<p><span style="font-size: 20px;"> 為了進(jìn)一步提升高三年級的教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)過去的過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、再鼓干勁，4月18日下午，我校在五樓會議室召開高三年級聯(lián)盟校聯(lián)考質(zhì)量分析會。學(xué)校李彥強校長、次全喜副校長出席會議并作重要指示，教務(wù)處、教研室主任、全體高三年級班主任及任課教師參加了會議。會議由高中教務(wù)主任魏劍中主持。</span></p> <h1> 高中部次全喜副校長首先對復(fù)習(xí)備考過程提出要求，強化學(xué)生管理，解決學(xué)生不想學(xué)，不會學(xué)，假裝學(xué)的問題。做好引導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)三項工作，即加強思想教育，營造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生為高考而拼搏；加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生復(fù)習(xí)備考效率；加強學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的督導(dǎo)檢查，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)高效完成。接著分析了年級希望生五次考試的成績，確定希望生弱科幫扶措施，課堂多關(guān)注，課下多面對面輔導(dǎo)。</h1> <h1> 通過希望生5次考試成績學(xué)科差對比分析，明確弱勢學(xué)科，為科任教師提供參考依據(jù)。</h1> <h1> 各備課組長對這次考試做簡要分析，重點談下一步的備考計劃和策略。</h1> <p><span style="font-size: 20px;">(1)強化閱讀限時訓(xùn)練，提高做題速度 。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">(2)強化文本概括能力訓(xùn)練，提高主觀題得分率。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">(3)強化答題規(guī)范訓(xùn)練，減少無意失分。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">(4)強化理解性默寫訓(xùn)練，提高默寫題準(zhǔn)確率。</span></p> <h1><br>(1)繼續(xù)抓基礎(chǔ)，回歸課本，基礎(chǔ)題做到不丟分，用時短，準(zhǔn)確度高。<br>(2)訓(xùn)練解答題規(guī)范答題，對照解答題采分點，訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題。<br>(3)訓(xùn)練學(xué)生合理安排考試時間；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)生知道考試心理對自己的重要性。</h1> <h1><br>(1)以閱讀理解為主線進(jìn)行分類閱讀訓(xùn)練，側(cè)重點在解題方法和分析長難句能力的培養(yǎng)及準(zhǔn)確定位答案出處的訓(xùn)練。<br>(2)重點語法專題精講精練，準(zhǔn)確完成語法填空及短文改錯考題。<br>(3)書面表達(dá)根據(jù)學(xué)生層次提出相應(yīng)得分要求，訓(xùn)練基礎(chǔ)詞匯句型正確表述，目標(biāo)生特別面批，提升寫作好詞好句應(yīng)用能力和準(zhǔn)確度。最后加強書面表達(dá)的書寫規(guī)范和美觀的訓(xùn)練。<br>(4)高考真題卷訓(xùn)練，查漏補缺，讀懂出題意圖及重難點的應(yīng)用范圍，提升學(xué)生應(yīng)試信心。</h1> <h1><br>(1)積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣和熱情。<br>(2)積極訓(xùn)練學(xué)生政治學(xué)科思維，糾正思考偏差。</h1> <h1><br>(1)強化基礎(chǔ)知識點的落實。<br>(2)實施分層教學(xué)，努力讓所有學(xué)生學(xué)有所獲。</h1> <h1><br>(1)針對學(xué)生沒有掌握或掌握情況不理想的知識點，進(jìn)行專題式強化教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生整理小專題，使理論體系化。<br>(2)針對圖表進(jìn)行專題訓(xùn)練講解，使理論圖表化。<br>(3)加強審題輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練常見題型的答題技巧，使表述規(guī)范化。</h1> <h1><br>(1)強化審題能力的訓(xùn)練。<br>(2)強化表述能力及解題規(guī)范化訓(xùn)練。<br>(3)強化做題取舍的訓(xùn)練。</h1> <h1><br>(1)繼續(xù)抓基礎(chǔ)，回歸課本，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留死角。<br>(2)培養(yǎng)學(xué)生做題時，恰當(dāng)安排時間，做到會做題不丟分，該得分題能做到的訓(xùn)練。<br>(3)攻破選擇題，基礎(chǔ)題，哪個知識點薄弱，反復(fù)訓(xùn)練。<br>(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)生知道考試心理對自己的重要性。