特別的培訓(xùn)，特別的愛(ài)護(hù)——立人學(xué)校春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)

靖玉??

在春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備與疫情防控工作中，株洲市蘆淞區(qū)立人學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、周密務(wù)實(shí)、合理高效，組織和動(dòng)員全校教職員工，進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，系列“硬核”操作，確保開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備與疫情防控工作細(xì)致入微，堅(jiān)決筑牢廣大師生生命健康安全防線，推動(dòng)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課穩(wěn)步有序進(jìn)行。 嚴(yán)防死守，安管升級(jí)——落實(shí)處 為切斷風(fēng)險(xiǎn)輸入的途徑，確保校園安寧，學(xué)校校園安全管理措施持續(xù)升級(jí)。 　　第一場(chǎng)培訓(xùn)我們很榮幸邀請(qǐng)到防疫方面的專(zhuān)家，建設(shè)街道疾控中心殷強(qiáng)主任。殷主任就組織管理、個(gè)人防護(hù)和消毒以及人員管理和應(yīng)急處置三方面進(jìn)行細(xì)致講解。 　　現(xiàn)場(chǎng)，殷主任親自示范“七步”洗手法，通過(guò)深入淺出的形式，讓老師們對(duì)疫情的防范有更深入的了解。 　　崔副校長(zhǎng)針對(duì)開(kāi)學(xué)當(dāng)天、開(kāi)學(xué)后的相應(yīng)工作進(jìn)行重要部署。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，讓學(xué)生分年級(jí)入學(xué)，分批彈性放學(xué)離校，落實(shí)每位師生員工的健康詢(xún)問(wèn)和體溫監(jiān)測(cè)制度。 　　教務(wù)室梁輝主任在會(huì)議上對(duì)用室安排、健康碼事項(xiàng)、師生信息報(bào)送三方面工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。 　　政教處譚主任跟班主任作工作布置，確保開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行。 櫛風(fēng)沐雨，全面發(fā)力——聚焦點(diǎn) 　　教研室陳亮主任首先對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間，“停課不停學(xué)”工作進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行有效部署。她強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要做到“防控疫情有力度，關(guān)心學(xué)生有溫度，狠抓質(zhì)量有效度”。號(hào)召全體老師“齊心協(xié)力、防疫從嚴(yán)、教學(xué)從優(yōu)”，實(shí)現(xiàn)防疫工作與教學(xué)質(zhì)量雙優(yōu)秀。 應(yīng)急演練，責(zé)任分工——保秩序 　　為科學(xué)、規(guī)范、有序做好新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定防控應(yīng)急演練方案。會(huì)上，后勤部門(mén)晏副校長(zhǎng)就責(zé)任分工和演練內(nèi)容進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，確保開(kāi)學(xué)工作秩序平穩(wěn)進(jìn)行。 衛(wèi)生科學(xué)，安全用餐——求細(xì)節(jié) 　　學(xué)校從細(xì)處著眼、小處著手，確保全體師生的健康和生命安全。 養(yǎng)成餐前洗手習(xí)慣。為防“病從手入”，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生餐前先洗手。 保障用餐環(huán)境安全。學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰就餐，分年級(jí)分樓層分時(shí)段就餐。 　　會(huì)議的最后，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。鼓勵(lì)全校師生共同努力、家長(zhǎng)積極配合，將學(xué)校的疫情防控網(wǎng)織得更嚴(yán)更牢，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失！ 　　六場(chǎng)培訓(xùn)完畢，老師們一定會(huì)明確職責(zé)和使命，主動(dòng)接過(guò)防控教育主戰(zhàn)場(chǎng)的接力棒，熟知疫情防控專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)校各項(xiàng)防控制度，積極當(dāng)好疫情防控的“戰(zhàn)斗員”、“勸導(dǎo)員”、“宣傳員”和“管理員”，讓讀書(shū)聲、歡笑聲飄揚(yáng)校園！