<p> 好風(fēng)憑借力，揚帆正當(dāng)時！ 港南三中正以實際行動致力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。2020年4月14-15日，為期兩天的教師綜合能力提升培訓(xùn)會議如期開展。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">李葉才校長主持會議。</span></p> <p> 本次培訓(xùn)邀請了港南區(qū)教育局譚斌副局長、教研室楊澤冰主任、港南一小特級教師陳敏校長、覃塘區(qū)石卡二中全國模范教師李品貞為老師們作專題報告。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一章： 教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理篇</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">譚斌副局長作《定位決定地位 質(zhì)量決定未來》報告</span></p> <p>領(lǐng)導(dǎo)有方 教學(xué)有序</p> <p>認(rèn)真聆聽 專心做筆記</p> <p> 他山之石、可以攻玉，他山之玉、為我所用。唯有用心、用情、用力方可繪好課堂藍圖。感謝譚斌副局長給我們作了全面系統(tǒng)、認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)促進了老師們對教學(xué)常規(guī)工作的落實，也為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)，成為教師業(yè)務(wù)能力提升的有力推手。</p> <p>心得體會</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第二章：師德師風(fēng)建設(shè)篇</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">全國模范教師李品貞老師作《厚師德 強師能 享受教育幸?！穼ｎ}報告</span></p><p> “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！睅煹陆ㄔO(shè)是教師工作的核心內(nèi)容，“師者，以德為先”。陶行知先生曾經(jīng)說過：“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德，高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。</p> <p> 李品貞，高級教師，23年扎根鄉(xiāng)村教育，用真誠與智慧譜寫鄉(xiāng)村學(xué)校師生成長的幸福樂章。榮獲全國模范教師、 “廣州助學(xué)基金”八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、享受貴港市政府特殊津貼教師、廣西中學(xué)語文優(yōu)秀教師、貴港市教育科研先進個人、覃塘區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、拔尖人才等榮譽。</p> 教師職業(yè)道德的層次性 教師專業(yè)三層身份和教師專業(yè)技能 <p><br></p> 長大后我就成了你！講的是少女時期，家境貧寒的李品貞在恩師偷偷資助下完成學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考上了師范學(xué)校，畢業(yè)后與恩師同行的故事。 <p>李品貞用愛心感化的學(xué)生Yxh，已成長為翩翩少年，有了自己的事業(yè)</p> 一封遲來的信(Yxh給李品貞老師的來信) <p><br></p> <p> 師德有一千種一萬種模樣，師德無色無香，但它一定閃爍著師者的奉獻之光，彰顯著對學(xué)生的大愛之美！師德之路只有起點，沒有終點，讓我們攜手并進，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，共同譜寫教育的新華章。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">港南三中全體領(lǐng)導(dǎo)和教師師德宣誓</span></p> <p><br></p> <p>梁伍萍老師領(lǐng)讀宣誓詞</p> <p>心得體會</p> <p> 本次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是對全體教職工的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認(rèn)識到：只有愛崗敬業(yè)、不斷學(xué)習(xí)、提升內(nèi)涵，時刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，樹立良好師表形象，才能真正成為一名合格的老師。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三章：教師專業(yè)成長篇</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 特級教師陳敏作《向青草更青處尋夢——教師的專業(yè)成長策略》專題報告</span></p><p> 孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”為了加強教師隊伍建設(shè)，促進教師快速成長。我校專門邀請了特級教師、港南一小的陳敏校長給老師們作專業(yè)引領(lǐng)。</p> <p><br></p> <p> 陳敏，高級教師，廣西特級教師。曾被評為貴港市首屆教壇明星，十佳青年教師，自治區(qū)優(yōu)秀教師。是貴港市名師、名校長工程學(xué)員。廣西二十一世紀(jì)園丁工程小學(xué)語文骨干教師，2016 年入選廣西基礎(chǔ)教育名校長培養(yǎng)工程，2017 年入選廣西八桂教育家搖籃工程。