<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">2020年伊始，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">始料未及的</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">我們被“賜予”了一個(gè)超長(zhǎng)的寒假，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">突如其來(lái)的疫情，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">徹底改變了老師們的工作方式。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">“停課不停學(xué)”，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">老師們紛紛肩負(fù)起特殊的擔(dān)當(dāng)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一個(gè)個(gè)感人的故事，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">便在線上教學(xué)的幕后發(fā)生了......</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> 身兼多職默默無(wú)聞的袁瑀老師 <p>她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師 </p><p> 每天她提前備好課，精心為孩子們準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)單；每天和學(xué)生們一起聽(tīng)課，一起做筆記，當(dāng)孩子們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間幫助解決；為了及時(shí)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，她精心設(shè)計(jì)每天的作業(yè)并且手抄下來(lái)提供給孩子們。通過(guò)認(rèn)真批改每一份作業(yè)，找出學(xué)生出錯(cuò)較多的題目，然后拍成小視頻進(jìn)行課程難點(diǎn)的講解。采用作業(yè)小結(jié)、評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)、設(shè)置不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)提高孩子們完成作業(yè)的積極性。翻開(kāi)她的手機(jī)相冊(cè)，保存得最多的就是網(wǎng)上搜索下來(lái)的資料和反復(fù)錄制的視頻。為了這超負(fù)荷的工作，她總是能很好的完成?？伤龔牟槐г梗恢痹谧约旱膷徫簧夏亍鞍l(fā)光發(fā)熱”。</p> <p>她是細(xì)致入微的班主任</p><p> 防疫期間的每一天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況并毫不遺漏地做好記錄；她還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用；袁老師調(diào)侃說(shuō)，這個(gè)寒假，聊的最多的天就是視頻聊天，她經(jīng)常與孩子們進(jìn)行一對(duì)一的視頻交流：為父母不在身邊的孩子送去關(guān)愛(ài)，為有進(jìn)步的孩子送上表?yè)P(yáng)；為有困難、有壓力的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo).....她還不時(shí)地在群里給孩子們和家長(zhǎng)們鼓勁加油。她的班主任工作不僅得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的肯定，她所帶領(lǐng)的班級(jí)還被評(píng)為萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀中隊(duì)。</p> <p>她是任勞任怨的行政人員</p><p> 她負(fù)責(zé)學(xué)校的辦公室和督導(dǎo)工作，她每天要以書(shū)面材料的形式將學(xué)校的疫情防控工作匯報(bào)進(jìn)行上傳下達(dá)。疫情期間為每一位學(xué)生發(fā)放教材有她；在這停學(xué)的近兩個(gè)月里，一輪又一輪的值班工作有她；接到檢查任務(wù)，火速趕到學(xué)校也有她。不管是檢查前的資料整理和檢查后的情況匯報(bào)她都會(huì)不厭其煩，認(rèn)真對(duì)待。</p> 踏實(shí)肯干勇挑重?fù)?dān)責(zé)的劉櫻子老師 <p> 劉老師為了學(xué)生們高效開(kāi)展線上學(xué)習(xí)使出了渾身解數(shù)。每天會(huì)把第二天要講的新課內(nèi)容，提前發(fā)送預(yù)習(xí)單給學(xué)生，讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)。</p> <p> 在新授課之后，她會(huì)針對(duì)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)，利用班級(jí)群一條條發(fā)送語(yǔ)音再次進(jìn)行詳細(xì)講解，與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行微信或者電話答疑，對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題，一遍遍耐心講解，直到他們弄懂為止。根據(jù)班上學(xué)生們的不同水平，搜集大量不同題型，精心為他們打造不同層次的課外拓展題目。當(dāng)線上老師每講完一個(gè)單元，還會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備本單元的知識(shí)重點(diǎn)整理，方便學(xué)生再次梳理所學(xué)的知識(shí)。</p> <p> 她利用小程序—“老師收作業(yè)”布置作業(yè)，及時(shí)把作業(yè)上交情況和完成情況告訴家長(zhǎng)，讓做錯(cuò)的同學(xué)能夠及時(shí)訂正，并且進(jìn)行二次批改，還利用“小盒學(xué)生”對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，了解同學(xué)們是否掌握。</p> <p> 作為八一小學(xué)的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，她深入地了解數(shù)學(xué)組每位老師是如何輔助線上教學(xué)的，及時(shí)向安源區(qū)教研室鐘麗萍老師匯報(bào)本校數(shù)學(xué)組線上學(xué)習(xí)情況。身為安源區(qū)信息化課題小組成員之一，在區(qū)教研室鐘麗萍老師的引領(lǐng)下，和北星小學(xué)王凱勛老師一起制定了一份“新型冠狀肺炎疫情背景下學(xué)校數(shù)學(xué)老師如何做好線上教學(xué)的有效補(bǔ)充調(diào)查問(wèn)卷”；并且結(jié)合我區(qū)的學(xué)情，為安源區(qū)二年級(jí)的孩子們“量身制定”了一份在線試卷。</p> 恪盡職守?zé)o私奉獻(xiàn)的羅萍老師 <p> 2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。作為學(xué)籍管理員，疫情之初，及時(shí)統(tǒng)計(jì)全校所有籍貫在湖北的學(xué)生信息，疫情升級(jí)后，立刻統(tǒng)計(jì)所有在萍就讀的外省市學(xué)生信息。</p> <p> 作為班主任，關(guān)注著本班學(xué)生的一切動(dòng)向。每天都會(huì)通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，每天堅(jiān)持督促學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)體溫表，健康打卡，每天調(diào)查學(xué)生是否與疫區(qū)返萍人員接觸，近期是否接觸過(guò)從武漢或經(jīng)武漢返萍人員，是否接觸過(guò)武漢發(fā)熱或咳嗽患者。通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息。</p> <p> 作為數(shù)學(xué)老師，當(dāng)確定要網(wǎng)絡(luò)授課后，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，組織家長(zhǎng)志愿者給學(xué)生發(fā)放新書(shū)，以確保每個(gè)學(xué)生都能順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</p> <p> 正式開(kāi)始上課后，為了學(xué)生能聽(tīng)懂線上課，提前在網(wǎng)上找好微課，幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)。每天跟著學(xué)生一起聽(tīng)網(wǎng)課，及時(shí)布置當(dāng)天作業(yè)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充講解。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)閻?ài)，所以認(rèn)真；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)閻?ài)，所以付出；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">因?yàn)閻?ài)，所以被認(rèn)可。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">愛(ài)就是最好的教育，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">與愛(ài)同行，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">疫情終將戰(zhàn)勝，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">迎接我們的會(huì)是陽(yáng)光燦爛的明天！</b></p><p><br></p> <p>撰稿人:三、四年級(jí)組</p><p>審稿人:袁小萍 蔡愛(ài)蓮</p>