“閱讀點(diǎn)亮童年好書(shū)潤(rùn)澤人生”神木市第六中學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教研組讀書(shū)月活動(dòng)紀(jì)實(shí)

神木市第十三中學(xué)

? 　　人間四月芳菲盡，清風(fēng)漫卷書(shū)香來(lái)！ 伴隨著“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，神木六中小學(xué)語(yǔ)文教研組在教務(wù)處的悉心指導(dǎo)下，把4月份定為讀書(shū)月，開(kāi)展了豐富多彩的年級(jí)主題閱讀活動(dòng)，使孩子們?cè)谧x書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 　　一年級(jí)開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)以來(lái)，幾乎每個(gè)家庭都成了“書(shū)香型家庭”，也涌現(xiàn)出了許多讀書(shū)之星。孩子們讀得認(rèn)真，家長(zhǎng)們讀得入神。他們用一張張親子閱讀卡、親子閱讀手抄報(bào)、親子閱讀照片、視頻和讀書(shū)體會(huì)真實(shí)地展示了孩子和家長(zhǎng)共讀的情況，也記錄下了一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面?！坝H子閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好氛圍，提高了學(xué)生讀書(shū)興趣，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。 　　二年級(jí)小朋友在本次活動(dòng)中接觸了眾多充滿哲理與詩(shī)意的經(jīng)典繪本，如：《我有友情要出租》、《我媽媽》、《小蝌蚪找媽媽》、《蚯蚓日記》、《胡蘿卜的種子》、《大衛(wèi)上學(xué)去》等等。既培養(yǎng)了他們“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的閱讀習(xí)慣，又豐富了他們?cè)谝咔榉揽仄陂g的精神文化生活，一舉兩得，美哉樂(lè)哉。 　　三年級(jí)小書(shū)蟲(chóng)們?cè)凇肮部挂咔? 閱讀相伴”活動(dòng)中，能在老師的耐心指導(dǎo)下進(jìn)行有選擇的閱讀，并及時(shí)摘抄記錄，制作了精美的讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)……通過(guò)活動(dòng)孩子們大多愛(ài)上了讀書(shū)，那就讓他們走進(jìn)書(shū)的世界，在閱讀中完善自我。 　　四年級(jí)孩子們?cè)谡b讀詩(shī)文活動(dòng)的激勵(lì)下，不知不覺(jué)已把讀詩(shī)文當(dāng)成學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，也是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀詩(shī)文活動(dòng)推向深入，打造濃濃的書(shū)香校園。 　　五年級(jí)開(kāi)展了主題為“讀書(shū)促成長(zhǎng)，妙筆生華章”的以讀促寫(xiě)活動(dòng)。在活動(dòng)中，五年級(jí)的孩子們以讀后感的形式，展示了自己所讀的好書(shū)，記錄了自己深刻的讀書(shū)感悟。那工整的書(shū)寫(xiě)、流暢的表達(dá)、獨(dú)特的體會(huì)，無(wú)不折射出“勞于讀書(shū)，逸于作文”的道理。愿孩子們能更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作的重要，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從而寫(xiě)出文質(zhì)兼美的好文！ 　　在此次讀書(shū)月活動(dòng)中，各個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們愛(ài)上了閱讀，并使讀書(shū)成了孩子們生活密不可分的一部分。但有部分家長(zhǎng)和孩子正發(fā)愁不知該讀什么書(shū)，現(xiàn)在我來(lái)告訴你。 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。與書(shū)籍結(jié)伴，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 “世界讀書(shū)日”只有一天，“學(xué)校讀書(shū)月”也只有一月，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，每一月成為讀書(shū)月。愿每一個(gè)孩子都能與好書(shū)為友，與好書(shū)永相伴。 策劃:小學(xué)語(yǔ)文教研組 供圖:全體語(yǔ)文教師 編輯:賀紅霞 審核:張金麗