<p> 4月22日下午，由那拿小學梁巧云主任執(zhí)教的美術(shù)課《色彩游戲之變化與想象》，在全區(qū)三、四年級同步直播，該直播課是她主持的省級課題《用繪畫療法矯正兒童心理偏差的個案研究》研究成果推廣內(nèi)容之一。全區(qū)764名老師和學生參與學習，收到各校推送的學生作品共340幅，有69名同學被評為了創(chuàng)意之星?，F(xiàn)將課程設(shè)計的意義和繪畫基本步驟、學生學習情況及各校推送的部分作品進行介紹和展示。</p><p> </p><p> </p> <p> 一、課程設(shè)計的意義及繪畫步驟</p> <p> 流質(zhì)顏料（水粉、水彩等）的涂抹可以舒緩人的情緒，游戲般地混合色彩能激發(fā)孩子們的好奇心，色彩相互融合與碰撞產(chǎn)生的奇妙效果更讓我們腦洞大開，借形想象與添加讓情緒得到進一步的宣泄，思緒得以遨游。這對于在疫情期間，居家上網(wǎng)課的孩子們產(chǎn)生的各種不良情緒，會起到一定的調(diào)節(jié)作用。這樣的游戲創(chuàng)作活動對于成人一樣奏效，可以跟著下面的步驟來試一試：</p> <h3> 1.準備工作</h3> <p> 2.用紅、黃、藍調(diào)出有變化的色彩，在畫紙的任意位置上涂抹</p> <h3> 3.想象、添加</h3> <h3> 4.給畫起個題目</h3> <h3> 二、學生的學習情況</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不同學校的同學利用電腦或手機來上課，認真的表情最可愛了！</h3> <h3> 三、創(chuàng)意之星</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在《色彩游戲之變化與想象》這節(jié)美術(shù)課中，對“創(chuàng)意之星”是這樣界定的：一是能用紅、黃、藍調(diào)出有變化的色彩，隨意涂抹在畫紙上；二是能根據(jù)色彩所形成的圖像、形狀進行想象和添加；三是畫面具有自己的想法，與他人不同的。滿足這三個條件的才能評為創(chuàng)意之星。我們一起來看看創(chuàng)意之星都有誰？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （作品是隨機排列的，序號不是排名。）</h3> <h3> 1.飛鳥 南村小學 吳文選</h3> <h3> 2.龍的傳說 那拿小學 三年級 梁梓洋</h3> <h3> 3.夢境 雄鷗小學 四（1）班 李想</h3> <p> 4.恐龍的夢想世界 那拿小學 四年級 梁詩欣</p> <h3> 5.木瓜成熟了 海鷗小學 四（1）班 馮圣佳</h3> <h3> 6.水上世界 那拿小學 三年級 黃先耀</h3> <h3> 7.彩色的天空 那拿小學 四年級 梁雯雅</h3> <h3> 8.海底世界 那拿小學 四年級 羅黎配</h3> <h3> 9.晚霞 海陵中心小學 三（2）班 戴溫渝</h3> <h3> 10.小熊的花園 下朗小學 四年級 林淑婷</h3> <h3> 11.蘑菇小屋 下朗小學 四年級 黃文海</h3> <h3> 12.山川與河流 平章小學 四年級 曾雅茵</h3> <h3> 13.水里的鱷魚 南村小學 三年級 郭振杰</h3> <h3> 14.渴望飛上天空的鳥 <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">南村小學 三年級 郭振杰</span></h3> <h3> 15.湖光風景 南村小學 三年級 吳黨偉</h3> <p> 16. 夜晚的天空 觀堂小學 四年級 陳貝雪</p> <h3> 17.星空下的你和我 雄鷗小學 四（1）班 楊梓樂</h3> <h3> 18.夜空 那洋小學 三年級 黃若兮</h3> <h3> 19.四季之樹 觀堂小學 四年級 陳勝蕭</h3> <h3> 20.夜空 觀堂小學 四年級 陳沛琳</h3> <h3> 21.航線 平章小學 四年級 黃業(yè)婷</h3> <h3> 22.極光 雄鷗小學 三（1）班 林文婷</h3> <h3> 23.蓮 雄鷗小學 楊羽軒</h3> <h3> 24.森林中的恐龍 雄鷗小學 四（1）班 楊貝茹</h3> <h3> 25.美味的冰淇淋 雄鷗小學 四（1）班 陳曉彤</h3> <h3> 26.聆聽之夜 雄鷗小學 四（1）班 楊婧彤</h3> <h3> 27.麋鹿的夏夜 海陵中心小學 三（3）班 梁舒雅</h3> <h3> 28.星空 雄鷗小學 三（1）班 陳保延</h3> <h3> 29.美麗的彩霞 海陵中心小學 四（1）班 梁雅琪</h3> <h3> 30.小景 海陵中心小學 陳駿偉</h3> <h3> 31.動物世界 海鷗小學 三（3）班 陳韻琪</h3> <h3> 32.動物之家 海鷗小學 三（3）班 蔡幸汝</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">33.捉迷藏的太陽 平蘭小學 三年級 梁靖琪</span></h3> <h3> 34.花兒下的小女孩 閘坡中心小學 三（2）班 蔡雨桐</h3> <h3> 35.