<p> “所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！蓖跣ｉL(zhǎng)也多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，三路里中心學(xué)校雖然地理位置不占優(yōu)勢(shì)，但是學(xué)校要在鹽湖區(qū)有口皆碑！他進(jìn)了三路里中心學(xué)校的門，就是三路里中心學(xué)校的人，三路里中心學(xué)校就是他的家！</p> <p> 4月24日上午10點(diǎn)，我校在黨建室召開中心學(xué)校第六次工作推進(jìn)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容有三方面：</p><p> 一、傳達(dá)22日鹽湖區(qū)會(huì)議精神</p><p> 二、校內(nèi)各負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期工作的規(guī)劃</p><p> 三、王校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作的規(guī)劃</p> <p>——————————————————————————</p><p> 一、傳達(dá)22日鹽湖區(qū)會(huì)議精神</p> <p> ?。ㄒ唬}湖區(qū)初三、中職畢業(yè)班，高三補(bǔ)習(xí)班開學(xué)（復(fù)課）前工作安排會(huì)</p> <p>1.樊寬宏股長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：</p><p> 常態(tài)化管理防控工作、管理學(xué)習(xí)兩手抓，兩手硬。</p><p>2.杜局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：</p><p> （1）回顧高三開學(xué)的“五”字要求：高、精、實(shí)、愛、嚴(yán)，貫徹了高三開學(xué)整個(gè)過程，開學(xué)是對(duì)管理能力、組織能力、執(zhí)行能力的考驗(yàn)和體現(xiàn)。</p><p> （2）陳述陳寶生部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“四”字要求：嚴(yán)、清、防、控。</p><p> （3）如何做好本次開學(xué)事宜：</p><p> ①清：認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確研判，增強(qiáng)責(zé)任感。</p><p> ②動(dòng)：動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理，完善制度，把握原則，在變與不變中管理與調(diào)整。</p><p> ③常：防疫防控常態(tài)化，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)防控，以后防控工作經(jīng)常化、持久化。關(guān)鍵點(diǎn)是校門口，進(jìn)校程序。在管理中，優(yōu)化措施，補(bǔ)齊短板，形成習(xí)慣。</p><p> ④實(shí)：抓機(jī)遇，扎實(shí)有序推進(jìn)教學(xué)工作。封閉管理有很多好處，能促進(jìn)孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)狀態(tài)的養(yǎng)成。線上和線下最大的區(qū)別在于溝通、交流、落實(shí)存在差距。</p><p> ⑤安：安全第一，嚴(yán)格管理。確保食品安全、心理安全，對(duì)食品的來源、加工、涼菜等禁止的東西，一定嚴(yán)加管理，做好留樣；關(guān)注校園欺凌事件的發(fā)生；穩(wěn)定工作、輿情管控，正面回應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)，第一時(shí)間應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)在社會(huì)是全媒體時(shí)代，人人都是監(jiān)督者，做好自身的工作。</p> <p> ?。ǘ}湖區(qū)中心校管理體制改革再推進(jìn)會(huì)議</p> <p> 胡局長(zhǎng)講話：本次改革動(dòng)真的，持續(xù)的，看變化，看行動(dòng)，不要存在幻想，切實(shí)做到下沉。4月10日是動(dòng)員會(huì)，4月13日是掛牌儀式，4月17日改革匯報(bào)會(huì)，4月21日匯總?cè)藛T下沉情況。強(qiáng)調(diào)中層以上干部初步任命條件：年齡、經(jīng)驗(yàn)、榮譽(yù)（區(qū)級(jí)以上，關(guān)鍵榮譽(yù)：五一勞模、模范教師、優(yōu)秀教師、模范班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人）。校長(zhǎng)辦公室應(yīng)該在的位置，下沉人員的安排要合理崗位，合理工作。</p> <p> ?。