線下首相聚共議線上事

舒翠平

風(fēng)和疫情散，日暖家國安。伴隨著疫情的日漸好轉(zhuǎn)，4月14日下午，灤平一小數(shù)學(xué)組全體教師齊聚學(xué)校報告廳，開始了一場盼望已久的線下課例主題研修活動。本次活動以“如何讓我們的網(wǎng)課變得有趣又有效”為主題，在此之前，全體數(shù)學(xué)老師觀看了優(yōu)秀教師張東明的示范課，同時在教研組長的組織下以視頻會議的形式進行了主題研討，今天，大家終于從線上走向線下，在舒翠平主任的主持下，大家各抒己見、侃侃而談。 張東明老師圍繞“精心設(shè)計思路精心設(shè)計課件精心設(shè)計問題”這三點介紹了自己的設(shè)計思路。結(jié)合自己多日直播的經(jīng)驗與體會，就網(wǎng)課如何與學(xué)生互動他提出三個觀點:1.直播課不是簡單的微課。2.互動面板就是黑板，是師生交流的主陣地。 3.呵護是為了拴住。 隨后，六位發(fā)言人結(jié)合張東明老師的課例，反思自己教學(xué)，回顧本組做法，站在臺上侃侃而談，娓娓道來。發(fā)言涉及“如何進行有效的集體備課、如何設(shè)計有價值的核心問題、如何進行有效互動、如何積極評價學(xué)生、如何設(shè)計簡單實用的課件、如何與家長進行有效溝通”六方面的內(nèi)容。即有對課堂具體細節(jié)的觀察與分析，又有方法上的思考與實踐，還有理論上的提升與總結(jié)。大家通過研討形成一個共識——網(wǎng)課，必須做到“眼前是屏幕，心中是學(xué)生”。我們要努力實現(xiàn)“以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)”，從“獨角戲”走向“對臺戲"，利用多種手段讓學(xué)生“變傾聽為展示"。 如果說六位組長的發(fā)言帶給大家的是思維上的碰撞，那么兩位臨近退休的老教師的講述則帶給我們思想上的滌蕩。 53歲樊靜敏老師說到:“在線上教學(xué)上，我是個新兵，研教材、寫教案、做課件，直播前多次試課，在直播準(zhǔn)備過程中解決不了的問題，經(jīng)常請教同組姐妹，老公也成了我的助教。教案習(xí)慣了手寫，一遍一遍的修改。為了不說錯話，先把所要說的話都寫出來，然后用秒表計時練播，不行再改、再寫，有時一個教案寫了4、5稿，雖然很辛苦，但感覺很充實……” 52歲李艷玲老師說:“我做夢也想不到自己會成為一個主播，我們每個人在這場疫情面前都有自己的感悟，這段經(jīng)歷在我的人生中會留下深深地記憶，我曾經(jīng)為這場疫情做了我該做的事。病魔無情人有情，眾志成城克時艱，只要我們團結(jié)一心，就沒有克服不了的困難……” 聽著眼前兩位老教師真誠、樸實、動情的講述，我們內(nèi)心燃起一種激情，身體里滋生著一種力量… 兩位老教師發(fā)言結(jié)束，王校長對本次活動進行小結(jié)，肯定了數(shù)學(xué)組全體教師善學(xué)習(xí)，肯奉獻。并提出了要提高教學(xué)質(zhì)量的七個途徑。王校長的鼓勵更增加了老師們挑戰(zhàn)自我的信心，而專業(yè)的指導(dǎo)定會讓老師們在專業(yè)成長的道路上走的更好！ 這正是： 網(wǎng)上直播酣， 線下研修專。   廣集眾人意， 共同譜新篇。