2019 年獲得廣西五一勞動獎?wù)隆慕?2年，致力于小學(xué)語文課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的研究。</p> <p>王青松的故事</p> <p><br></p> 正高級教師的標(biāo)準(zhǔn) <p><br></p> 特級教師評選條件 <p><br></p> 陳敏校長的成長目標(biāo)規(guī)劃 <p><br></p> <p>傳正能量</p> “求元計劃”教師培養(yǎng)工程 <p>心得體會</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">李葉才校長發(fā)表感言</span></p><p> 陳敏校長的講座像詩意般娓娓道來，處處展示著美:人美、特色美、內(nèi)在美、成長美。讓我再次領(lǐng)略了特級教師的風(fēng)彩！她淵博的知識還有高尚的人格魅力給我留下了深刻的印像，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！她對專業(yè)成長的高度提煉、對自己人生的規(guī)劃以及學(xué)術(shù)的研究，讓我體會到了她光芒背后的不懈奮斗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路，讓我們多傾聽，多交流，多反思，多實踐，懷揣教育夢想，揚帆啟航！</p> <p> 坐而言，不如起而行。路雖遠，行則將至。事雖難，做則必成。習(xí)近平總書記曾說，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，作為奮發(fā)向上的港三人，我們有信心在專業(yè)引領(lǐng)下找準(zhǔn)自己人生的方向，成為一名優(yōu)秀的人民教師。</p><p> 不久的將來，請傾聽教師們專業(yè)成長拔節(jié)的聲音！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第四章：如何進行集體備課篇</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 楊澤冰主任作《核心素養(yǎng)下教師集體備課的實踐與操作》專題報告</span></p> <p> </p> <p> 集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式。圍繞課堂教學(xué)，通過集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，有利于教師在備課過程中進行教學(xué)研究和討論，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> 集體備課的重要意義 <p>備課要做到六有</p> <p>講課中的楊澤冰主任</p> <p> 不積細(xì)流難以成江海，不積跬步無以至千里。集體備課不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧的融合，取長補短，資源共享，共同提高。我們將更新觀念，突出年級特色，落實好集體備課，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，使港南三中的教育教學(xué)水平上一個新臺階。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">李葉才校長對老師們寄于厚望：</span></p><p> 他希望這次培訓(xùn)活動后，老師們能不斷豐富知識，加強交流提升，向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。希望港南三中全體教師要以此次培訓(xùn)為契機，以優(yōu)秀教師為榜樣，增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感，擁有高尚的師德、創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情，做一名學(xué)者、一名行者、一名樂者、一名勇者，為推動港南區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。</p> <p> </p> <font color="#ed2308"> 篇后語：既然選擇了遠方 便只顧風(fēng)雨兼程</font> <p> 既然選擇了教師的職業(yè)，我們就選擇了詩與遠方，不去想是否成功，滿懷著人民對教育的美好期待，只顧風(fēng)雨兼程。本次培訓(xùn)會議，內(nèi)容豐富，形式新穎，對所有教師多角度、深層次、全方位地進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，成效顯著，完美收束，給教學(xué)做了嚴(yán)格的規(guī)范，給師德筑起了一道牢固的防火墻，給專業(yè)做了明確的引領(lǐng)！通過本次培訓(xùn)活動的開展，凝聚了思想共識，堅定了理想信念，教師們正在刪除陋習(xí)，復(fù)制優(yōu)點，粘貼亮點，格式化過去，迎接新的挑戰(zhàn)。</p> <p> 師德促師風(fēng)，師風(fēng)催桃李。師德綠線和專業(yè)引領(lǐng)必將成為教育道路上永不熄滅的路燈，照耀老師不斷前行、砥礪奮進！風(fēng)好正是揚帆時，港南三中領(lǐng)導(dǎo)和教師們，正以實際行動為港南的教育事業(yè)添磚加瓦。不忘初心，凝心聚力，逐夢遠航，港南三中，正以凌云壯志譜寫新的篇章。</p><p><br></p> <font color="#ff8a00">圖片采集：黎燦璋 蒙建芬</font><div><font color="#ff8a00">編輯：楊玉蘭</font></div><div><font color="#ff8a00">審核：李葉才</font><br><div> </div></div>