【坊員故事】學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上秦艷杰

應(yīng)小秦

前言：河南師范大學(xué)“國培計劃（2019）”封丘縣鄉(xiāng)村教師工作坊項目從9月份開始運行，參訓(xùn)教師共828人，其中坊員800人，坊主20人，項目校校長8人。本系列講述縣域工作坊實施過程中，坊主、校長及部分參訓(xùn)學(xué)員努力學(xué)習(xí)和成長的故事，苦樂酸甜兼而有之，讓更多的老師了解工作坊項目的運營和取得的成效。學(xué)習(xí)一直在路上，讓努力奔跑的老師得到更多人的關(guān)注、鼓勵和支持。 個人簡歷 秦艷杰，任職于封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)應(yīng)舉小學(xué)，中小學(xué)三級教師，自2017年從教以來，一直擔(dān)任語文老師及班主任至今，有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗。 與2019年國培相遇在秋天 河南師范大學(xué)“國培計劃（2019）”工作項目于10月底全面啟動,一段快樂的學(xué)習(xí)之旅即將啟程！路上雖有荊棘阻擋,但她堅信:越努力越幸福！ 小學(xué)語文07坊在第一次集中時，坊主潘老師帶領(lǐng)全體坊員認(rèn)真學(xué)習(xí)國培計劃，并分好三名組長，每一位老師都非常認(rèn)真對待國培計劃的第一次集中培訓(xùn)。 回到學(xué)校，秦老師帶領(lǐng)組員認(rèn)真討論所選的課題《美麗的小興安嶺》，老師們認(rèn)真鉆研教材，集體備課，研討。 公開課 秦老師講的《美麗的小興安嶺》是部編版三年級上冊第六單元的課文。她說，本課是一篇寫景文章，講解難度很大，但是這篇課文卻是本單元最重要的寫景例文。如何才能上好這次公開課呢？專研教材，了解學(xué)生，運用多媒體技術(shù)等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在獨立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境中，身臨其境，體驗小興安嶺的美景，以及小興安嶺之物產(chǎn)豐富。在情境學(xué)習(xí)中體會作者的寫景的方法。上課中卻沒有預(yù)想中那么順利，上課流程有點繁瑣。 第二次國培學(xué)習(xí)10分鐘的微型課卻能讓秦老師受益良多，感謝河南師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和趙老師的精彩點評。讓她深切的感受到：聽君一席話，勝讀十年書！小小微型課，正如麻雀雖小，五臟俱全！  專家趙老師深厚的教學(xué)功底，對教材深度的理解與把握令人嘆服！用幽默風(fēng)趣的語言把博大精深的語文課堂分析的通俗易懂。她感悟頗多，通過微型課的顯示與學(xué)習(xí)，清晰的感受到了自己缺點與不足，多向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)請教，正如俗話所說“臺上一分鐘，臺下十年功”，關(guān)鍵還是在平時的積累與學(xué)習(xí)，備好每節(jié)課，更好的了解教材，了解學(xué)生，用好教法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到興趣“知之者不如好之者，好知之不如樂知者?！睅熣?，學(xué)高為師，正身為范。嚴(yán)格要求自己，做優(yōu)秀博學(xué)的教師，才能讓孩子“親其師信其道也”。小到每個字音，每個筆畫，不能有絲毫紕漏錯誤。 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上 她將以得益于本次國培研修的巨大進(jìn)步為契機，“愛心鑄師魂，真誠育桃李”，在教育生涯的軌道上闊步向前，付出汗水和執(zhí)著，努力成為一名愛心無限、技能超群的教師。 在學(xué)習(xí)之路上，一路攜手同行。