第四課平平穩(wěn)穩(wěn)

小七、

第四課《平平穩(wěn)穩(wěn)》 在日常生活中，對(duì)稱與均衡的形式處處可見，并給人以莊重、嚴(yán)肅、整齊、平穩(wěn)的感覺。它們的作用你體會(huì)到了嗎？ 學(xué)一學(xué) 我們一起來認(rèn)識(shí)一下什么是對(duì)稱與均衡。中線兩側(cè)的圖形在大小、形狀、距離等方面完全相同，形成對(duì)稱的形式。 中線兩側(cè)的圖形并不完全相同，但能保持一種量的平衡，形成均衡的形式 看一看 我們一起來看一看，生活中有哪些對(duì)稱、均衡的圖案和物體吧 均衡：圖案和顏色都不對(duì)稱，但在視覺上有平衡感 學(xué)生作品： 作業(yè)布置用繪畫、剪貼、平貼等方式，表現(xiàn)對(duì)稱或均衡的作品。（使用剪刀和小刀等危險(xiǎn)物品時(shí)，要注意安全喲！）