<h3>《讓我們一起成長(zhǎng)》<br></h3><h3>作者：孫莉</h3><h3>朗誦：劉中喜 劉昱</h3> <h3>《讓我們一起成長(zhǎng)》</h3><h3>(父):清晨</h3><h3>我用自行車馱著你</h3><h3>走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂，</h3><h3>無論刮風(fēng)，無論下雨</h3><h3>我愿意</h3><h3>永遠(yuǎn)用肩膀?yàn)槟阏趽?</h3><h3>（子）：傍晚</h3><h3>您接我回家</h3><h3>回到我們溫馨的小屋</h3><h3>您給我做飯煲湯.</h3><h3>我偶爾為您捶一次背</h3><h3>您便感動(dòng)得/濕了眼眶</h3><h3>(父):春天</h3><h3>我?guī)阕呓r花草地森林</h3><h3>大自然會(huì)告訴你</h3><h3>我對(duì)你的希望</h3><h3>生機(jī)勃勃，斗志昂揚(yáng)</h3><h3>不屈不撓，健康成長(zhǎng)</h3><h3>(子):夏天</h3><h3>您帶我去游泳</h3><h3>選擇室外，可以沐浴驕陽</h3><h3>還記得您多次帶我游向深水</h3><h3>鍛煉我的意志-一拼搏堅(jiān)強(qiáng)</h3><h3>（父）：秋天</h3><h3>我們騎車遠(yuǎn)行</h3><h3>領(lǐng)略金色季節(jié)的無限風(fēng)光</h3><h3>到處碩果累累</h3><h3>那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水</h3><h3>凝結(jié)而成的希望</h3><h3>（子）：冬天</h3><h3>您追著我</h3><h3>把手套圍巾給我戴上</h3><h3>還總是不忘囑咐一句</h3><h3>上課注意聽講</h3><h3>（父子）合：</h3><h3>就這樣</h3><h3>我們度過了10個(gè)春夏秋冬</h3><h3>在愛的維護(hù)中</h3><h3>我們一起快樂成長(zhǎng)</h3><h3>（父）：</h3><h3>今天，你在我的羽翼下</h3><h3>茁壯成長(zhǎng)</h3><h3>我愿意用我全部的愛</h3><h3>讓你的生活充滿陽光</h3><h3>（子）：</h3><h3>明天，我將奔赴人生的考場(chǎng)</h3><h3>運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)</h3><h3>像奧運(yùn)健兒一樣，為祖國爭(zhēng)光</h3><h3>（父）：</h3><h3>你給我的快樂和驕傲</h3><h3>是任何人都無法替代的</h3><h3>（子）：</h3><h3>您給我的保護(hù)和幸福</h3><h3>是任何人都不能給予的</h3><h3>（父）：</h3><h3>親愛的孩子</h3><h3>我要感謝你</h3><h3>你讓我更加明白了什么是愛</h3><h3>我愿意用我全部的愛</h3><h3>讓你的生活充滿陽光</h3><h3>（子）：</h3><h3>親愛的爸爸</h3><h3>我要感謝您</h3><h3>您讓我懂得了什么是愛</h3><h3>我愿意付出我所有的努力</h3><h3>絕不辜負(fù)/您的期望</h3><h3>（父子）合：</h3><h3>已經(jīng)這樣</h3><h3>我們走過了十個(gè)春夏秋冬</h3><h3>還要這樣</h3><h3>我們要走過更多的春夏秋冬</h3><h3>在愛中</h3><h3>走過……</h3> <h3>【朗誦者簡(jiǎn)介】</h3> <h3>劉昱，10歲，中寧縣喊叫水鄉(xiāng)九年制學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生，我喜歡朗誦，剛剛加入鴻韻讀吧不到2個(gè)月。很感謝張鴻老師給我這次機(jī)會(huì)參加這次清明朗誦詩會(huì)。誦讀，可以修養(yǎng)身心，開啟智慧之門，我希望通過誦讀傳承中華民族悠久燦爛的文化。</h3> <h3>劉中喜，一名鄉(xiāng)村小學(xué)老師，從小喜歡朗誦，機(jī)緣巧合，經(jīng)我同事的推薦，我加入了鴻韻讀吧，感恩張鴻老師，想在這個(gè)平臺(tái)圓我的夢(mèng)，以后也像張鴻老師一樣，走向全國更大的舞臺(tái)誦讀，培養(yǎng)更多的孩子成為優(yōu)秀的誦讀人才，展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。</h3> <h3>【輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)介】</h3> <h3>張鴻，寧夏同心縣海如女子中學(xué)音樂教師，教育部?jī)?yōu)課名師，全國社會(huì)藝術(shù)水平朗誦高級(jí)教師，寧夏朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)理事，寧夏經(jīng)濟(jì)廣播《我愛朗誦》節(jié)目“形象推廣大使”，鴻韻讀吧發(fā)起人。喜歡在朗誦中點(diǎn)亮?xí)r光，傳遞正能量！曾獲2012年度CCTV《非常6+1》 “尋找寧夏最美聲音”前六強(qiáng)，2016年寧夏朗誦大賽一等獎(jiǎng)，2019全民悅讀朗讀大會(huì)全國總決賽一等獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)、寧夏評(píng)選區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，第四屆“花樣少年”全國青少年語言藝術(shù)總展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師。自2017年3月24日創(chuàng)辦“鴻韻讀吧”以來一直致力于家鄉(xiāng)同心的朗誦藝術(shù)推廣，輔導(dǎo)多名讀友參加全國朗誦大賽并獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。愿朗誦藝術(shù)之花，在同心大地越開越艷！</h3>