<p> 文學(xué)經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢。它是一片永不枯竭的寶藏，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓文學(xué)經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！</p> <p>九二班 朱凈瑤朗讀 選自《格列佛游記》第三卷 飛島國(guó)游記</p><p> 本段主要講述了格列佛第三次出游到飛島國(guó)的奇妙經(jīng)歷以及對(duì)小島上的人的描述。小島上人的長(zhǎng)相，服飾，聽覺(jué)，他們關(guān)心的事物和對(duì)臣民叛亂的懲罰制度等都讓格列佛新奇不已，然而，這只是他其中的一小段旅程，之后會(huì)有更多奇妙的事讓他遇到…… </p> <p>一組朱凈瑤</p> <p>九二班 于其含朗誦 選自《鋼鐵是怎樣煉成的》</p><p> 本段主要講述了保爾在自殺前夕的心理活動(dòng)。字里行間透露出保爾猶豫不決，以及擔(dān)心自身給革命拖后腿的心理。但最后，保爾堅(jiān)定了對(duì)生活的信念。這次心理斗爭(zhēng)也成為了保爾今后生活中的動(dòng)力</p> <p>1組于其含</p> <p> 這段文字出自老舍的《駱駝祥子》。文中曹先生承諾讓祥子回去拉包月，并答應(yīng)讓小福子來(lái)曹家?guī)兔?，這讓備受生活打擊的祥子心中燃起了新的希望……文段多采用語(yǔ)言描寫，形象地寫出了曹先生的熱心善良，待人寬和，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，又細(xì)膩感人，曹先生是祥子的貴人。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的貴人，愿我們都能被生活溫柔以待，珍惜相遇，笑著離別！</p> <p>2組 王少超 田凱文 彭鈺航</p> <p>3組 李子坤 張一諾 李晴</p> <p>九二.七組《水滸》</p><p>朗讀者：李子昂 宋文玥 劉一冉</p><p> 這段文字是宋江在菊花會(huì)上酒醉賦詞，盼望招安?？墒俏渌衫铄訁s不愿招安，大鬧菊花會(huì)。宋江欲斬李逵被眾人攔下勸阻。宋江酒醒之后悲念李逵，并想說(shuō)服武松魯智深招安。本段亮點(diǎn)在于各種人物不同的語(yǔ)氣不同的說(shuō)話方式凸顯出來(lái)他們不同的性格。如吳用語(yǔ)調(diào)平靜，李逵仗義直爽，宋江執(zhí)意招安。</p> <p>7組劉一冉 李子昂 宋文玥 劉一冉媽媽</p> <p> 這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。在這段文字中，保爾，這個(gè)有血有肉的熱血青年，陷入了兩難的抉擇--是生是死。他顯然明白自己的這具殘廢的身體，是不可能在像以前一樣英勇無(wú)畏的殺敵了，所以，為了不成為黨的后腿他覺(jué)定了結(jié)自己。但就在他掏出手槍的那一刻，他突然發(fā)現(xiàn)如果自己真的那樣做了，就徹頭徹尾的成了一個(gè)懦夫！所以，自殺的念頭很快被他扼殺了。那么在這段文字中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)保爾他能夠勇于面對(duì)困難，并迎刃而上，最終戰(zhàn)勝了自己的心魔，這便是他解決困難的最好辦法！</p> <p>8組 張一然</p> <p> 這段文字選自夏洛蒂勃朗特的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛》，作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。它反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴、呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫的人對(duì)成為一個(gè)大寫的人的渴望、追求和憧憬。這段文字對(duì)簡(jiǎn)愛的心理描寫十分細(xì)致，寫出了作者聽到叫聲時(shí)的恐懼以及對(duì)梅桑先生和羅切斯特先生之間關(guān)系的好奇。</p> <p>8組 伊思燃</p> <p> 這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。在本段文字中，謝謬沙從一個(gè)稚嫩少年蛻變變成了一個(gè)敢于自己抉擇并為之奮不顧身的勇敢青年，他雖然知道父親會(huì)不顧一切的阻止他但他依然向父親表面了自己的態(tài)度，可見，他真的很勇敢。而他的這份勇敢也給他帶來(lái)了意想不到的收獲--父親沒(méi)有阻止他。于是，這個(gè)少年的革面道路就此展開…</p> <p>8組 費(fèi)奕蒙</p> <p> 這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。在這段文字保爾·柯察金離開了學(xué)校。因?yàn)檠a(bǔ)考的時(shí)候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了。不得已,保爾跟著母親來(lái)到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發(fā)到洗涮車間,負(fù)責(zé)燒茶爐,擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。在食堂干活的日子里,保爾受盡老板娘的壓迫,也看到了生活在社會(huì)底層的人們的艱辛痛苦...</p> <p>8組 謝力軒</p> <p> 魯迅先生對(duì)自己家后院“百草園”的描寫，從中描繪出百草園這個(gè)荒原的無(wú)限樂(lè)趣。也抒發(fā)了魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。</p><p>在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。朗讀者：朱英桀、李佳欣、田明宇、熊國(guó)楠。</p> <p>9組 朱英桀 李佳欣 熊國(guó)楠 田明宇</p> <p> 一本書，一本經(jīng)典。在浩如煙海的文學(xué)名著里，我們相信經(jīng)典文學(xué)是有力量的，它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！</p>