</h1> <h1><br>(1)緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，加強記憶。<br>(2)以主干知識為中心，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)行歸納總結(jié)，使零碎知識有序化，網(wǎng)絡(luò)化，立體化。同時要注意基礎(chǔ)知識外延的擴(kuò)大、遷移和擴(kuò)寬。<br>(3)復(fù)習(xí)專題的選擇要有綜合性，習(xí)題專練的選擇要精細(xì)化。做到小題要保分練，大題要增分練。<br>(4)加強實驗復(fù)習(xí)，提高實驗設(shè)計分析能力。<br>(5)加強訓(xùn)練學(xué)生審題能力和語言表達(dá)能力規(guī)范化。</h1> <h1> 高三年級部康緒林主任送給全體高三教師兩句話共勉，“堅定信念，不辱使命；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”。通過老師們陽光積極的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，帶動學(xué)生備考熱情，努力完成學(xué)校2020高考各項目標(biāo)。</h1> <h1> 高中教研室白利軍主任從“溝通，精通，變通”三個方面和老師們交流下一階段備考策略。希望大家強化師師、師生之間的溝通交流，強化對高考評價體系以及學(xué)科知識體系、解題策略的研究，敢于根據(jù)學(xué)情做出大膽變通。</h1> <h1> 高中教務(wù)處魏劍中主任和大家交流了激發(fā)學(xué)生備考熱情的一些思考。<div> ?。?）利用好晨檢時間，播放勵志音頻《善朝教育陪你走過高考前100天》，鼓勵學(xué)生為了自己的理想激情拼搏。</div><div> （2）利用好班會課時間，強化學(xué)生自主意識，安排學(xué)生做好日計劃、周計劃、下一階段沖刺計劃，并及時檢查自我監(jiān)督打卡情況。</div><div> （3）利用好課堂時間，做好學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生弱科學(xué)習(xí)信心。</div><div> （4）利用好自習(xí)課時間，狠抓知識點及做題策略的落實，讓學(xué)生學(xué)有所獲，體會成功，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。</div><div> （5）利用好每次考試后時間，幫助學(xué)生找出進(jìn)步的地方，尤其是弱科，增加學(xué)習(xí)自信，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。</div><div> （6）重視分層教育，讓每一個學(xué)生找到自己的定位和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步改善班級學(xué)風(fēng)。</div><div> （7）重視對學(xué)生的關(guān)心和影響，關(guān)心換來尊重，影響激發(fā)斗志。</div></h1> <h1><div style="text-align: center;"> 李校長做總結(jié)發(fā)言</div><div><div style="text-align: left;"> （1）肯定了所有高三教師的工作，對高三所有教師的辛勤付出表示感謝。</div><div style="text-align: left;"> （2）勉勵大家心中有目標(biāo)，爭做“追夢人?！痹俅翁岢龆綛類保5爭10，二本C類達(dá)線50%，藝術(shù)類二本B類雙過線40人以上的具體目標(biāo)。</div></div><div style="text-align: left;"> （3）樹立質(zhì)量意識。</div><div style="text-align: left;"> a、向管理要質(zhì)量。教務(wù)處教研室研究教學(xué)規(guī)律，細(xì)化備考時間安排，年級部及班主任不斷激勵學(xué)生備考熱情，全體教師強化課堂管理。</div><div style="text-align: left;"> b、向教學(xué)要質(zhì)量 。積極探索研究，改變觀念，改變教法，進(jìn)一步強化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。</div><div style="text-align: left;"> c、向教研要質(zhì)量。集體備課經(jīng)?；钊胙芯扛呖荚u價體系，做到有章可依。</div><div style="text-align: left;"> （4）化“危”為機(jī)。緊抓因疫情防控實施全封閉以及小班教學(xué)的機(jī)遇，積極思考創(chuàng)新新模式下的有效教學(xué)方法，攻堅克難，爭取最大的進(jìn)步。</div><div style="text-align: left;"> 最后用“堅定信心，同舟共濟(jì)；科學(xué)備考，精準(zhǔn)施策”16字方針與全體高三教師共勉。</div></h1> <h1><span style="font-size: 20px;"> </span>本次質(zhì)量分析會的召開，使全體高三老師進(jìn)一步明確了目標(biāo)，增強了信心，<span style="font-size: 20px;">堅定了信念。今后高三全體一定會通力合作，穩(wěn)步前行，不斷優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，準(zhǔn)確把握考試方向，全力沖刺高考，力爭創(chuàng)造新的輝煌!</span></h1>