<p>（注意：孩子識(shí)字量有限，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助孩子識(shí)讀。謝謝?。?lt;/p> <p> 同學(xué)們，老師今天給大家出一個(gè)謎語，看看誰能猜的出？ </p><p style="text-align: center;">千條線、萬條線，</p><p style="text-align: center;">落到地上都不見。</p><p>同學(xué)們猜出來了嗎？</p><p>答案：雨</p><p> 同學(xué)們可知道春天的雨它會(huì)魔法，它輕輕一點(diǎn)就喚醒了田地里的小麥、河北的楊柳，給大地帶來了五顏六色。它這么神奇，就讓我們一起去探究，畫一下雨吧。</p> <p> 雨是什么樣子的？同學(xué)們回憶一下，你對(duì)雨有什么樣的印象？</p> <p> 看了上面的圖片，同學(xué)認(rèn)為雨是什么樣子的？有的同學(xué)可能會(huì)說是線條狀的，還有同學(xué)可能說是點(diǎn)狀的。那同學(xué)們想不想知道怎么畫雨呢，同學(xué)們都迫不及待了，就讓我們一起去看看吧。</p> <p> 我們可以用線條來表示雨，線條可以是長(zhǎng)的也可以是短的，可以畫上云朵也可以不畫。</p> <p> 也可以用點(diǎn)來畫雨，可以是大點(diǎn)也可以是小點(diǎn)。</p> <p> 那可以既用點(diǎn)又用線嗎？同學(xué)們這樣也可以。</p> <p> 我們學(xué)習(xí)了雨的畫法，現(xiàn)在一起來看一下雨中的植物、動(dòng)物和我們都在干什么？</p> <p>雨中的植物花朵迎著雨，它們好像非常喜歡下雨。</p> <p>動(dòng)物們，它們?cè)谡冶苡甑墓ぞ吣亍?lt;/p> <p> 看，有小孩喜歡在雨中玩耍，同學(xué)們可不要學(xué)他，被雨淋濕會(huì)感冒的。在雨中要打傘或穿戴其他雨具。農(nóng)民伯伯有的在雨中作業(yè)。</p> <p> 同學(xué)們是不是特別想自己畫一畫雨了，那老師把今天的作業(yè)告訴同學(xué)們。</p><p> 【今天的作業(yè)是：結(jié)合實(shí)際發(fā)揮想象，畫一張雨中植物、動(dòng)物或人物的場(chǎng)景畫。】</p><p> 在畫之前我們先來看一看其他同學(xué)的作品。</p> <p>這幅畫，畫的是雨中的向陽花，畫中的花兒非常高興，它們肯定很喜歡下雨。</p> <p>這幅畫，在構(gòu)圖安排上很棒，小作者，注意到了景物的前后安排，主體花兒在前面，中間的麥田后邊的遠(yuǎn)山。同學(xué)們可以學(xué)習(xí)借鑒。</p> <p>這幅圖表現(xiàn)的是雨中的動(dòng)物，兩只小青蛙在歡快的跳著。</p> <p>這幅畫表示的是雨中的姐弟倆，姐姐帶著弟弟，他們沒有帶傘，而用大樹葉作傘，非常形象生動(dòng)。畫面還表現(xiàn)了雨中小螞蟻在搬家的場(chǎng)景，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)借鑒。</p> <p>這幅作品，充滿了童趣，雨中的人物形象高大，夸張的人物表現(xiàn)很有意思，畫中穿紅裙子女孩似乎邁著軍人的步伐打著傘走在雨中，很是自信。</p> <p>同學(xué)們我們開始畫吧。</p> <p> 植物、動(dòng)物、人類的生存都離不開水。同學(xué)們你知道嗎？雨水是我們生活、生產(chǎn)用水的主要來源。我國(guó)大部分地方缺水。比如甘肅會(huì)寧，一直以來，那里的人們主要通過儲(chǔ)積雨水來生活，每家每戶都有一個(gè)水窖，那里的人們一般是這樣使用水的，從水窖里拿出來的水，先洗菜，洗完后經(jīng)過多次沉淀，把沉渣過濾掉，留下來相對(duì)的清水，再洗臉、洗頭、洗腳，最后把用完的水進(jìn)行澆灌。同學(xué)們節(jié)約用水是我們的責(zé)任與義務(wù)，讓我們攜起手來，從我做起節(jié)約用水。</p>