<h3> 早安，親愛的小朋友們，剛快打開窗戶，迎接美好的一天，太陽公公出來了，露出了慈祥的笑臉。在朝陽的照耀下，院子里的太陽花慢慢地開了，珍珠似的露珠像娃娃一樣調(diào)皮地在綠葉上滾動著?，F(xiàn)在和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做早操鍛煉身體吧！<br></h3> <h1><b>活動一：《湯姆踢足球》</b></h1> <h3> 今天分享的繪本故事是《湯姆踢足球》。每個孩子都是先從"這是我的"開始有了對物品歸屬的認(rèn)識，有了"你的"、"我的"的認(rèn)識，慢慢的，就需要開始教導(dǎo)他們什么是整體，什么是團(tuán)隊(duì)。通過團(tuán)隊(duì)型的活動，包括家務(wù)，包括運(yùn)動，都可以有意無意的讓他們領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家贏，才是真的贏。<br></h3> <h3> “伊娜，快來看，爸爸給我買的新衣服?！?lt;/h3><h3> “這可是真正的足球運(yùn)動員的服裝....”</h3><h3> 看，有紅色的運(yùn)動褲，紅白相間的運(yùn)動衣，和我喜歡的球隊(duì)的隊(duì)服一模一樣...</h3><h3> “穿上你的運(yùn)動服看看?！卑职终f。</h3><h3> 伊娜不高興了，她也想要一套這樣的運(yùn)動服。</h3> <h3> 星期三有體育課。我一早就穿上新運(yùn)動服來到學(xué)校。雨果也到了，他是我最好的朋友。還有路易，路易是我的鄰居，但我不是特別喜歡他。</h3><h3> 怎么還有女孩呢？我有些意外。</h3><h3> “爸爸，她們會和我一隊(duì)嗎？”我小聲地問。</h3> <h3> “來，孩子們到我這里來。”教練托馬帶我們進(jìn)入球場，給我們講球場的大小、球門的位置。</h3><h3> “天哪！球場可真大！”我想。</h3><h3> “在比賽之前，要先熱身。咱們圍著操場跑幾圈吧?！?lt;/h3><h3> 托馬吹響了哨子：“預(yù)備—跑！”</h3> <h3> 我和雨果一前一后地跑著，想追上西蒙。可他跑得太快，我們都上氣不接下氣了。</h3><h3> 跑第二圈的時候，西蒙停了下來，他有點(diǎn)兒岔氣。</h3><h3> “哎，湯姆，快跑，佐艾追上我們了。”雨果喊道。</h3><h3> 跑完步，托馬還讓我們做其他練習(xí)。就像這樣高抬腿，抬得越高越好</h3><h3> 還要用腳后跟踢屁股......</h3><h3> 甚至還要像螃蟹一樣橫著跑......</h3> <h3> 一系列的熱身活動之后，我們開始學(xué)習(xí)控球，就是帶球跑一段，不能把球帶丟了。我想：“什么時候才能開始踢比賽呀......“</h3><h3> “現(xiàn)在，總算可以開始踢了吧？”我對雨果說。</h3><h3> “別高興得太早！瞧，托馬才開始給對方發(fā)訓(xùn)練服?！庇旯淅涞卣f。</h3> <h3> 比賽就要開始了，我問托馬能不能讓我開球。</h3><h3> “不行，我要開球！”路易沖過來叫道。</h3><h3> “可我是最先說的！”</h3><h3> 托馬制止了我們的爭吵：“咱們就按足球比賽的規(guī)則，擲硬幣定開球?！?lt;/h3><h3> “正面，太棒了！我開球?！蔽遗d奮極了。</h3><h3> 我?guī)е蚪舆B過了幾個人，向球門跑去。這時，布律諾追上來拉我，不讓我快跑。</h3><h3>“哎，別拉我！”</h3><h3> 雨果生氣地沖過來，推著布律諾喊道：“你拉人犯規(guī)！"</h3> <h3> 就在我快跑到球門時，帕克追了上來，他給我來了個勾腳，試圖阻止我射門。我和他都倒在地上。幸虧我戴了護(hù)膝......</h3><h3> 我慢慢爬起來，感覺有點(diǎn)頭暈。維克多利亞搶走了我的球，而帕克呆呆地站在一旁看著我。</h3> <h3> “怎么樣？要不要叫救護(hù)車？”托馬笑著問。</h3><h3> “踢足球，要遵守規(guī)則。如果我亮出黃牌，就是警告；亮出紅牌，就是罰犯規(guī)者下場，他就沒有權(quán)利在場上踢球了。