閃爍的天空 海鷗小學 三（3）班 徐靜琳</h3> <h3> 36.海之星 觀堂小學 四年級 陳佳慧</h3> <h3> 37.森林 希望小學 三年級 馮耀博</h3> <h3> 38.悲傷的獅子 海陵中心小學 三（1）班 陳文軒</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 39.怪物畫山岳 那洋小學 三年級 黃書霖</h3> <h3> 40.蛋寶的彩色之夢 平蘭小學 四（2）班 梁浠瑤</h3> <h3> 41.海上日出 北極小學 四年級 戴寶怡</h3> <h3> 42.晚霞 北極小學 三年級 戴兆彤</h3> <h3> 43.動物小家 北極小學 四年級 戴海安</h3> <h3> 44.夕陽西下 北極小學 四（1）班 戴曉盈</h3> <h3> 45.大魚和火烈鳥 平章小學 四年級 黃子瑤</h3> <h3> 46.美麗的日落 觀堂小學 三年級 陳俊希</h3> <h3> 47.美麗的彩霞 海陵中心小學 四（1）班 梁雅琪</h3> <h3> 48.秋晚的江水 海鷗小學 四（1）班 梁燁佩</h3> <h3> 49.星空 雄鷗小學 三（1）班 陳保延</h3> <p> 50.溫馨的一家 海鷗小學生四（1）班 楊茵淇</p> <h3> 51.夢想世界 那拿小學 四年級 蘇瑞欣</h3> <h3> 52.幻象的樹 雄鷗小學 四（2）班 馮俊耀</h3> <h3> 53.星空 雄鷗小學 四（2）班 汪成宇</h3> <h3> 54.寧靜的夜晚 海陵中心小學 四（1）班 陳文惠</h3> <h3> 55.夕陽落下的美景 丹濟小學 三年級 馮嫻佩</h3> <h3> 56.幸福的一家 海陵中心小學 三（3）班 梁熙雯</h3> <h3> 57.水簾洞 雄鷗小學 馮開睿</h3> <h3> 58.飛翔 那拿小學 三年級 梁紫涵</h3> <h3> 59.最溫暖的鳥窩 那拿小學 三年級 吳葉發(fā)</h3> <h3> 60.星空下的小女孩 閘坡中心小學 三（2）班 袁瀚</h3> <h3> 61.朝著陽光生長的樹 觀堂小學 三年級 陳瑞蘭</h3> <h3> 62.神秘星空 海陵中心小學 四（3）班 馮穎琪</h3> <h3> 63.大海怪 那拿小學 四年級 梁書曦 </h3> <h3> 64.朝陽初綻 那洋小學 三年級 黃彥霖</h3> <p> 65.海邊 北極小學 三年級 戴兆彤</p> <p> 66.夕陽 雄鷗小學 四（1）班 譚越洪</p> <p> 67.櫻花樹 雄鷗小學 四（1）班 林顯俊</p> <p> 68.彩色的孔雀 閘坡中心小學 四(3)班 吳奕偉</p> <p> 69.夕陽西下 海鷗小學 四(1)班 何俊陽</p> <p> 以上這些同學基本能按照老師的要求，調(diào)出有變化的色彩，較有創(chuàng)意地完善圖像和添加細節(jié)，有些同學的借形想象非常巧妙，畫面頗有張力，展示了豐富的想象和繪畫的潛能。</p> <h3> 三、各校作品展示</h3> <p> 以下這些作品，有的畫得非常漂亮，好多同學都是第一次使用顏料畫色彩畫，能有這樣的表現(xiàn)實在值得贊許！如在涂顏色時能用三原色來混合，在借形想象時能多看幾遍畫面，不斷完善所見到的形象，畫面則更加理想。不管畫面效果如何，勇于嘗試都是值得表揚的，期待下次你們會有更精彩的表現(xiàn)！</p> <h3> 1.那拿小學的學生作品</h3> <h3> 2.觀堂小學的學生作品</h3> <h3> 3.雄鷗小學的學生作品</h3> <h3> 4.平蘭小學的學生作品</h3> <h3> 5.雪流小學的學生作品</h3> <h3> 6.麻禮小學的學生作品</h3> <h3> 7.南村小學的學生作品</h3> <h3> 8.海鷗小學的學生作品</h3> <h3> 9.海陵中心小學的學生作品</h3> <h3> 10.閘坡中心小學的學生作品</h3> <h3> 11.下朗小學的學生作品</h3> <h3> 12.那洋小學的學生作品</h3> <h3> 13.山白小學的學生作品</h3> <h3> 14.硬路小學的學生作品</h3> <p> 15.北極小學的學生作品</p> <p> 16.平章小學的學生作品</p> <p> 17.丹濟小學的學生作品</p> <p> 18.北汀小學的學生作品</p> <p> 19.雙豐小學的學生作品</p> <p> 20.希望小學的學生作品</p> <p> 本次課的順利直播，且有這么多同學提交了作業(yè)，有的作品還非常精彩，有的畫了好幾幅，有的到現(xiàn)在仍然在畫，這些都離不開老師和家長的支持，同學們對美術(shù)的學習熱情也很讓人感動?；匦Ｔ诩?，我們也要適時調(diào)整好心情，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，不要忘了你手中的畫筆，它會讓我們思緒馳騁，心情舒暢。期待你們下次出彩的表現(xiàn)。 </p><p> 感謝區(qū)教育局教研室提供這樣的平臺，讓全區(qū)的孩子共同學習和交流，共同見證進步！</p> <p>撰稿、編輯：梁巧云</p><p>審核：海陵區(qū)小學美術(shù)直播組</p><p>時間: 2020年4月27日</p>