<p><b style="font-size: 20px;"> 昨天晚上老師才發(fā)現(xiàn)，昨天晨誦的古詩(shī)是我們古詩(shī)考級(jí)第十級(jí)里已經(jīng)背過(guò)的。王老師已經(jīng)糊涂了。??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 今天我們學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)，并且通過(guò)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)，再來(lái)了解一下我們學(xué)習(xí)《七色花》時(shí)學(xué)到的思維導(dǎo)圖。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)完這首詩(shī)，如果孩子們感興趣的話，周末可以學(xué)著視頻中的方法，自己給這首詩(shī)畫(huà)一幅思維導(dǎo)圖。人的思維是多樣性的，所以畫(huà)的時(shí)候不要照搬視頻中的圖片，可以自己發(fā)揮想象，畫(huà)出自己獨(dú)特的思維圖。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 今天我們復(fù)習(xí)第三課《開(kāi)滿鮮花的小路》。認(rèn)真看一類字和二類字視頻，跟著認(rèn)真書(shū)空，記住筆順、字音和字形。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 在書(shū)上批注、書(shū)寫(xiě)第三課的生字。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 如果看著不清楚，圖片可以點(diǎn)擊放大了看。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在書(shū)上最后一段批注老師寫(xiě)的這段話。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 認(rèn)真聽(tīng)老師講課后第二、三題，聽(tīng)完后，在書(shū)上完成這兩道題。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 課后第三題，“生活中美好的禮物”除了老師視頻中講的給災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的物品等之外，我們身邊這樣“美好的禮物”也很多，比如說(shuō)母親節(jié)、父親節(jié)、父母、爺爺奶奶生日、婦女節(jié)等各種節(jié)日里，你們?yōu)楦改搁L(zhǎng)輩做了什么事或者送了什么禮物，給他們帶去了快樂(lè)、幸福，都可以是“美好的禮物”！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 語(yǔ)文作業(yè)：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 1.完成第三課書(shū)上的生字批注和書(shū)寫(xiě)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 2.第三課二類字加拼音寫(xiě)一遍組一詞，選三個(gè)造句。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 3.完成書(shū)上最后一段話的批注和課后兩道題。 </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 4.第三課練習(xí)冊(cè)做完。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 5.完成古詩(shī)的思維導(dǎo)圖（感興趣的孩子選做）。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 今天的作業(yè)零碎一些，我們提交作業(yè)延長(zhǎng)到星期天的下午。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 繼續(xù)閱讀《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)。自己抽空完成兩篇讀書(shū)筆記。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 已經(jīng)完成這本書(shū)閱讀的的自行讀其它書(shū)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 每天堅(jiān)持閱讀打卡哦！</b></p> 古詩(shī)思維圖展示