高新六（1）班課堂小練筆《匆匆》第三自然段仿寫

藍魚寶貝

童年時光盡管去了，少年時光盡管來著。去來之間，又是怎樣地匆匆呢？早晨萬物蘇醒，陽光輕輕灑進屋里。初陽，他有腳啊，輕輕悄悄地挪移著，我也默默緊隨。于是——晨跑時，日子從腳底溜過；練字時，日子從筆尖滑過；思索時，日子又從緊縮的眉頭穿過；我覺察他去的匆匆了，便加快動作挽留他，但他卻從我手中逃走；我入了夢鄉(xiāng)，他又靜靜從我枕邊飛過，從我夢中閃過；等我再一次迎接日出時，這一日就算匆匆地去了；當我回憶昨日，新的一天又匆匆來了。（張婧伊） 　　小學時光盡管去了，初中生涯盡管來著，去來的中間，又怎樣匆匆呢？早上起來的時候，太陽的光芒匆匆地射進來。太陽它會跑啊！跑得那么輕，悄無聲息，我也茫茫然跟著它跑。于是——在寫作業(yè)時，日子從筆尖過去；踢球時，日子從腳邊溜去；彈琴時，日子從指尖流逝；發(fā)呆時，日子便從思緒萬千的大腦過去；晚上睡覺時，日子便從枕邊過去，蓋也蓋不住。等我醒來，發(fā)現(xiàn)太陽又射進來，就又過去了一日。我失聲哽咽，但新來的一日的影子又在嗚咽聲中一閃而過，無影無蹤。（嚴琀） 童年時光盡管去了，豆蔻年華盡管來了。去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上起床時，溫暖的陽光射進了我的房間，太陽他有腳啊，邁著輕快的步伐挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——跳繩時，日子從腳底滑過；思考時，日子從緊鎖的雙沒越過；寫作業(yè)的時候，日子從筆尖溜過。我覺察他去的匆匆了，用語言想著留往他，他又從我的嘴角邊過去。周末，我躺在床上，他從我身上跨過，從我香甜的夢中飛過。等我睜開眼與太陽再見，哎，又溜走一日，我惋惜又惋惜，但新來的日子又開始在惋惜中閃過。（陳享） 　　兒童時光盡管去了，青春年華盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我睜開眼房間中傳開四五聲滴答的聲音，手表他有腳啊，不知不覺的旋轉(zhuǎn)了，我也茫茫然跟著推移，于是——吵鬧時，日子便從嘴邊過去；游戲時，日子便從指尖過去；閱讀時，日子便從字里行間過去；我察覺他去的匆匆了，邁開腿追趕時，他又從追趕的腿邊奔去；天黑時，我呆在被窩里，他便似有似無地從我身體眼前閃過從我身上爬過，等我閉上眼與月亮共眠時，這算又逃走了一日。我回憶昨日，但新來的日子又在回憶間閃過。（蔡易恒） 　　小學的時光盡管走了，中學的日子盡管來了，來去的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，天空灰蒙蒙的，殘月已逝，初陽未升，到學校時，太陽卻已爬上了天空。于是——踢球的時候，日子從腳底過去；歇息的時候，日子從枕下溜去；溫書時，便從翻過的書頁間滑過；我覺察他去得匆匆了，張口挽留時，他又從我的唇角掠過；晚上，我寫作業(yè)時，他便從我的筆尖流逝，從書頁中逃走了；等第二日我再望向灰蒙蒙的天，一日便又逝去了；我嘆息，但新來日子的影兒，卻又無影無蹤了。（張樂萌） 　　小學生活盡管去了，中學生活盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上當我睜開惺忪的雙眼，迎接我的是一串清脆的鳥鳴。鳴叫聲打著轉(zhuǎn)兒愈飄愈遠，我的心緒也跟著飄向遠方。于是——踢球的時候，日子從腳底下過去；歇息的時候，日子從均勻的呼吸聲中過去；發(fā)呆的時候，日子從飄飛的思緒中過去；我覺察他去得匆匆了，想奔去將他挽留，他卻頭也不回地從奔走的步伐中溜去；夜深時，我臥在床上，他便悄無聲息地邁過我的身子，從窗邊飄去了；待我再醒來，看見漫著微塵的陽光傾灑，聽見婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴傳來，這算又溜走了一日；我低頭沉思日子的飛逝，但是新來的日子的影兒又開始在我緊皺的眉頭中掠過了。（錢季奕） 　　小學生活盡管去了，初中生活盡管來著。去來的中間又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，陽光照在溫暖的被窩里。初升的太陽，他有腳啊，邁著輕快的步伐挪移著，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——踢球的時候，日子從腳下過去；打籃球的時候，日子從手中過去；睡覺時，便從鼾聲中過去；我覺察他去的匆匆了，張開嘴呼喚他時，他又從我嘴邊溜去。晚上我睡覺時，他便從我枕邊越過，從我香甜的夢中飛走了。等太陽再一次照著床上，這算又溜走了一日，我掩面惋惜、回憶昨天的往事，但是新來的日子的影兒又在惋惜與回憶中閃過了。（許可馨） 　　小學生活盡管去了，初中生活盡管來著，去來的中間，又怎樣匆匆呢？早上誦讀時，窗口邊射進兩三束甜甜的太陽。太陽她調(diào)皮啊，笑著跳著跑著，我也茫目地跟著跳動。于是——聽老師講課時，日子從黑板前過去；寫課堂作業(yè)時，日子從筆尖旁過去；晨跑做操時，日子又從整齊劃一的步伐中過去；我察覺到它的匆匆了，憯懔著想用手挽留他，他又從挽留的手邊過去；待到黃昏時分，坐在熟悉的椅子上，握著筆，他便從我手邊開心地飛過，從我專注的眼神中游走了；等我斟酌完，與作業(yè)告別，這算又溜走了一日。我嗒然他，嘆氣著，但新來的日子影兒也開始在嘆氣中閃過了。（袁若楠） 　　“溪頭臥剝蓮蓬”的童年盡管去了，“不知愁滋味”的少年盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我在睡意朦朧時，陽光的觸角已輕輕撩動我的窗簾。太陽他有手啊，撒下的光線悄悄移動著，我也茫茫然跟著前行。于是——放學路上，日子從腳下溜走；課堂上，日子從黑板上飛逝；休息時，便從談笑間飄移；我覺察他去得匆匆了，伸出雙臂擁抱時，他又從擁抱的臂間消失；月上柳梢頭，我躲進被窩，他便不聲不響地從我身邊閃過，從我腳邊逝去；等我看到紅日東升時，這算又溜走了一日；我靜坐沉思，但是新來的日子的影兒又開始在沉思中灰飛煙滅了。（施嘉慧） 　　小學階段盡管去了，中學生活盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？晚上睡覺時，小屋射進幾縷斜斜的月光，月亮他有腳啊，無聲無息地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——寫作業(yè)時，日子從筆尖上過去；打籃球時，日子從腳底過去；思考時，便從閃過的思緒中過去；我覺察他去的匆匆了，喊他留下時，他便從聲音中過去；天黑時，我躺在床上時，他便從我的夢中越過，從我枕邊飛走了；等我睜眼與太陽再見，這算又逃走了一日。我小聲抽泣，但新來的日子的影子又開始在抽泣聲中跑走了。（毛禹林）