ㄈ┙逃到y(tǒng)脫貧攻堅(jiān)再推進(jìn)會(huì)</p> <p> 宋局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：關(guān)于三路里中心學(xué)校李婭潔同學(xué)家長(zhǎng)反應(yīng)的問題回復(fù)及解釋。“兩不愁，三保障”：不愁吃、不愁穿；保障教育、醫(yī)療、住房。關(guān)于教育方面，控輟保學(xué)是關(guān)鍵：家庭困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、留守兒童、孤兒。把握扶貧政策重點(diǎn)摸排關(guān)注五類人：建檔立卡、低保戶、農(nóng)村特困救助供給、孤兒、殘疾兒童，必須資助到位。完善資料，摸清底子，登記在冊(cè)，詳細(xì)記錄。殘疾兒童送教上門，有記錄，有照片，有視頻。輟學(xué)孩子叫回來，叫不回來，摸清去向，家長(zhǎng)承諾，資料要全。加大宣傳力度，溝通交流，解讀政策給家長(zhǎng)，把握政策的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，宣傳到每一戶，每一家，有照片，有視頻。</p><p> 杜局長(zhǎng)做講話總結(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作提出要求，明確要干什么，誰(shuí)去干， 如何干 ，何時(shí)干完。關(guān)于扶貧工作：摸清學(xué)生底子和家長(zhǎng)的底子，親力親為，進(jìn)入家庭，當(dāng)面解釋政策，密切接觸，密切溝通，注意工作態(tài)度和工作方法，一定搞清楚，必須做好扶貧工作。堅(jiān)定中心校體制改革信心，從行動(dòng)上，作風(fēng)上，能力上發(fā)生變化；要有作為，有動(dòng)作，有表現(xiàn)；工作嚴(yán)謹(jǐn)，用人公開、公平。不能穿新鞋走老路，工作隨人走，不按程序辦事。闡述了支部和校委會(huì)的關(guān)系；要重樹信心，面對(duì)農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀， </p><p> 在“小”、“少”、“精”、“實(shí)”、“新”上下功夫，做文章；小是優(yōu)勢(shì)，好管理，好落實(shí)，好家訪，好了解，更精準(zhǔn)；學(xué)生來到學(xué)校，如何把學(xué)生教好：要加強(qiáng)管理，有章可循，規(guī)范辦學(xué)；教師面貌、精神狀態(tài)、服務(wù)意識(shí)都要有更高的標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)鍵在實(shí)質(zhì)、在內(nèi)容、在質(zhì)量，質(zhì)量最重要。</p> <p>————————————————————————</p><p> 二、校內(nèi)各負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期工作的規(guī)劃</p> <p> ?。ㄒ唬┙虒W(xué)負(fù)責(zé)人董亞妮規(guī)劃：</p> <p>1.教學(xué)方面：近期的線上直播課，為了激勵(lì)學(xué)生上好直播課，提高教師教學(xué)效果。特設(shè)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，全勤獎(jiǎng)，進(jìn)步獎(jiǎng)，作業(yè)完成獎(jiǎng)，家長(zhǎng)配合獎(jiǎng)等。</p><p>2.家訪招生工作方面：主要針對(duì)小升初，大班學(xué)生，深入家庭，由王校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。董亞妮制定詳細(xì)的方案，保證學(xué)生就近入學(xué)，減少家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。入學(xué)率達(dá)到百分之九十。</p> <p> ?。ǘ┧颊?fù)責(zé)人張曉妮規(guī)劃：</p> <p>1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。近期的線上教學(xué)，教師們著正裝，精神飽滿，有責(zé)任心，認(rèn)真教學(xué)。班主任組織好班會(huì)，讓學(xué)生在線上教學(xué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。</p><p>2.抓好各種活動(dòng)的開展。根據(jù)幼兒園小朋友和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)節(jié)日活動(dòng)、主題活動(dòng)、親子活動(dòng)等。線上的班會(huì)活動(dòng)、親子活動(dòng)有預(yù)案、過程、總結(jié)。</p><p>3.搞好家園互動(dòng)，家校交流。疫情期間，通過打電話、微信群、視頻會(huì)議等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。