靜待花開復(fù)學(xué)時(shí)?筑牢防線守安全——武安市第十中學(xué)舉行開學(xué)前疫情防控演練

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<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)漸暖</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">校園鐘聲越來越清晰</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">為進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">保障師生身體健康和生命安全</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我校積極響應(yīng)上級要求</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">全校師生聯(lián)動(dòng)</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全力做好</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">高三學(xué)子開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作</b></h1> <h1>　　2020年4月11日上午，我校舉行了開學(xué)前疫情防控演練。校長連軍強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)班子全體、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、高三全體教師參加本次演練。</h1> <h1>　　演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的疫情防控模擬演練方案，并專門召開工作協(xié)調(diào)會(huì)，明確了責(zé)任分工和實(shí)施步驟。本次演練圍繞檢測入校、報(bào)到測溫、宿舍入住、教室上課、食堂就餐等五個(gè)主要場景進(jìn)行，確保演練的時(shí)效性和針對性。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">場景一：檢測入校</font></b></h1> <h1>　　入校是校園疫情防控的第一步。進(jìn)校前，同學(xué)們有序在校門外指定區(qū)域排成4列縱隊(duì)（前后學(xué)生間距1米，隊(duì)列間隔1.5米），依次進(jìn)行登記（身份核查）、體溫檢測、消毒。</h1> <h1>　　保障服務(wù)組將學(xué)生被子、書籍等沉重物品裝上三輪車運(yùn)往宿舍。學(xué)生排成一隊(duì)（前后間隔1.5米）經(jīng)專門路線前往宿舍。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">場景二：報(bào)到測溫</font></b></h1> <h1>　　進(jìn)入校門后，在指定區(qū)域?qū)W(xué)生進(jìn)行第2次體溫檢測。</h1> <h1>　　發(fā)現(xiàn)有體溫高于37℃的學(xué)生，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急處置組人員迅速將其帶入隔離室進(jìn)行隔離。</h1> <h1>　　隔離室校醫(yī)進(jìn)行復(fù)檢，并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，迅速報(bào)告上級部門。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景三：宿舍入住</b></h1> <h1>　　學(xué)生沿著規(guī)定線路前往宿舍，宿管老師在宿舍門口進(jìn)行第3次測溫，學(xué)生按照引導(dǎo)有序入住，每間宿舍入住4人，宿管老師負(fù)責(zé)維護(hù)進(jìn)出秩序并嚴(yán)格管控人員出入。開學(xué)后，學(xué)校將確保宿舍每天兩次開窗通風(fēng)、兩次藥物消毒。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景四：教室上課</b></h1> <h1>　　學(xué)生根據(jù)既定的進(jìn)出路線分流進(jìn)入教學(xué)樓，班主任在教室門口用額溫槍進(jìn)行第4次體溫檢測，并收取學(xué)生《一生一檔》《居家隔離14天表》《個(gè)人健康承諾書》。開學(xué)后，教學(xué)樓樓管將每日對教室進(jìn)行兩次藥物消毒，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生早晚兩次體溫檢測并記錄。</h1> <h1>　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫異常或身體不適的學(xué)生，班主任或任課老師在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，沿隔離通道將學(xué)生送至隔離室，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景五：食堂就餐</b></h1> <h1>　　就餐時(shí)采取錯(cuò)時(shí)分散的方式，學(xué)生按時(shí)段到食堂就餐，在餐廳正門測試體溫后進(jìn)入餐廳，并保持安全距離取餐后，到固定座位處同向就餐。餐后將餐具分類放置回收桶后立即離開，不與不同批次的同學(xué)產(chǎn)生交叉，確保師生就餐安全。</h1> <h1>　　本次演練，不僅規(guī)范了疫情防控和應(yīng)急處置的流程，也使相關(guān)防控人員提高了疫情的應(yīng)對和救援能力，為充分做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備、確保師生員工身體健康和生命安全提供了保障。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">也許這是一屆</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">特殊的高三、初三</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)歷漫長寒假</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">進(jìn)入校園如同“闖關(guān)”</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">但對知識的渴望</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">為夢想拼搏的心</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">始終未變</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">此刻，做好防護(hù)</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">專心備戰(zhàn)正當(dāng)其時(shí)</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">加油吧，少年</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">以夢為馬，不負(fù)韶華</b></h1>