<p> 在持續(xù)對抗疫情的日子里，各校延遲開學時間，石鎮(zhèn)中學積極相應教育部“聽課不停學”的號召，深入開展網(wǎng)絡(luò)教學活動。學?？茖W制定疫情期間的課程表，年級組長堅持對每天的教學情況進行總結(jié)，班主任對學生進行家訪，科任教師認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，家長們創(chuàng)造條件配合學校。</p><p> 雖然網(wǎng)絡(luò)學習與課堂學習模式不同，然而總有這樣一批學生，即使學習環(huán)境由學校變成了家中，即使身邊并無老師或家長的督促，即使沒有志同道合的同學相伴，他們也能一如既往認認真真聽課，寫下密密麻麻的筆記，扎扎實實完成老師布置的學習任務。</p><p> 他們用自己的行動演繹出新時代有志少年奮發(fā)有為的美好形象。</p> <p> 美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?lt;/p> <p> 讀書，讓你在任何時刻都能保持冷靜思考，做出自己的選擇和審慎的判斷；知識，才是你人生中從容不迫地面對每一次挑戰(zhàn)的最大勇氣，更是擺脫坎坷平庸命運的最大底氣。</p> <p> 人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，但學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題。</p> <p> 未來的每一步都是由你讀過的書、走過的路所決定，唯有知道讀書的重要性，方可真正的出人頭地。</p> <p> 我們在漫長歲月中讀過的每一首詩，看過的每一本書，都將化為成長的養(yǎng)料和陽光雨露，澆灌在人生路上的每一步。</p> <p> 著名作家高爾基說：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！?lt;/p> <p> 正是讀書，讓我們的未來多一次選擇，人生的走向多一份籌碼，即使身披荊棘，依然有勇氣和力量向著夢想前進。</p> <p> “讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。”</p><p> ——《權(quán)利的游戲》</p> <p> 一份份優(yōu)秀的筆記、作業(yè)意味著高質(zhì)量的聽講過程和用心的態(tài)度，獨立思考、不用網(wǎng)絡(luò)搜題，即使出現(xiàn)一些小錯誤在老師們眼里都顯得真實而可愛。</p> <p>來自周婷的筆記</p> <p>來自陳宛瀅的筆記</p> <p>來自樊敏的作業(yè)</p> <p>來自馮鑫的筆記</p> <p>來自周陽的筆記</p> <p>來自黃煉的筆記</p> <p>來自湯洛雅的作業(yè)</p> <p>來自彭文一的作業(yè)</p> <p> 疫情是天災人禍，也是人性的大看臺，而疫情中的學習，更是考驗學生的試金石。有道是真金不怕火煉，善于學習的孩子將以網(wǎng)絡(luò)學習為階梯——百尺竿頭，更進一步！希望能有更多同學加入“線上學霸”行列。</p><p> </p>