記住，足球比賽不是一個人，而是全隊(duì)人取勝?！蓖旭R認(rèn)真地給大家講解。</h3><h3> “來吧，咱們接著踢?！?lt;/h3><h3> 這次是佐艾帶球。對于一個女孩來說，她挺厲害的。我，雨果和維克多利亞，我們緊緊貼著她，想搶回球?！皞髑?，分開！”跟著我們的托馬喊道。</h3> <h3> 佐艾把球傳紅了布律諾，我想攔截，可沒有成功。</h3><h3> ??！布律諾接近我們的大門了，他用力踢了一腳，射門！</h3><h3> 球被我們的守門員抱住了，馬克萬歲！真嚇了我一跳！</h3> <h3> 馬克盡力把球踢向中場，我和雨果飛快地跑去搶球。</h3><h3> 雨果搶到了球，他又把球傳給了我。</h3><h3> 我?guī)蛲芭?，路易跑過來鼓勵我。佐艾不高興了，對路易喊道：“嘿，湯姆不是咱們隊(duì)的！”</h3> <h3></h3><h3> 我氣喘吁吁地帶球跑到球門前，使盡全身力氣，奮力一腳，射門，球進(jìn)了！
我舉起雙臂，像電視里的足球明星那樣，高喊：“球進(jìn)了！”
“爸爸，你看到我進(jìn)球了吧？”我向球場邊的爸爸和伊娜跑去，伊娜沖我鼓起掌來。
我太高興了。<br></h3><h3></h3> <h3> 星期六，我和爸爸媽媽一起看電視轉(zhuǎn)播的足球賽。突然，我跳了起來：“他給了對手一個勾腳，犯規(guī)！”我現(xiàn)在知道足球比賽的規(guī)則了。</h3> <h3> 孩子對于新的事物都存在很大的興趣，但是等他們想了解的更多，就會進(jìn)入一個相對枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，可能就會望而止步。作為父母，多多鼓勵，或者以稱贊獎勵的方式幫助他們前行，他們就可以看到風(fēng)雨后最美的彩虹啦~ </h3> <h1><b>活動二：運(yùn)球回家 </b></h1> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 幼兒和爸爸爸爸、爺爺奶奶一排，站在草地一端，另一端放，置一個球門。<br></h3><h3> 玩法：哨聲響起，幼兒沿方格雙腳往前跳，全部方格跳完后，把球踢進(jìn)球門，然后跟爸爸擊掌，爸爸繼續(xù)向前，依次進(jìn)行。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1><b>活動三：花球</b></h1> <h3> 1.準(zhǔn)備一張正方形的彩紙。</h3> <h3> 2.對邊折好之后，再對折。<br></h3> <h3> 3.將上面的長方形拉開，然后向內(nèi)壓一下，壓出三角形。</h3> <h3> 4.如圖所示，另外一邊也按照同樣的方法操作一下，折成雙三角形的形狀。<br></h3> <h3> 5.將左右兩邊的角向上折疊一下，折出兩個三角形。</h3> <h3> 6.將三角形左右兩邊的角向中線折疊一下。</h3> <h3> 7.然后再將上面的兩個角，向下折，塞進(jìn)褶皺中。<br></h3> <h3> 8.另外一邊也按照同樣的方法操作一下。<br></h3> <h3> 9.下面有個小洞，用嘴對著吹一下。<br></h3> <h3> 10.將其吹成立體的形狀。如圖所示，漂亮的折紙球就做好了。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1><b>活動四：《小足球》</b></h1><h3> 小足球，圓溜溜，
它是我的好朋友，
放學(xué)一起上球場，
夜晚睡覺頭靠頭。
小足球，樂悠悠，
它把我的夢猜透，
長大去奪世界杯，
為國爭光顯身手。</h3><h3> 小朋友們，你們喜歡這首兒歌嗎？一起來念一念吧。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>今日安全提醒?：每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力同時要選擇天氣晴朗的日子踢足球，踢足球前不要忘記帶好護(hù)膝。<br></h3>