春天的陪伴 ——陽新光谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部線上教學(xué)工作總結(jié)

美友52308291

“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁?！眱蓚€(gè)月來，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心；無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、公安民警、干部群眾挺身而出，堅(jiān)守崗位，同心戰(zhàn)“疫”；終于，我們迎來了最美人間四月天。 一、線上授課，有條不紊? 線上教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，2月10日湖北省教育云軟件為學(xué)生們提供了同步課程。但是，為了更好的服務(wù)學(xué)生，監(jiān)管我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，保證學(xué)習(xí)效果，我校教務(wù)秦主任，開始摸索線上授課的方式，起草了線上授課實(shí)施方案，明確了校長(zhǎng)，教務(wù)處，政教，組長(zhǎng)，班主任的職責(zé)。教務(wù)處制定好在線學(xué)習(xí)期間學(xué)生的作息時(shí)間表以及各班的課程表。各班主任在班級(jí)群為學(xué)生及家長(zhǎng)做思想動(dòng)員，讓學(xué)生明白自己肩上的責(zé)任，在家期間嚴(yán)格要求自己；讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，督促孩子的學(xué)習(xí)。各課任老師根據(jù)所處條件，選擇適用的直播平臺(tái)，發(fā)布到班級(jí)群，保證每一位學(xué)生都能進(jìn)入平臺(tái)上課。? 2月15日，秦主任身先士卒，運(yùn)用釘釘軟件在八（1）班開啟了第一堂直播課。學(xué)生們?cè)陔娮悠聊簧峡吹揭辉挛匆姷木磹鄣那乩蠋?，都非常激?dòng)，用文字向老師問好，認(rèn)真聆聽老師的講解，踴躍地與老師互動(dòng)。秦老師詢問孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的情況，對(duì)學(xué)生提出線上學(xué)習(xí)的要求，并不斷的督促跟進(jìn)。每天的早起晨讀，秦老師與學(xué)生一起打卡，一起朗讀；每天的作業(yè)提交，秦老師時(shí)刻關(guān)注，提交了的立刻批改出來反饋給學(xué)生。大部分學(xué)生都能做到自律自覺，但是也有少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)起床，不能按時(shí)上課；秦主任不厭其煩，在班級(jí)群通知，個(gè)別私信，留言，甚至打電話給家長(zhǎng)；一切為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的成長(zhǎng)。? 　　隨后，老師們紛紛開始了線上直播授課。有的老師家里沒電腦，就要手機(jī)直播；有的老師電腦沒有麥，就立刻去借去買；年紀(jì)大些的老師操作軟件遇到困難，便請(qǐng)家里的子女幫忙······沒有想不到的辦法，沒有過不了的難關(guān)。每天上完課教師要提交上課日?qǐng)?bào)表，記錄下上課內(nèi)容，上課時(shí)長(zhǎng)，聽課人數(shù)，作業(yè)上交人數(shù)等；有聽課時(shí)長(zhǎng)不足或未上課的學(xué)生立即反饋到班級(jí)群，向?qū)W生及家長(zhǎng)詢問情況，要求其看回放。教務(wù)秦主任和余校長(zhǎng)深入到每位教師的直播課堂，檢查師生上課的情況。 　　八年級(jí)物理徐老師，不斷創(chuàng)新，想出了各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高線上授課的聽課率。用電腦展示自己制作的精美課件，課件上不好書寫，便立刻買來了一塊白板，在白板上板書，板書整潔漂亮；學(xué)生感受到了在學(xué)校上課的氛圍。她在班級(jí)群重新建立起學(xué)習(xí)小組，采用積分制，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。小組內(nèi)互相鼓勵(lì)互相監(jiān)督；小組間互相競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情大大被激發(fā)。 　　二、線上輔導(dǎo)，無處不在     線上教學(xué)最大的難題便是如何進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。老師很難監(jiān)管到學(xué)生的復(fù)習(xí)鞏固情況，學(xué)生是否誠實(shí)的完成作業(yè)，是否真正的掌握知識(shí)點(diǎn)。為了攻克這個(gè)難題，老師們不遺余力地開展線上輔導(dǎo)。文科老師每天監(jiān)測(cè)學(xué)生的早讀打卡，給學(xué)生發(fā)視頻檢查學(xué)生背誦的情況；要求學(xué)生默寫重點(diǎn)的古詩文，默寫完發(fā)給課任老師批改；老師自己出字詞過關(guān)單詞過關(guān)檢測(cè)題，并一個(gè)個(gè)地批改打分。