并準(zhǔn)確上傳下達(dá)各種訊息，并且每周都及時(shí)認(rèn)真按要求進(jìn)行年級(jí)組的總結(jié)，推動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。 　　學(xué)科教師程學(xué)敏、王云、張金榮、梁永君、石雅玲、王忠玲、寧東宇、田宇新、趙忠誠(chéng)、朱桂英、陳靜、董洪霞、宋紅閣、馮靜、翟涵、魏東。特別表?yè)P(yáng)石雅玲和宋紅閣教師同年級(jí)組教師有事請(qǐng)假，主動(dòng)聯(lián)播幫著同事代課。 　　樺樹(shù)小學(xué)姜春紅、蘭信玲、劉立文網(wǎng)上授課進(jìn)行中！ 　　太和小學(xué)郭艷春老師在網(wǎng)上授課。 　　英語(yǔ)教師趙巖、王蕊、趙嘉瑩、代春四位教師挺辛苦，每天聯(lián)播授課，每天都得跑四個(gè)班級(jí)批改作業(yè)，敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)！ 　　專(zhuān)科教師鹿艷、張玉軍、劉春艷、蔣麗娜、劉術(shù)輝、趙影、李佰忠、劉婉晴、徐晶、王云麗、張純偉、王英、姜英學(xué)、王淑紅、楊光群聯(lián)播授課精彩瞬間！還有技術(shù)支持的田玉春、王恭生和楊大亮，隨時(shí)為教師解決直播技術(shù)問(wèn)題。 　　體育教師鹿燕負(fù)責(zé)1.2.3年。張玉軍負(fù)責(zé)4.5.6年。每天組織學(xué)生在釘釘群打卡進(jìn)行居家體育活動(dòng)。美術(shù)教師徐晶，劉婉晴。 沐石河中心學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子，為迎接九年級(jí)疫情期間開(kāi)學(xué)，連續(xù)工作已經(jīng)兩周，期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)雖然不是節(jié)節(jié)進(jìn)入釘釘課堂，但是一有時(shí)間就進(jìn)入釘釘抽查授課情況，會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)，整體情況總結(jié)如下。 　　一、六周來(lái)網(wǎng)上授課取得的成績(jī) 　　1.學(xué)校派專(zhuān)人進(jìn)行教科書(shū)消毒，想辦法配合班主任送到指定地點(diǎn)。大多數(shù)班主任都號(hào)召學(xué)生戴好口罩，做好防護(hù)，錯(cuò)時(shí)到指定地點(diǎn)取書(shū)，解決的師生教材的難題。學(xué)生手中有書(shū)，學(xué)習(xí)興致變得濃厚。有的班主任犧牲個(gè)人時(shí)間給學(xué)生播放課文，特此表?yè)P(yáng)。 2.班主任們都認(rèn)真負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生的一日學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能及時(shí)監(jiān)督學(xué)生及家長(zhǎng)的外出動(dòng)向和行程，并及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種信息。 　　3.學(xué)生們漸漸習(xí)慣了網(wǎng)上授課，能夠按時(shí)上線(xiàn)聽(tīng)課。但是隨著時(shí)間的推移，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的新奇感漸漸消失，存在有聽(tīng)課時(shí)間不夠的情況，事后了解說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的事，教師能?chē)?yán)格要求看回放！     4.作業(yè)大部分同學(xué)完成較好，但有父母出去打工的孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高，偶爾也有不及時(shí)交的情況。作業(yè)輔導(dǎo)低年級(jí)由于由家長(zhǎng)陪同都完成得很好，而且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，由于作業(yè)量不多，基本都及時(shí)上交，個(gè)別有錯(cuò)的題，已個(gè)別指正，高年級(jí)學(xué)生大多數(shù)簽到及時(shí)，少數(shù)無(wú)自主性聽(tīng)課遲到，或者聽(tīng)一會(huì)就溜號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)間不足的、提交作業(yè)不及時(shí)等。 　　5.專(zhuān)科教師教學(xué)準(zhǔn)備很認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，都能按照學(xué)校及教導(dǎo)處安排去進(jìn)行，課程內(nèi)容能結(jié)合疫情教學(xué)，增加了居家學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。班主任能配合專(zhuān)科教師督促學(xué)生及時(shí)上線(xiàn)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。 6.每周一的升旗和周五的班會(huì)，班主任們做得非常好，有效的利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育、如何抗擊新冠疫情的心理教育、崇尚英雄教育等等。   7.學(xué)習(xí)效果方面，大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)接受得還可以，能夠較熟練地解決相應(yīng)問(wèn)題。