<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i> 待到春暖花開，與你相遇</i></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)習(xí)不止，前進(jìn)不停。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 只有不停歇自己學(xué)習(xí)的腳步，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">才能不斷充實(shí)自己，超越自我；</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只有不停歇自己學(xué)習(xí)的腳步，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">才能不斷更新教育理念，與時俱進(jìn)；</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 只有不停歇自己學(xué)習(xí)的腳步，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 才能開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)發(fā)展。</span></h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春回大地，萬物復(fù)蘇，為了應(yīng)對疫情，我縣的線上教學(xué)如火如荼，方興未艾，為了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累成果，克山縣教師進(jìn)修學(xué)校開展了以“線上教學(xué)的有效性”為主題的線上教研活動。</span><h3><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h3> 克山縣教師進(jìn)修學(xué)校校長林立臣全面部署本次全縣線上教研工作，對本次教研工作高度重視。林校長強(qiáng)調(diào)，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本活動以探索新的教研形式為目的，旨在建立教研新體系，改善教師的參與度，提高廣大教師對教研的認(rèn)識，將校本教研與縣本教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的時效性，進(jìn)而達(dá)到以研促教，以研興教的目的，為廣大教師搭建自我成長的平臺。推動我縣課程改革邁上新的臺階。</span></h3><h3><br></h3> <h3> 克山縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長李倉對本次線上教學(xué)活動作出了詳細(xì)的說明。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他希望各片區(qū)通過教研活動，有效提高線上教學(xué)的實(shí)效性，加強(qiáng)校際之間學(xué)習(xí)，加強(qiáng)名師引領(lǐng)作用，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過片區(qū)教研，使我縣初中線上教學(xué)進(jìn)一步提升，同時，對于我縣初中線上教研開創(chuàng)了一個新的形式，促進(jìn)教師信息化學(xué)習(xí)與進(jìn)步。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為我縣教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，從而使我縣初中學(xué)生能夠全面健康成長。</span></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><i> 克山縣北片區(qū)線上教研篇</i></b></font></h3> <h3> 第四中學(xué)七年級語文教師丁麗影在<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂上鼓勵學(xué)生自主思考，大膽表達(dá)。學(xué)生利用連麥、上傳圖片和評論區(qū)回復(fù)等多種形式參與課堂互動。不僅活躍了課堂氣氛也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生體會到線上學(xué)習(xí)的別樣精彩！</span></h3> <h3> 第四中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教師許麗充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢，用精心準(zhǔn)備的課件充分調(diào)動了學(xué)生積極性，學(xué)生們收獲頗豐。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四中學(xué)九年級英語教師劉延明為大家展示中考復(fù)習(xí)課《動詞和動詞短語》，劉老師非常自如的進(jìn)行線上授課，充分把握中考中動詞所占比重，精講精練，可以看出劉老師認(rèn)真細(xì)心充分準(zhǔn)備了本節(jié)課每一教學(xué)環(huán)節(jié)。</span></h3> <h3> 第四中學(xué)八年級物理教師孫國霞<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面下了很大的功夫，利用礦泉水瓶和帶有把手的油桶，演示了三個實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象直觀。并進(jìn)一步利用仿真實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生討論，完成本節(jié)課的教學(xué)，這種直觀性實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生身臨其境，記憶頗深。</span></h3> <h3> 第四中學(xué)九年級化學(xué)教師沙晨陽<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">講解與實(shí)驗(yàn)結(jié)合，相輔相成，使學(xué)生們更深刻地感受到化學(xué)的奧妙，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極動腦，踴躍回答問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></h3> <h3> 第四中學(xué)九年級歷史教師劉美倫，劉老師<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教學(xué)采用觀看歷史影像資料導(dǎo)入，更加直觀立體，豐富學(xué)生的感性思維，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過程流暢自然，課堂練習(xí)難易適中，讓學(xué)生學(xué)練結(jié)合，鞏固新知，整個線上教學(xué)生動完整。</span></h3> <h3> 第四中學(xué)七年級地理教師李德明用自己扎實(shí)的基本功為學(xué)生精講了一節(jié)收獲頗豐的地理知識，課堂中李老師把握中考方向重難點(diǎn)突出，讓學(xué)生們輕輕松松記地圖，實(shí)用性非常強(qiáng)的一節(jié)課</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四中學(xué)七年級政治教師李長虹授課全程操作技術(shù)熟練，講解通俗易懂，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。課件精選，寓教于樂。自主、合作、探究的教法與師友互助的教學(xué)模式渾然一體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，融洽了課堂氛圍，提高了學(xué)習(xí)效率。