<p>這是一本簡單的書，也是一本不簡單的書。</p><p><br></p><p><br></p> <p>?<b>為什么說簡單呢？</b></p><p> 因?yàn)檫@本書的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)非常清晰，三大部分像筆記一樣羅列清晰，和生活結(jié)合，通俗易懂。</p><p><b>?為什么說也不簡單呢?</b></p><p>活教育理論是陳鶴琴教育思想的精華，也是他經(jīng)過長期研究、實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這本書對于我們尤其是教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐陳鶴琴的教育思想，弘揚(yáng)陳鶴琴的科學(xué)精神具有重要意義。</p><p><br></p> <p>提到陳鶴琴，他到底是一個怎么樣的人呢？</p> <p>陳鶴琴(1892–1982)，浙江上虞人，著名教育家、兒童心理學(xué)家、中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。</p><ul><li>清華學(xué)堂畢業(yè)后赴美留學(xué)。</li><li>1923年創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代兒童教育的先河。</li><li>1940年夏，在江西泰和創(chuàng)辦中國第一所公立幼稚師范學(xué)校——江西省立幼兒師范。</li><li>1941年，創(chuàng)辦《活教育》月刊</li><li>1982年，陳鶴琴病重，寫下“我愛兒童，兒童也愛我”</li><li>1982年12月30日，與世長辭，享年91歲。</li></ul><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">“活教育”有三大目標(biāo)</b></p><ul><li><span style="color: rgb(255, 138, 0);">做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人。</span></li><li><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大自然、大社會都是活教材。</span></li><li><span style="color: rgb(255, 138, 0);">做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步。</span></li></ul><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">“活教育”有十七條教學(xué)原則</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.凡事兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.凡事兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.你要兒童怎樣做，就應(yīng)當(dāng)教兒童怎樣學(xué)</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4.鼓勵兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5.積極的鼓勵勝于消極的制裁</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">6.大自然、大社會是我們的活教材</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7.比較教學(xué)法</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">8.用比賽的方法來增進(jìn)學(xué)習(xí)的效率</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">9.積極的暗示勝于消極的命令</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">10.替代教學(xué)法</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">11.注意環(huán)境，利用環(huán)境</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">12.分組學(xué)習(xí)，共同研究</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">13.教學(xué)游戲化</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">14.教學(xué)故事化</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">15.教師教教師</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">16.兒童教兒童</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">17.精密觀察</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p>活教育，即"活的教育"，一定是區(qū)分"死教育"的，他們有什么區(qū)別呢?</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">"活教育"歷程</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p>中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，1940年10月1日在江西省臨時省會泰和附近創(chuàng)立了國立幼師及師專。學(xué)校建筑在大嶺山上，覆蓋著松林，綠樹成蔭，古老又美麗。</p><p><br></p><p><br></p> <p>抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，?？茖W(xué)校遷至上海。學(xué)校的畢業(yè)生們大多數(shù)在小學(xué)和幼稚園工作，并把從母校學(xué)到的原理應(yīng)用于他們的事業(yè)上。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">"活教育"對當(dāng)代教育的意義</b></p> <p>陳老先生說，我們不能把兒童的聰明、兒童的可塑性、兒童的創(chuàng)造能力埋沒了，我們要效法狂風(fēng)暴雨精神，對教育也要用同樣的手段糾正過去，開發(fā)未來。</p><p><br></p><p><br></p> <p>陳鶴琴先生的過教育思想，影響著中國學(xué)前教育的昨天、今天，也將繼續(xù)為中國學(xué)前教育的未來服務(wù)！</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解放孩子們的手吧，讓他們盡情去玩！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解放孩子們的腳吧，讓他們盡情去跑！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">解放孩子們的腦吧，讓他們自由去想！</span></p>