<p>我校全面落實(shí)縣委縣政府疫情防控和高考備考教育教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓防控，穩(wěn)中求進(jìn)謀發(fā)展，緊緊圍繞"重防控、保安全、創(chuàng)特色、優(yōu)質(zhì)量"，不斷扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)管理效益，提高備考質(zhì)量。</p><p>一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種昂揚(yáng)向上的精神；一個(gè)發(fā)展的學(xué)校，總有一種積極進(jìn)取的意志。今天的我們，更是有理想、有擔(dān)當(dāng)、有操守、有品格的二中人。在楊校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)下，高三全體教師帶著求真務(wù)實(shí)、拼搏向上，同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取的干勁，不斷向著卓越的目標(biāo)奮進(jìn)。</p> <p>課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為深入了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，為更好的抓課堂的實(shí)效性，楊校長(zhǎng)深入一線，走進(jìn)課堂，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促落實(shí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的再提高。聽(tīng)課后，楊校長(zhǎng)與教師們共同探索教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)模式。</p> <p>楊校長(zhǎng)深入教學(xué)區(qū)，查看學(xué)生上課情況，嚴(yán)格要求每位學(xué)生嚴(yán)格遵守時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，集中精力，全力以赴。</p> <p>二?？荚嚱Y(jié)束后，教研室立即要求各學(xué)科組長(zhǎng)將試題分發(fā)各學(xué)科群，積極組織高一二教師完成試題的作答，根據(jù)考試要求和題型合理指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)，緊緊抓住高考考試方向，進(jìn)行切實(shí)有效的網(wǎng)課教學(xué)。</p> <p>考試和閱卷工作剛結(jié)束后，高三教師們馬上全身心地投入試卷的講評(píng)中，精講精評(píng)，從知識(shí)到題型，從方法到技巧，從宏觀到微觀，全面地為學(xué)生講解此次二模試題。</p> <p>課后的輔導(dǎo)，熱火朝天，每位老師都在盡職盡責(zé)、耐心的解決著每位學(xué)生的疑惑和問(wèn)題，這是教師課后輔導(dǎo)的常態(tài)，更是奮發(fā)向上的二中模樣。</p> <p>二中學(xué)子，竭盡全力，課上認(rèn)真，課后專(zhuān)注，充分利用每分每秒，鞏固課堂知識(shí)，找老師答疑解惑，英語(yǔ)詞匯量的積累，積極主動(dòng)地解決二模考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。</p> <p>筑夢(mèng)拼搏好時(shí)節(jié)，一寸光陰不可輕。</p><p>我校高三封校備考已有23天，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體高三師生和“四勤人員”牢固樹(shù)立安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。</p>