</span></h3> <h3> 第四中學(xué)七年級生物教師王靜釗，熟練的運(yùn)用線上教學(xué)平臺，在實(shí)驗(yàn)課上，王老師運(yùn)用視頻教學(xué)，使學(xué)生直觀有效學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b><i> 克山縣西片區(qū)線上教研篇</i></b></font></h3> <h3> 第二中學(xué)七年級語文教師<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王海紅展示的是《木蘭詩》一課，重點(diǎn)探討花木蘭的人物形象。王老師還注重對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，拓展延伸培養(yǎng)了學(xué)生的英雄主義精神及愛國主義情懷。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教師馬道清，在講解本課前，馬老師認(rèn)真了解學(xué)習(xí)情況，摸清線上教學(xué)學(xué)生可能會出現(xiàn)的困難，提前做功。通過充足的準(zhǔn)備，使學(xué)生們積極參與其中，真正讓學(xué)生有所收獲，受益于自我。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二中學(xué)七年級英語教師王爽通過QQ群課堂為全體西片區(qū)英語老師做線上公開示范課。學(xué)生提前十分鐘進(jìn)入課堂，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。王爽老師能非常熟練的操作QQ課堂的每一項(xiàng)功能，口語流暢、課堂氣氛活躍，師生互動融洽，學(xué)生積極主動的參與老師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動，踴躍回答問題。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)八年級物理教師管艷華<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">浮力利用思維導(dǎo)圖制作課件，使整節(jié)課目的明確，思路清晰；注重實(shí)驗(yàn)，利用身邊的物品制作實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)象直觀，容易接受；并用死海不死的視頻引入新課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)九年級化學(xué)教師許崇所。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">化無為有，學(xué)以致用。許教師除了指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、鍛煉，做好疫情防護(hù)外，不時引導(dǎo)他們利用身邊的一些物品，自己動手設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)。如配制溶液，過濾操作，自制汽水等，激發(fā)他們熱愛生活的熱情，使他們忙并快樂著。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)七年級歷史教師田洋洋<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的授課內(nèi)容是七下第四課《唐朝的中外文化交流》。教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新穎，由學(xué)生們喜歡的熱播電影導(dǎo)入，教學(xué)目標(biāo)的明確，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)步驟齊全，注重知識間的過渡銜接，巧妙利用多媒體資源播放了鑒真東渡的視頻和西游記的主題曲，吸引了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時使線上教學(xué)生動豐富多彩。課上教師及時予以點(diǎn)播，使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)歷史的趣味性和重要性。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)七年級地理教師<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">仲禹霏，課題是《印度》。這節(jié)課仲禹霏老師主要的設(shè)計(jì)思路盡可能的實(shí)現(xiàn)讓線上教學(xué)更接近于線下教學(xué)，讓學(xué)生感覺是和老師面對面的在一起學(xué)習(xí)，她利用手機(jī)qq群課堂，轉(zhuǎn)換攝像頭的方法，讓學(xué)生既能隨時看圖又能隨時看到老師的畫面，課中，采用提問學(xué)生打字回答的方法，這樣就可以掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)以及聽課的狀態(tài)，并且配備現(xiàn)場用手寫板書的方法，讓學(xué)生更容易理解。總之，想了很多方法盡可能的使線上教學(xué)達(dá)到理想狀態(tài)。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二中學(xué)七年級道德與法治教師沈文婷能非常熟練的操作QQ課堂的每一項(xiàng)功能，課堂氣氛活躍，師生互動融洽，學(xué)生積極主動回答問題。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">沈老師講解的是七年級下第五課第一節(jié)。本節(jié)課她運(yùn)用了《武漢加油》歌曲導(dǎo)入，極大的激發(fā)了學(xué)生對于疫情期間哪些無私奉獻(xiàn)的白衣天使和各行各業(yè)人們的尊敬。</span></h3> <h3> 第二中學(xué)七年級生物教師李靜<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">利用注射器原理和弓箭原理講解教學(xué)內(nèi)容，降低知識點(diǎn)的難度系數(shù)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生理性思考，學(xué)會觀察，學(xué)以致用的能力，讓我們受益良多。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課件精致，充分運(yùn)用信息化教育手段，便捷，直觀，動態(tài)，影響一片，幅射一片。</span></h3> <h3><b><font color="#ed2308"><i> 克山縣南片區(qū)線上教研篇</i></font></b></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">雙河中學(xué)校長章鐵嶺和教務(wù)處研究此次教研活動。</span></h3> <h3> 雙河中學(xué)八年級語文教師李傳波講授<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《北冥有魚》對想象、夸張手法的感受和自己對浪漫主義色彩的體驗(yàn)為重點(diǎn)，展開講解。學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記給予了線上學(xué)習(xí)的很大支撐。</span></h3> <h3> 雙河中學(xué)九年級化學(xué)教師<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">呂秀英利用生活中的物品作教具，使學(xué)生認(rèn)識到化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。</span></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，克山教育人正以飽滿的熱情，奮發(fā)的干勁，不甘人后的精神，孜孜不倦的耕耘在克山這塊教育的沃土上。篳路藍(lán)縷嘔心瀝血續(xù)寫著克山教育的新篇章。</h3></h3>