<p class="ql-block"> 今天，楠楠老師為小朋友們帶來的故事是《笨拙的螃蟹》。在一片蔚藍大海里，有一只名叫尼尼的螃蟹，他有一雙明亮的眼睛，八只腳，還有一對大大的鉗子，但是尼尼卻非常討厭他的這對鉗子，想讓這對大鉗子消失，這到底是問什么呢？就讓我們一起去故事中找一找答案吧！</p> <p> 螃蟹尼尼不喜歡自己的那對大鉗子。</p><p> 不管他干什么，笨拙的大鉗子總是礙事兒。</p> <p> 他的朋友們都沒有這樣笨拙的鉗子。</p><p> 尼尼多么希望自己有像章魚和水母那樣可以撓癢癢的觸手，或像海龜和魚那樣能劃水的鰭。</p> <p> 一天，尼尼和朋友們一起玩捉泡泡的游戲。</p> <p> 啪!</p><p> 尼尼笨拙的鉗子把泡泡扎破了！</p> <p> 他們不能玩這個游戲了，于是開始玩追逐游戲。</p><p> 尼尼橫著身子飛快地逃跑，可有一只鉗子總是礙事兒。</p> <p> 尼尼腳下一滑，摔了個跟頭，骨碌骨碌地從坡上滾了下來……</p> <p> 他被埋在了沙子里，只有兩只眼睛露在外面。 </p><p> 海龜不得不把他挖了出來。</p> <p> 大家又決定玩捉迷藏。</p><p> 尼尼爬進一個大貝殼，然后把殼輕輕蓋上。</p> 這可是個絕妙的藏身之地！誰知道…… 尼尼笨拙的鉗子把貝殼碰碎了?！鞍パ?！”他大叫起來。<div> 尼尼忍不住嘆了一口氣，“如果沒有這對笨拙的鉗子，我會藏得非常好！”</div><div> “別擔心，尼尼，”水母一邊說，一邊把碎貝殼撿了起來，“這回我們藏，你來找。”</div> 尼尼從一數(shù)到十后，開始找他的朋友們。<div> 他在沙子里找到了海龜；</div><div> 他在貝殼下找到了水母。</div> 可是，他把石堆的周圍都找遍了，也沒找到章魚。 突然，他們聽到求救聲。原來，章魚被海草緊緊地纏住了。<div> 章魚拼命地扭來扭去，左搖右擺，海龜和水母也跑過去幫忙?？珊２輩s越纏越緊。</div><div> 尼尼想出個主意。</div> 他用鉗子輕輕地把海草剪斷，被剪斷的小片海草隨著海水漂走了。<br> 尼尼越剪越快，就像在圍著海草跳舞。 <div> 尼尼的鉗子飛快地移動著，一會兒砍，一會兒切，一會兒撕，一會兒拋。<div> 很快，海水里到處都是打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的碎海草。<br></div></div> 章魚終于自由了<br> “謝謝你，聰明的螃蟹！”他歡呼起來。<br> 尼尼高興地揮舞起他的大鉗子，他終于知道自己“笨拙”的鉗子是多么有用了！ 能讓你成為“笨拙的”、“聰明的”或者“有力量的”，并不是大鉗子，而是你怎樣去看待它，去使用它。<br> 通過救助好朋友章魚，讓尼尼發(fā)現(xiàn)自己也不再那么討厭大鉗子了，大鉗子雖然有點礙事，有點笨拙，但是它的作用非常大，可以把海藻夾斷，幫助好朋友。這個故事告訴我們小朋友：其實決定自己笨拙或有用的，關(guān)鍵是自己如何看待自己，換個角度看問題，缺點也會變成優(yōu)點。所以，我們也要做一個善于發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的、自信的孩子。 <p class="ql-block"> 小螃蟹的大鉗子雖然有時候有些笨拙，但是也有很大的作用，就讓我們一起跟著下面的視頻來做一只可愛的小螃蟹吧！</p>