<h3> 書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高認(rèn)知的階梯。</h3><h3> 今年，受新冠肺炎疫情影響，各校都延遲開學(xué)，但堅持每日閱讀也成為了孩子們豐富多姿居家學(xué)習(xí)生活的一部分。2020年“4·23”世界讀書日，賀州市建設(shè)路小學(xué)的同學(xué)們根據(jù)學(xué)校推薦的閱讀主題并結(jié)合自身興趣，開展了豐富多彩的讀書活動，以特殊的方式迎接第25個“世界讀書日”，讓居家書香，開啟一段美好的心靈之旅！ </h3> 一、百花齊放勤釀蜜 <h3> 魯迅先生說過:讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。</h3> 1.童謠·童話 <h3> “路邊一棵小樹苗，大家提水把它澆……”“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”</h3><h3> ……</h3><h3> 一年級的小同學(xué)們用稚嫩的童聲、可愛的動作、大方的表現(xiàn)表演了《小樹苗》《小老鼠上燈臺》《小白兔》等多首朗朗上口的童謠，有傳統(tǒng)童謠，也有方言童謠，還有自創(chuàng)的呢！</h3> <h3> 二年級的同學(xué)們最喜歡看童話故事了，不僅讀，還通過自己的理解，把它畫了下來。美麗善良的白雪公主、勇敢頑強的丑小鴨、可愛的小紅帽……一個個故事中的主人翁在同學(xué)們的筆下會是什么樣子呢？</h3> 2.故事·國學(xué) <h3> 國學(xué)經(jīng)典，經(jīng)歷了上千年的傳承和篩選，鑄就“國家蒙學(xué)之最、中華不可或缺之魂”。它不但可以豐富孩子們的文化知識，奠定孩子的人文底蘊，而且還能培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)，提升孩子的儒雅、淳靜氣質(zhì)，為孩子以后的“薄發(fā)”而蓄積力量。</h3><h3> 就讓三年級同學(xué)的新編成語故事、四年級同學(xué)的吟詠古詩，帶我們?nèi)ジ惺車鴮W(xué)經(jīng)典的魅力吧！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">新編成語故事</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">古詩吟詠</font></h3> 3.名家·名著 <h3> 讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長見識，談吐不凡。</h3><h3> 五、六年級的同學(xué)們讀了好書，積極分享，互相推薦，共享美文。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">好書推薦</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">名家名篇梳理</font></h3> 二、線上線下展風(fēng)采 <h3> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。云時代的開啟，閱讀的邊界被不斷的拓展，閱讀的方式在多元化。疫情之下，文字與閱讀，比往昔更有力量和魅力。這個春天的讀書日，我們用一種新的姿態(tài)閱讀，用眼睛讀，用耳朵讀。</h3> <h3> 線上，我們積極參與由共青團廣西自治區(qū)委員會、少先隊廣西自治區(qū)工作委員會等主辦的主題云詩會、社群讀書會活動。 </h3><h3> 線下，我們用自己喜歡的方式潛心閱讀。個人閱讀、與老師、伙伴們共讀一本書、親子閱讀……</h3><h3> 閱讀，成為點亮你我靈魂的一束光。</h3> 1.云詩會 <h3> 一人一首古詩詞，孩子們以閱讀視頻等形式在線共讀蘊含中華傳統(tǒng)文化、紅色文化的詩詞作品，用聲音喚醒最溫暖的記憶，用閱讀、聲音、文字的方式傳遞正能量，以此銘記疫情期間愛國、奉獻、團結(jié)、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊瘛?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">李維浩、李享澄等同學(xué)詩詞朗誦</font></h3> 2.社群讀書會 <h3> 通過社群讀書會，同學(xué)們收獲了很多所需的知識，在社群讀書會可以主動向社群內(nèi)的人提問交流，共同探討問題，甚至可以通過社群讀書會這個平臺，將有著共同目標(biāo)和興趣的人聚集在一起，相互獲取知識，提升閱讀欣賞能力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">建設(shè)路小學(xué)146中隊云共讀讀書會</font></h3> 3.師生共讀 <h3> “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！弊x書，是老師和學(xué)生最簡單、最有影響力、見效最快的成長方式。就讓老師，做學(xué)生最有詩意的“點燈人”吧！</h3> 4.親子閱讀 <h3> 書是人類進步的階梯。那就讓家長帶領(lǐng)和陪伴孩子一起攀登成長的階梯，與孩子一起享受成長的快樂！</h3> 三、一樹百獲潤人心 <h3> 《管子·權(quán)修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。</h3><h3> 讀書，也可一樹百獲。</h3> 1.書詩詞，以養(yǎng)正 2.品佳句，善積累 <h3> 正所謂“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張”。如果孩子積累了大量的語匯、句式、段篇，下筆時就能辭直義暢，奔馳放達，任憑吞吐。看看孩子們自己制作的佳句書簽吧！</h3> 3.讀有感，抒情懷 <h3> 古有朱熹“觀書有感”，今有學(xué)子讀書有悟。讀書，可從書中領(lǐng)悟出道理或精湛的思想，也可受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起思考與聯(lián)想。</h3> 4.演故事，明事理 <h3> 學(xué)生深情并茂地講述和惟妙惟肖地表演，是建立在對成語有了更深解讀的基礎(chǔ)上的。通過對成語故事的重建，他們會更理解成語的意思，明白敘述的條理，感受文字的魅力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">建設(shè)路小學(xué)178班 王子軒《掩耳盜鈴》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">李瑞峰、張喬玥、譚彪等同學(xué)及家長</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">表演成語故事</span></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">建設(shè)路小學(xué)179班 李慶麟 講故事</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《水滴石穿》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">彭嘉晉等同學(xué)講故事</font></h3> <h3> 經(jīng)史子集，傳承中華文脈; </h3><h3> 詩詞曲賦，浸染沁人書香;</h3><h3> 晨誦暮省，醞釀和美校園。</h3><h3> 世界讀書日，讓孩子們攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤書香，幸福成長！</h3> <h3>策劃：羅婷雯 張夏</h3><h3>圖文：政教處 各班老師</h3><h3>編輯：邱國艷 何珍珍 黃幸梓</h3><h3>審核：廖英</h3>