</p> <p> ?。ㄈ┚C合處負(fù)責(zé)人呂紅澤規(guī)劃：</p> <p>1.做好校內(nèi)各處室部分工作的協(xié)助，監(jiān)督，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。</p><p>2.做好鎮(zhèn)黨委政府安排的工作，配合做好農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的審查監(jiān)管，做好婦委會(huì)、書店、派出所、交警隊(duì)等機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作。</p><p>3.做好墩張幼兒園的家訪工作，根據(jù)家長(zhǎng)們的意愿來確定辦學(xué)方向。</p> <p> ?。ㄋ模┖笄谔庁?fù)責(zé)人呂效榮規(guī)劃：</p> <p> 后勤保障一定會(huì)做到“三面向”。</p><p>1.面向教師，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，及時(shí)發(fā)放學(xué)習(xí)、工作、生活用品，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，讓教師安心教學(xué)。</p><p>2.面向?qū)W生，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、加工，餐具消毒關(guān)，保障全體師生的飲食安全；加強(qiáng)校園巡視，及時(shí)徹底排除安全隱患。</p><p>3.面向家長(zhǎng)，執(zhí)行每周學(xué)生食譜公示，家長(zhǎng)來校陪餐制度，家長(zhǎng)意見反饋制度，24小時(shí)家長(zhǎng)熱線服務(wù)制度。</p><p><br></p> <p> ?。ㄎ澹┙虅?wù)處負(fù)責(zé)人賀清睿規(guī)劃：</p> <p> 首先，全力配合教學(xué)負(fù)責(zé)人董亞妮的工作與安排。</p><p>1.在家訪與招生方面，盡己所能說服家長(zhǎng)，突出我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為三路里學(xué)校爭(zhēng)取生源。第2.根據(jù)董校長(zhǎng)的講話精神，創(chuàng)造性設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，力求覆蓋面廣，激勵(lì)到每位學(xué)生。</p><p> 其次，在自己所負(fù)責(zé)的常規(guī)教學(xué)方面。</p><p>1.要求各班定期匯報(bào)線上教學(xué)進(jìn)度，并開展階段性成果測(cè)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，更好地規(guī)劃下一步教學(xué)。</p><p>2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做好巡課工作，確保每名教師按時(shí)按點(diǎn)規(guī)范上課。</p><p>3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要精細(xì)化有針對(duì)性。</p><p>4.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作。</p><p><br></p><p><br></p> <p> （六）思政處負(fù)責(zé)人鮑霞婷規(guī)劃：</p> <p> 首先，繼續(xù)全力以赴地協(xié)助思政負(fù)責(zé)人張曉妮做好學(xué)校的思政工作；其次，對(duì)處室本職工作提出一些意見和建議。</p><p>1.每個(gè)少先隊(duì)員在家上課期間也都佩戴紅領(lǐng)巾，增加學(xué)生的上課儀式感，提高學(xué)生的精神面貌。</p><p>2.通過班會(huì)等形式繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理。</p><p>3.線上教學(xué)期間由于缺乏與學(xué)生的直接交流，更應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。</p><p>4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。</p> <p> ?。ㄆ撸┺k公室負(fù)責(zé)人靳彤規(guī)劃：</p> <p> 日后工作會(huì)盡心盡心做到運(yùn)作有效，監(jiān)察有力，協(xié)調(diào)有序。</p><p>1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室做好重點(diǎn)工作。</p><p>2.加大學(xué)校對(duì)外宣傳工作的力度、速度、寬度。</p><p>3.