東升幼兒園疫情防控應急演練——第二次

浩子

轉眼間,已是春風乍暖,草長鶯飛。為了進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，使復學后能準確有效地防控新冠肺炎疫情，提高教職員工面對突發(fā)疫情的應急處置能力,進一步檢驗應急預案的科學性和可操作性，2020年4月13日上午，東升幼兒園開展防疫應急演練，為幼兒園師幼返園筑起一道安全的防護墻。 一、認真部署，精心準備 為科學有效做好本次現(xiàn)場演練，演練正式開始前，幼兒園召開了疫情防控演練知識培訓會，組織全員教職工集中A區(qū)操場學習相關疫情防控知識及幼兒園疫情防控演練方案。朱園長詳細介紹了現(xiàn)場演練具體流程和實施步驟，落實人員分工，明確崗位職責，進一步強調了現(xiàn)場演練的重要性，保障演練順利有效開展。 　　并且提前對教職員工進行了新冠肺炎相關知識、衛(wèi)生消毒方面進行了培訓，特別是七步洗手法和嘔吐物處理方法的講解。 二、防控模擬實戰(zhàn)演練。情景模擬一：教職工入園檢查 1、測量體溫并做記錄→2、進行手部消毒→3、進行鞋底消毒 情景模擬二：校車接幼兒上車時 1、上車前，跟車老師對幼兒進行體溫檢測； 2、檢測體溫正常后，免洗消毒液進行手部消毒，踩踏消毒腳墊上車； 3、到園后由跟車老師帶到幼兒園門口，繼續(xù)進行入園檢測工作。 情景模擬三：家長送孩子入園時 1、有序排隊，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做記錄； 2、檢測體溫正常后，進行手部消毒和鞋底消毒； 3、班主任帶幼兒依次走過測溫區(qū)，進行晨檢； 4、家長送完幼兒，迅速離開不得逗留。 情景模擬四：幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常 發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，保安立即告知家長幼兒不能入園，并通知家長立即帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。 情景模擬五：幼兒體溫正常時入園 1、一名幼兒體溫正常，由保健醫(yī)生對幼兒進行晨檢工作； 2、配班老師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，并按照七步洗手法去洗手。 情景模擬六：幼兒在園期間發(fā)生惡心嘔吐癥狀 1、班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，與保健老師交接； 2、班主任立即打電話通知家長來園接幼兒去就醫(yī)； 3、班級保育老師對班級進行消毒清理，打開門窗保持空氣流通； 4、保健醫(yī)生帶領嘔吐幼兒走隔離室專用通道，送至家長手中并叮囑及時就醫(yī)。 情景模擬七：幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)咳嗽發(fā)燒癥狀 1、老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并報告給園領導； 2、幼兒園疫情防控領導小組啟動應急處置流程； 3、保育老師對教室進行全面消毒； 4、保健醫(yī)生帶領幼兒走隔離專用通道，送至家長手中并建議及時就醫(yī)。 情景模擬八：幼兒進餐流程 1、餐前游戲，保持安全間距，不少于1米； 2、保育員進行餐前消毒； 3、教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。 情景模擬九：幼兒離園流程 1、放學時，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學（坐校車幼兒如常）； 2、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。 情景模擬十：幼兒離園后教職工消毒工作流程 1、班級教師進行室內外環(huán)境消毒工作，并做好記錄； 2、確認班級無人后，班級打開紫外線消毒燈進行室內消毒； 3、食堂人員進行廚房環(huán)境、物品消毒； 4、保潔人員進行室內外環(huán)境消毒； 5、保安人員晚巡園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。 　　本次演練檢驗了教職工培訓的成果，鍛煉了教職工在疫情之下的工作能力，增強了教師們開學之后的工作信心，為幼兒園春季開學工作打下了基礎。