不負(fù)春光，不負(fù)韶華——單縣嘉善路小學(xué)之奮進(jìn)篇

單縣嘉善路小學(xué)

這一場(chǎng)突如其來的疫情讓這張屏幕擁有了更多的含義，老師們透過屏幕，不僅傳遞著知識(shí)，更傳遞著愛和希望。孩子們透過屏幕，不僅收獲了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了感恩和成長(zhǎng)。疫情之下，孩子們停課不停學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)課堂這種安全又高效的方式去學(xué)習(xí)，去感受更大的世界。為了每一位因疫情延期開學(xué)的孩子，許多老師無論在家辦公和授課，都兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在自己的崗位上，讓嘉善路的每一個(gè)孩子收獲學(xué)習(xí)的力量。 家校合育·共創(chuàng)輝煌 本周，根據(jù)線上授課以來的情況，各班召開了一次特殊的線上家長(zhǎng)會(huì)。為能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握線上學(xué)習(xí)的方法、如何做好線上和線下開學(xué)后的銜接工作。在家長(zhǎng)會(huì)上，每位老師針對(duì)各班情況都進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一步線上學(xué)習(xí)提出了更高的要求。 家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，為了使學(xué)生得到進(jìn)一步的提高，很多家長(zhǎng)通過微信與老師進(jìn)行了深度的溝通。 為進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，上周又一次進(jìn)行了單元測(cè)試檢測(cè)，家長(zhǎng)老師齊監(jiān)場(chǎng)，為了學(xué)生攜手并進(jìn)！ 對(duì)于每次學(xué)生的成績(jī)，老師都會(huì)認(rèn)真分析，找出不足和差距，及時(shí)對(duì)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。 為鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了特殊的獎(jiǎng)狀。 耿耿園丁意，拳拳育人心 為師者，惟匠心以至遠(yuǎn)。雖然疫情打亂了開學(xué)的腳步，雖不能在美麗的校園相聚，但孩子們卻與老師相約網(wǎng)絡(luò)課堂。這里有校園一樣的朗朗書聲，也有課堂上精彩的問答。這里有一群求知若渴的孩子們，也有許多可愛可敬的“主播們”，他們將課堂由教室轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)，一夜“蛻變”，成了最靚麗的那道風(fēng)景線。 古之學(xué)者必有師，轉(zhuǎn)眼間停課不停學(xué)已經(jīng)走過一個(gè)多月，嘉善路小學(xué)的老師們自接到上級(jí)的抗疫任務(wù)開始，每日兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，連續(xù)奮戰(zhàn)，從未松懈。軍令如山，對(duì)于教師來說，上好每一節(jié)課，是軍令，亦是使命！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。上課前做好充分的準(zhǔn)備，上課時(shí)做到胸有成竹。每天堅(jiān)持日備課，每周都要線上集體備課和教研，日復(fù)一日的重復(fù)著相同的事情和動(dòng)作：講課、備課、搜索資料、發(fā)布作業(yè)、檢查作業(yè)、對(duì)學(xué)生做出及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切的溝通掌握學(xué)生線下的學(xué)習(xí)狀況……這一系列的活動(dòng)都離不開他們的無私付出。 老師們?cè)谶@段時(shí)間里擔(dān)任著多重角色，不僅為孩子們的學(xué)習(xí)與健康牽掛，也為家長(zhǎng)與學(xué)生之間的線下監(jiān)督排憂解難，更為老師與家長(zhǎng)之間的各類疑難溝通架設(shè)橋梁。 嘉善牡丹別樣紅，馥郁芬芳溢單城！ 窗外和煦的春風(fēng)拂面，河畔嫩黃的迎春綻放！疫情的陰霾終會(huì)在滿城五彩的花瓣中消失的無影無蹤。親愛的孩子們，不久的將來，我們還會(huì)一起在嘉善路小學(xué)的校園里賞花尋蟲；一起沐浴逐風(fēng)聽歌賞花嬉戲奔跑；一起在明亮的教室里書聲朗朗。校園的牡丹花，靜待大家回歸校園！ 編輯：王義田審校：劉娟