但也有一部分注意力不好的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)能力較差，當(dāng)堂總溜號(hào)，學(xué)得不透徹。對(duì)這些學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題的學(xué)生，教師及時(shí)課后通過(guò)微信進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，盡量讓他們學(xué)會(huì)。    8.加大對(duì)四類(lèi)兒童的關(guān)愛(ài)。（即建檔立卡貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生）對(duì)于不能參加線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，按照上級(jí)教育部門(mén)要求，學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任，多次做全面的摸底再排查，建立檔案。加大力度幫扶。班主任和任課教師輪流每天一次電話(huà)溝通，進(jìn)行關(guān)愛(ài)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。包保年級(jí)主任定期電話(huà)回訪，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。（注意：此類(lèi)學(xué)生班主任一定關(guān)愛(ài)到位，不要嫌麻煩，要勤溝通和指導(dǎo)） 　　二、存在不足及解決辦法    1.出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞期。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的網(wǎng)上授課，學(xué)生對(duì)此沒(méi)有了興趣。偶爾有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)逃課、遲到等現(xiàn)象。又到農(nóng)忙家長(zhǎng)們活兒比較多，顧不得陪孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子就放松了自己。聽(tīng)課的效率也不是特別好。作業(yè)提交的數(shù)量也不能達(dá)到100%。甚至有的同學(xué)上課的時(shí)候只是匆匆忙忙的聽(tīng)了幾分鐘，然后就走了。據(jù)調(diào)查有的同學(xué)，進(jìn)入直播課之后。他就不再去聽(tīng)課了，而是該玩兒什么玩兒什么。所以說(shuō)這一階段學(xué)生自由散漫了，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)學(xué)習(xí)疲勞期，我們所有授課教師要認(rèn)真研究授課內(nèi)容和研究如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求小步走，要踏實(shí)。也就是不要貪多，要少講，講點(diǎn)就讓學(xué)生會(huì)，還沒(méi)有壓力。    2.作業(yè)完成率和有效性有待提高。加強(qiáng)督促檢查和評(píng)改。如何布置適合學(xué)生的作業(yè)，激起學(xué)生打卡興趣。教師要想方設(shè)法給予總結(jié)和表?yè)P(yáng)。 3.如何讓直播更為有效，徹底為教學(xué)服務(wù)。教師間要互相溝通，不斷學(xué)習(xí)。 4.提示所有教師，疫情期間都在居家辦公，學(xué)校不定時(shí)的在信息群里發(fā)布各種信息通知，希望教師要及時(shí)回復(fù)各種通知要求和信息。 　　三、下階段線(xiàn)上教學(xué)工作部署 1.繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)備課，研究方法和策略。 2.繼續(xù)加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)的聽(tīng)課率和學(xué)生作業(yè)的留批。 3.同年級(jí)進(jìn)度大致相同。要組織一次線(xiàn)上教學(xué)檢測(cè)。教師要做到心中有數(shù)，做好和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接。 4.繼續(xù)加大四類(lèi)學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度。 5.教導(dǎo)處繼續(xù)深入釘釘班級(jí)聽(tīng)課查課。 6.若時(shí)間條件允許，準(zhǔn)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 　　總之，疫情防控仍在繼續(xù)，小學(xué)開(kāi)學(xué)還要持續(xù)一陣子。我們?nèi)砸獔?jiān)持線(xiàn)上教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整策略，年級(jí)同步，共同商討，確定內(nèi)容，優(yōu)化方法，加強(qiáng)研究，精心組織，及時(shí)反饋，優(yōu)化完善。對(duì)學(xué)生要加大關(guān)愛(ài)， 做好溝通，保證家校共處和諧，孩子健康成長(zhǎng)。老師們，距離返回學(xué)校還要一段時(shí)間，讓我們科學(xué)計(jì)劃，共克時(shí)艱，并肩攜手，再接再厲，為“停課不停教、不停學(xué)”工作取得更好效果而努力！愿疫散花開(kāi)，早日如約美麗校園??！          長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)沐石河中心學(xué)校 2020年4月5日