理科老師根據(jù)每天的授課內(nèi)容，出訓(xùn)練題，發(fā)布作業(yè)；并在課上有針對(duì)性地講解。 　三、線下家訪，不落一個(gè)      陽新縣解封后，余校長(zhǎng)立刻通知初中部全體教師于4月7日上午9點(diǎn)返校開會(huì)。會(huì)上，余校長(zhǎng)做出了工作指示和部署，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行家訪，了解我校學(xué)生在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。? 會(huì)議結(jié)束，全校老師便立即行動(dòng)了起來，分成四條線路四個(gè)小組。老師們?cè)绯鐾須w，連續(xù)跑了五六天，從城關(guān)到鄉(xiāng)下，從太子到韋源口，從浮屠到王英，從木港到洋港，全校兩百多個(gè)學(xué)生，沒有落下一個(gè)。? 老師們走進(jìn)學(xué)生的家里，看到長(zhǎng)高了變白了的孩子都非常高興，孩子們見到親愛的老師更是激動(dòng)。孩子們?cè)诩乙泊碇夤瘸踔械男蜗?，懂禮貌，熱情大方，陽光活力。老師們檢查了學(xué)生兩個(gè)月來線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，講解題目；把帶來的學(xué)習(xí)資料發(fā)放到學(xué)生手上，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；通過了解學(xué)生的家庭情況后，老師們針對(duì)后期的學(xué)習(xí)分別對(duì)孩子及家長(zhǎng)提出了建議和要求。? 　　四、線上考試，有序有效 家訪時(shí)我們向每位學(xué)生傳達(dá)了學(xué)校在4月11日（周六）進(jìn)行線上期中考試的消息，讓學(xué)生做好考試準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)考工作。? 在教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)與安排下，4月11日從早上八點(diǎn)半開始，到晚上五點(diǎn)，我們進(jìn)行了期中考試，考了四門主科。從發(fā)卷到收卷，我們都是在微信上或釘釘里有序地進(jìn)行。收卷后老師們迅速投入到閱卷工作中。電子閱卷無疑帶來了極大的困難，但是每一位老師都盯著屏幕，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，模糊了視線，忍著疲倦，圈點(diǎn)勾畫，保質(zhì)保量按時(shí)完成了閱卷工作，并把考試結(jié)果及時(shí)地反饋到了學(xué)生及家長(zhǎng)手上。同時(shí)，老師們對(duì)這次考試的成績(jī)做了深刻的分析，并對(duì)下一階段的線上教學(xué)重新做了調(diào)整和部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)再次提出了要求和規(guī)劃。? 　　五、德育滲入，家校共管 在全國人民共同抗疫期間，我們光谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部一方面堅(jiān)持線上教學(xué)，另一方面時(shí)刻心系學(xué)生們的身心健康。學(xué)校德育處時(shí)刻與各班主任密切聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生疫情期間的動(dòng)態(tài)。3月6日特制作一期美篇，就疫情期間寫給孩子們一封信，告知防疫知識(shí)。4月，城區(qū)解封之后，在余校長(zhǎng)和秦主任的周密部署下，開始進(jìn)行家訪。在家訪過程當(dāng)中，德育處不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，對(duì)疫情期間各家庭產(chǎn)生的一些不夠順暢的親子關(guān)系做疏導(dǎo)。一方面要求學(xué)生早睡早起，堅(jiān)持鍛煉，杜絕游戲，按時(shí)作息。另一方面要求家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行耐心的監(jiān)管和教育，切忌方法單一，簡(jiǎn)單粗暴。一輪家訪下來，全社會(huì)對(duì)我校的做法給予了充分的肯定和一致的好評(píng)。    ? 　　從一月的灰白，二月的鵝黃，三月的桃紅，到四月的春光明媚，鳥語花香；我們等待了太久；在等待的過程中我們時(shí)刻心系孩子，關(guān)注孩子，陪伴孩子成長(zhǎng)。我們期盼著孩子們?cè)缛辗祷匦@，同老師們一起走在校園的小路上。陌上花開，未來可期。 ? 招聘電話：13581284015（余校長(zhǎng)） 18186007791(秦主任) 招生電話：13545543050（柯主任） 13451075783（曹老師） 15972369006（陳老師） 陽新光谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部 2020年4月16日?