<p>文明禮儀需從小培養(yǎng)，今天我給大家分享的是幼兒文明禮讓行為，通過故事《小熊讓路》，讓孩子理解互相關(guān)愛、謙讓的道理。</p> <p>《小熊讓路》它以故事的形式教育幼兒寬容待人，懂得怎樣尊重別人、怎樣幫助別人。現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個(gè)性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。</p> <p>《小熊讓路》故事目標(biāo):</p><p><br></p><p>1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道相互關(guān)愛，相互謙讓的道理。 </p><p><br></p><p>2、培養(yǎng)幼兒謙讓、友好、不以大欺小、知錯(cuò)就改的品質(zhì)。</p> <p>活動過程： </p><p>1、出示小熊，引起幼兒的興趣。 師：今天來了一位小客人，你們看它長得什么樣？它到底是只什么樣的小熊呢？我們一起來聽聽故事《小熊讓路》。 </p><p>2、第一遍講述（從開頭講到“點(diǎn)了點(diǎn)頭”） </p><p>提問：（1）、故事的名字？ </p><p>（2）、故事里面都有誰？（出示動物圖片） </p><p>（3）、聽了這個(gè)故事，你還喜歡這只小熊嗎？那小熊這樣對待小動物到底對不對呢？我們把故事再聽一遍。 </p><p>3、第一遍講述（從開頭講到“點(diǎn)了點(diǎn)頭”） </p><p>提問：（1）、小熊是怎樣對待小兔的？小兔是從什么地方過去的？它為什么不從路上走？ </p><p>（2）、小熊是怎樣對待小羊的？小羊是從什么地方過去的？是怎么過去的？（理解趟，請幼兒模仿）它為什么不從路上走？ </p><p>（3）、小猴是從什么地方過去的？它為什么不從路上走？ （4）、小動物們都這么害怕小熊，小熊覺得怎么樣？（理解得意） </p><p>（5）、小動物們請誰來幫忙呢？如果你是大獅子你會怎樣做呢？ </p><p>4、大獅子到底會想一個(gè)什么辦法呢？我們一起聽一聽。（講述故事后一半） </p><p>提問：（1）、大獅子害怕小熊嗎？它是怎樣做的？ </p><p>（2）、小熊覺得怎么樣？（理解詞：不好意思）它為什么會不好意思？（因?yàn)樾⌒軐Υ游锖軆?，以大欺小，而大獅子對它卻很友好、謙讓） </p><p>5、完整講述 </p><p> 提問：你喜歡后來的小熊嗎？為什么？ </p><p>6、聯(lián)系實(shí)際，拓展話題。 </p><p> 聽了這個(gè)故事后，你應(yīng)該怎樣對待自己的朋友呢？</p> <p>日常生活中的文明禮讓行為現(xiàn)象。</p> <p>乘車讓座</p> <p>文明過斑馬線</p> <p>文明上下樓梯</p> <p>車讓人，人禮車。</p> <p>這些都是文明禮儀中的禮讓行為，小朋友們都學(xué)會了嗎？我國是一個(gè)禮儀大國，文明禮儀從我做起，禮儀我在行動，也邀你加入??????。</p>