詩畫 <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 齊心共創(chuàng)，抗擊疫情——?？谑旋埲A區(qū)中小學校抗疫情書畫作品成果展第九期的優(yōu)秀作品跟大家如期見面了！</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 本次活動得到了海南省農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園、?？谑辛x龍中學、?？谑泻Ｈ饘W校、?？谑杏裆硨嶒瀸W校、海口市金盤實驗學校、?？谑形骱嶒瀸W校、?？谑行惴鍖嶒瀸W校、?？谑械诎酥袑W、海口市城西中學、海口市龍橋?qū)W校、海口市仁里小學、?？谑旋埲袑W、?？谑旋埲行男W、海口市第九小學、?？谑旋埲A小學、?？谑袨I海小學、?？谑械谑恍W、?？谑械诙W、?？谑泻Ｑ嘈W、?？谑械诙W、海南省農(nóng)墾直屬第一小學、海南省農(nóng)墾直屬第二小學、海南省農(nóng)墾直屬第三小學、?？谑猩礁邔W校的積極響應。</b></p><p><br></p> <p>1??《最美逆行者》</p><p>?？谑旋埲行男W，六年級</p><p>作者姓名：王勤</p><p>指導老師：金師</p> <p>2??《人民的忠誠衛(wèi)士》</p><p>?？谑旋埲行男W，五年級</p><p>作者姓名：朱煥安</p><p>指導老師：陳海娃</p> <p>3??《中國必勝》</p><p>海口市龍泉中心小學，六年級</p><p>作者姓名：蔡雨晨</p><p>指導老師：王愛霞</p> <p>4??《華夏兒女共抗疫》</p><p>?？谑旋埲行男W，六年級</p><p>作者姓名：李晶晶</p><p>指導老師：王愛霞</p> <p>5??《共抗疫情愛國力行》</p><p>?？谑袨I海小學，小學高段</p><p>作者姓名：陳泱冰</p><p>指導老師：陳曉翠</p><p>作品簡述：2020年初我們遭遇了有史以來最大疫情--新型冠狀病毒，武漢是感染最大的地區(qū)。如今，疫情在全世界爆發(fā)及蔓延，而我們中國體現(xiàn)了大國擔當，針對其他國家進行了醫(yī)療方法，醫(yī)護人員及物資等各方面的資助，幫助他國共同抗疫，這是一個充滿愛的國家，我為生在這個國家而感到慶幸和自豪。通過這次疫情我們也得到了一個啟示，每一個生命都是大自然的贈予，我們都應該去珍惜和愛護。各國人民共同抗疫，其他國家也表示:感謝中國人民的援助！</p> <p>6??《疫情退散，相聚校園》</p><p>?？谑械诙W，一年級</p><p>作者姓名：袁世佳</p><p>指導老師：金雅會</p> <p>7??《多運動 共抗疫》</p><p>海口市第十一小學，五年級</p><p>作者姓名：王鉦皓</p><p>指導老師 : 陳婉玉</p> <p>8??《防疫進行曲》</p><p>?？谑械谑恍W，一年級</p><p>作者姓名：胡澤辰</p><p>指導老師：龔清清</p> <p>9??《致敬無畏的醫(yī)護人員》</p><p>?？谑械诰判W，四年級</p><p>作者姓名：符懋然</p><p>指導老師：楊澤文</p> <p>??《 最美逆行者》</p><p>海南省農(nóng)墾直屬第一小學，六年級</p><p> 作者姓名：陳潤暢</p><p>指導老師：黃淑芳</p><p>作品簡述：2020年元月，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，白衣天使們紛紛寫下“請戰(zhàn)書”，武漢疫區(qū)困難重重，醫(yī)者毅然逆向前行，奔赴疫區(qū)一線與病毒較量，天使們?nèi)找岳^夜忘我工作，她們的堅守與付出，為人們筑起一道健康防護線，讓我們向最美逆行者致敬！</p> <p>1??1??《 天佑中華 武漢加油》</p><p>海南省農(nóng)墾直屬第一小學，四年級</p><p> 作者姓名：歐佳琪 </p><p>指導老師：陸夢茜</p><p>作品簡述：我們美麗的家園被新型冠狀肺炎侵襲了，但是我們偉大的醫(yī)護工作者的守護之下，我們終將會取得勝利！ </p> <p>1??2??《古詩一首》</p><p>?？谑械谑恍W，二年級</p><p>作者姓名：丘浩陽</p><p>指導老師：龔清清</p> <p>1??3??《古詩一首》</p><p>?？谑械谑恍W，二年級</p><p>作者姓名：丘乙汐</p><p>指導老師：龔清清</p> <p>1??4??《齊心協(xié)力抗疫情》</p><p>?？谑辛x龍中學，七年級</p><p>作者姓名： 馮心瑩</p><p>指導老師：馬魯冰</p> <p>1??5??《武漢加油》</p><p>海口市義龍中學，七年級</p><p>作者姓名：卓思彤</p><p>指導老師：黃婷婷</p> <p>1??6??《中國必勝》</p><p>海口市義龍中學，八年級</p><p>作者姓名：吳坤仲</p><p>指導老師：陳碧珠</p> <p>1??7??《守護》</p><p>?？谑行惴鍖嶒瀸W校，初中</p><p>作者姓名：鐘函育</p><p>指導老師：黎先恩</p><p>作品簡述：守護是一種責任，是一種奉獻，是一種美德。最美的逆行者們，用他們的雙手呵護著我們，不讓新冠病毒侵害我們，以至于讓我們能在保護罩（水晶球的寓意）中安然生活休息。謝謝你們的付出！</p> <p>1??8??《同心戰(zhàn)疫》</p><p>?？谑薪鸨P實驗中學，八年級</p><p>作者姓名：周婉儀</p><p>指導老師：周靜</p> <p>1??9??《懸壺濟世》 </p><p>?？谑薪鸨P實驗學校，八年級</p><p>作者姓名：陳麒宇</p><p>指導老師：周靜</p><p>作品簡述：懸壺芝蘭香 濟世康而壽</p> <p>2??0??《同心抗疫》</p><p>?？谑薪鸨P實驗學校，八年級</p><p> 作者姓名：鄭智</p><p>指導老師：周靜</p><p>作品簡述：在這非常的時期，全國人民都團結(jié)起來了。美麗的白衣天使沖鋒前線，各行各業(yè)也緊跟其后，大家的心都連在一起了。武漢的粉色櫻花早已爬滿枝頭，我相信，在祖國母親的庇護下，我們一定可以戰(zhàn)勝這次疫情的！</p>