任勞任怨，桃李滿園――示范區(qū)崔竹園小學(xué)教師疫情期間家訪紀(jì)實

玲瓏

【通訊員沈雙玲】因為疫情這個假期變得特別漫長！因為疫情這個假期過得特別不一般！因為疫情師生不能在校一起學(xué)習(xí)。但是，疫情也沒有阻止老師對學(xué)生們的牽掛與關(guān)愛。為了檢測學(xué)生們在家是否真的能自覺學(xué)習(xí)。4月18日我校的教師組成了一個小分隊，對學(xué)生進行了一次家訪。 董老師對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了解，和家長溝通中。 董老師詳細地檢查了學(xué)生的作業(yè)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時，要及時的和老師溝通，不懂不會的及時問，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。 董老師與學(xué)生正在交談中，鼓勵學(xué)生在網(wǎng)課中積極發(fā)言，課后作業(yè)要認(rèn)真完成。 董老師耐心的說：老師上網(wǎng)課，你們也要自覺遵守時間，不能遲到，還要及時完成作業(yè)。 董老師對這幾個調(diào)皮的男同學(xué)既愛又恨。愛他們的聰明伶俐，惹人喜歡。“恨”他們在上網(wǎng)課時不能及時的回答老師的問題，作業(yè)也沒有按時完成，董老師對他們進行了嚴(yán)厲的批評。最后也對他們表現(xiàn)突出的地方提出了表揚。 老師看見優(yōu)秀的學(xué)生，臉上露出了笑容，并對學(xué)生家長能積極配合老師讓學(xué)生上好網(wǎng)課表示感謝。 董老師細心的檢查了學(xué)生的作業(yè)，告訴他們，在一起學(xué)習(xí)很好，可以互相討論，互相幫助。最后，董老師說，在上網(wǎng)課時，一定要積極發(fā)言，和老師互動，才能把題弄明白，弄清楚。 董老師很關(guān)注學(xué)生的作業(yè)書寫情況，并對學(xué)生能自覺完成作業(yè)，提出表揚。并鼓勵學(xué)生，你們的努力一定能取得好成績。 董老師與家長在溝通，并告訴家長，一定要監(jiān)督好學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。 張老師在與學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能魚躍龍門。 張老師和學(xué)生在談話，教導(dǎo)學(xué)生不要貪玩，要學(xué)會學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母的期望。 沈老師在和學(xué)生談話中，鼓勵和贊美是對孩子們最大的獎賞。 　　雖然這次家訪有的同學(xué)沒有在家，但是受到了家長們的熱情接待，與家長們的溝通，增進了家校合作的目的，讓我們共同期待每一位學(xué)生的進步和成長。做為一名教師，我希望無論遇到什么困難與挫折，我們一定要有翠竹精神――志存高遠，謙虛勤奮。在孩子面前，我們一直在盡力微笑，因為我們對這群孩子們愛得深沉。老師希望他們向上，向善，向美！