<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 泌陽二小為保障師生順利開學(xué)，認(rèn)真做好疫情防控工作，檢驗(yàn)開學(xué)預(yù)案的操作性，提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生的生命安全和健康。4月23日上午，開展了模擬開學(xué)和疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演練前，郭森校長(zhǎng)組織召開疫情防控演練會(huì)議，并指出，按照上級(jí)主管部門的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，全心全意做好防控疫情的演練工作，要求參與的學(xué)校班子成員，黨員先鋒隊(duì)隊(duì)員，各班主任及年輕骨干老師，認(rèn)真進(jìn)行演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即改正。學(xué)校疫情防控小組副組長(zhǎng)李校長(zhǎng)再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究制定各個(gè)應(yīng)急疫情處理流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過程。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 為提升班主任的防護(hù)能力水平，搞好自身衛(wèi)生防護(hù)。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各班主任來到了學(xué)校的洗手池，實(shí)地操作“七步洗手法”，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">用肥皂或洗手液洗手，揉搓時(shí)間不少于15秒，揉搓步驟七字口訣：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 實(shí)戰(zhàn)演練馬上就要開始了，這是模擬學(xué)校第一天開學(xué)的情景。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">嶄新的淡藍(lán)的防護(hù)服穿在了工作人員身上，瞬間成了全身武裝的戰(zhàn)士。他們守護(hù)的是學(xué)生入校的第一道關(guān)。這道關(guān)的重要不言而喻，因?yàn)樗梢园岩磺形ｋU(xiǎn)排除在學(xué)校大門之外。</span></h3> <h3> 排列整齊的老師成了返校的“學(xué)生”，他們即將在防護(hù)員的檢測(cè)下，通過學(xué)校大門下的一字形通道，進(jìn)入到鮮花盛開的校園。</h3> <h3> 好久未見，我們?cè)偈煜ひ惨３忠欢ǖ木嚯x，畢竟你我安全才是最重要的。</h3> <h3> </h3> <h3> 郭校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)再次指導(dǎo)，爭(zhēng)取做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。</h3> <h3> 校園外消毒</h3> <h3> 一切就緒，“學(xué)生”們開始有條不紊地入校了，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩架紅外檢測(cè)儀一絲不茍地對(duì)入?！皩W(xué)生”進(jìn)行體溫檢測(cè)。</span></h3> <h3> </h3> <h3> 預(yù)設(shè)角色體溫超過37度3，防疫應(yīng)急預(yù)案馬上啟動(dòng)，防護(hù)員立即引導(dǎo)他到學(xué)校的隔離室。</h3> <h3> 此時(shí)，入?！皩W(xué)生”暫時(shí)停止行動(dòng)，安靜地站在黃色停止線處等待消毒。</h3> <h3> 隔離室李支書向郭校長(zhǎng)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例。郭校長(zhǎng)及時(shí)向上級(jí)主管部門據(jù)實(shí)上報(bào)，并撥打120。同時(shí)班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)。</h3> <h3> 隔離室的老師對(duì)疑似患者再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，并詢問其活動(dòng)軌跡做好記錄。心理咨詢師禹老師對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</h3> <h3> 隔離室徐校長(zhǎng)護(hù)送疑似病例上救護(hù)車。</h3> <h3> 后勤處董主任對(duì)污染環(huán)境進(jìn)行徹底的消毒，保證師生所處環(huán)境衛(wèi)生、安全。</h3> <h3> 接著是進(jìn)入校園的“學(xué)生”，在班級(jí)門口接受班主任的第二次檢測(cè)。</h3> <h3> 進(jìn)入教室，我們也要帶口罩，不聚集，保持安全距離。</h3> <h3> </h3> <h3> 信息處的梁校長(zhǎng)一旦得到醫(yī)院信息，馬上向郭校長(zhǎng)報(bào)告醫(yī)院碳酸檢測(cè)結(jié)果，疑似病例碳酸檢測(cè)為陰性，警報(bào)解除了。</h3> <h3> 當(dāng)演練工作結(jié)束后，我們又對(duì)這次演練工作進(jìn)行了總結(jié)。針對(duì)演練中存在的問題進(jìn)行了糾正。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這次實(shí)戰(zhàn)演練是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校會(huì)繼續(xù)高度重視，將疫情防控工作落在常態(tài)化，提前制定謀劃好學(xué)生開學(xué)后的管理方案。開學(xué)前后要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)主管部門的指引，積極配合做好疫情防控的各項(xiàng)工作，及時(shí)做好情況上報(bào)，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保師生的安全。</h3> <h3> 編輯： 戴明瑞 張曉莉</h3><h3> 攝影: 蘇 新</h3>