<p> 在這大地回春，鮮花初綻的美麗季節(jié)，我們迎來(lái)了第25個(gè)世界“讀書日”。高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p> 為了讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我園開展了“世界讀書日”線上主題教育活動(dòng)。</p> <p> 說(shuō)到讀書，我們就自然而然會(huì)想到書簽，使用書簽可以讓我們更加方便看書，伴隨著幼兒園"世界讀書日"主題活動(dòng)的快樂(lè)節(jié)拍，今天我們大班小朋友們舉行了線上"親子制作書簽、圖書活動(dòng)。我們一起來(lái)看看孩子們都是怎么制作的呢？</p> 片段一：書簽制作 <p> 瞧，孩子那專注的眼神，和爸爸依偎在一起，小手連著大手，小腦袋靠著大腦袋，忙碌著、專注著、幸福著、創(chuàng)意的靈感、親情的溫暖在流瀉。 </p> <p> 寶貝們的書簽制作好了，這些書簽?zāi)哿思议L(zhǎng)的智慧也突顯了我們寶貝的才干，這些書簽見證了我們寶貝的成長(zhǎng)旅途上的點(diǎn)滴，這些書簽也激發(fā)了我們寶貝愛讀書、好讀書的情感。</p> 片段二：圖書制作 <p> 閱讀可以幫助幼兒增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，有利于幼兒觀察力、想象力、思考能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書，我們開展"親子自制圖書”的活動(dòng)，來(lái)看看孩子們自制的圖書吧！</p> <p> 看著孩子們認(rèn)真制作圖書的模樣，真為他們感到驕傲與自豪。在制作圖書的過(guò)程中體驗(yàn)與家人一起制作的樂(lè)趣，使孩子們對(duì)書籍更加珍愛，提升幼兒自主閱讀能力。</p> 片段三：閱讀分享 <p> 閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始,閱讀是一項(xiàng)獲得信息、傳播信息、增加知識(shí)的活動(dòng)。 在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)，我們的老師也沒(méi)有停止閱讀的步伐。</p> <p> 通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)了親子間的情感交流，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的閱讀世界，感受圖書對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要。同時(shí)在創(chuàng)作過(guò)程中提高了孩子自主創(chuàng)作，大膽想象、表達(dá)表現(xiàn)的能力，激發(fā)了幼兒對(duì)圖書的興趣，培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)在活動(dòng)中也感到趣味無(wú)窮，增進(jìn)對(duì)孩子的了解。這次活動(dòng)既提高了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，更讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的閱讀世界。同時(shí)也幫助教師加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)基本功，豐富教育策略。提高自身的專業(yè)能力，成為有準(zhǔn)備的教師，是我們一直前行的動(dòng)力。</p>