認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作。</p><p>4.認(rèn)真搞好人事檔案管理工作。</p><p>5.認(rèn)真做好校長(zhǎng)辦公室的事務(wù)性工作。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 薛洋、李悅、趙聰玲、王佳怡等各處室干事表態(tài)，會(huì)竭盡全力配合學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。</p> <p> 會(huì)上，所有人員都被一份份滿懷志氣的發(fā)言所深深感動(dòng)。其中，原中心校王克溫老師等一班人已經(jīng)下沉工作，進(jìn)入一線，對(duì)三路里中心學(xué)校的發(fā)展充滿信心。他做表態(tài)發(fā)言，感激地說：“第一，感謝鹽湖區(qū)教科局對(duì)三路里中心學(xué)校的親切關(guān)懷；第二，感謝王校長(zhǎng)對(duì)三路里教育事業(yè)的辛勤付出；第三，好風(fēng)憑借力，奮斗正當(dāng)時(shí)！”</p> <p>————————————————————————</p><p> 三、王校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作的規(guī)劃</p><p><br></p> <p>1.堅(jiān)定學(xué)校的目標(biāo)：</p><p> （1）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的三路里中心學(xué)校師生共謀發(fā)展，確立“五個(gè)一”項(xiàng)目：領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍、教師團(tuán)隊(duì)、管理制度、教學(xué)氛圍、育人環(huán)境。</p><p> （2）立足學(xué)生現(xiàn)狀，實(shí)行封閉式精細(xì)化管理：執(zhí)行城市學(xué)校作息時(shí)間表；學(xué)校實(shí)行封閉式管理；學(xué)校所有工作精細(xì)化管理；</p><p> （3）緊盯兩大重心，促進(jìn)學(xué)校再上新臺(tái)階：保住現(xiàn)有生源；輻射流失生源。</p><p>2.用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命</p><p> （1）經(jīng)過這次改革，學(xué)校迎來了創(chuàng)新管理、科學(xué)發(fā)展的新機(jī)遇。雖然學(xué)校地理位置特殊，邊遠(yuǎn)地帶，外出打工的人較多，生源較少，或者是留守兒童，或者孩子有這樣那樣的問題，即使片區(qū)生源不能稱心如意，經(jīng)過大家各種努力，或許會(huì)出現(xiàn)“東方不亮西方亮”“柳暗花明又一村”的局面。</p><p> （2）經(jīng)過這次改革，教育資源得到優(yōu)化，學(xué)科配置趨于合理，大膽啟用年輕教師，參與學(xué)校管理工作，學(xué)?？赏诰虻臐摿涂臻g相對(duì)較大。</p><p> （3）確立學(xué)校發(fā)展“六步驟”：重組、規(guī)劃、融合、認(rèn)同、發(fā)展、超越。</p><p>3.轉(zhuǎn)達(dá)鎮(zhèn)黨委谷書記對(duì)教育的關(guān)心</p><p> 谷書記多次和領(lǐng)導(dǎo)討論如何壯大農(nóng)村教育，如何實(shí)現(xiàn)城市農(nóng)村教育均等化。最關(guān)鍵的就是教師隊(duì)伍的專業(yè)化，年輕化，知識(shí)化，持久化。他相信區(qū)委將出臺(tái)各項(xiàng)政策，對(duì)鄉(xiāng)村教師將是一個(gè)福音，希望學(xué)校抓住機(jī)遇，培養(yǎng)一批愛教育，愛孩子，愛農(nóng)村，扎根基層教育事業(yè)的骨干老師，為三路里教育事業(yè)的騰飛做出我們這一代人的努力和貢獻(xiàn)！</p> <p> 王校長(zhǎng)表示，三路里中心學(xué)校不僅要辦好，還要辦成名校。他強(qiáng)調(diào)，要打造好一所學(xué)校，“門房是臉面，餐廳是根基，教育是靈魂，安全是保障?！彼プ×碎_學(xué)后的要害，為各項(xiàng)安排做了高屋建瓴式的規(guī)劃，字?jǐn)?shù)雖短，意韻非淺。</p> <p> 本次工作推進(jìn)會(huì)議，傳達(dá)了鹽湖教科局22日3場(chǎng)會(huì)議的精神，明確了學(xué)校新學(xué)期的工作任務(wù)和發(fā)展方向，激發(fā)了全體教職工的工作熱情。記得習(xí)近平總書記在考察陜西平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進(jìn)教育公平。我校全體教師會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在區(qū)“縣管校聘”的政策周圍，借助三路里的小城鎮(zhèn)建設(shè)，向著辦好人民滿意的農(nóng)村學(xué)校這一目標(biāo)奮勇前進(jìn)！</p>