<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">書法與我三十余載</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">他的書法作品在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《青少年書法周報(bào)》上刊登了（此報(bào)每年全國(guó)只刊登五十左右位書法名家，可見(jiàn)其份量之重），喜訊……一個(gè)默默無(wú)聞扎根鄉(xiāng)村三十余載的教師為什么如此轟動(dòng)呢，下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。</span></p> <p>周偉 畢業(yè)于沈陽(yáng)師范學(xué)院，1965年出生于鐵嶺縣雙井子鎮(zhèn)王家村，系遼寧省鐵嶺市 鐵嶺縣 鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，現(xiàn)為遼寧省書法協(xié)會(huì)會(huì)員，鐵嶺縣書法協(xié)會(huì)理事。</p><p>上個(gè)世紀(jì)八十年代，年少的周老師由于受家庭熏陶，喜愛(ài)上了書法，偶去鐵嶺書店，看到各式各樣碑帖甚是喜愛(ài)，翻到唐顏真卿《勤禮碑》，被它那端莊、豪放、氣貫長(zhǎng)虹的體勢(shì)，以筋為主的顏體所吸引，于是他便以顏真卿《勤禮碑》為基礎(chǔ)起早貪黑地臨摹起來(lái)。</p> <p>后來(lái)有幸結(jié)識(shí)開(kāi)原市書法名家馬簡(jiǎn)超老師，在馬老師的指導(dǎo)下從筆法結(jié)構(gòu)及章法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，此碑他臨摹五年，從開(kāi)始的對(duì)臨，到后來(lái)的背臨，碑中的每個(gè)字都熟記在心，掌握了此碑的特征，有了“看家本領(lǐng)”。</p> <p>在此基礎(chǔ)上為深入學(xué)習(xí)書法，他又對(duì)顏真卿三稿產(chǎn)生了濃厚的興趣，此三稿充分代表了顏書行草風(fēng)格面貌和藝術(shù)成就《告伯父文稿》行草相雜，剛勁圓熟，悲憤怒拔，具有強(qiáng)烈之感情，信手揮來(lái)，不計(jì)工拙一氣呵成。</p> <p>《祭侄稿》是顏真卿在追念其侄季明所寫的祭文，通篇書法氣勢(shì)磅礴、縱筆豪放、一瀉千里，沉痛悲憤之情溢于筆端。</p> <p>《爭(zhēng)座位帖》楷行草三體相雜，既有魏晉筆意，更具有顏書神韻、端莊、流利、巧造自然，有浩然之氣，人稱三稿之冠。</p> <p>多年來(lái)他一直在這三稿之中探索、追求、形成了以顏書為基礎(chǔ)風(fēng)格。當(dāng)然周老師能有今天的成就與一些名書法家的指導(dǎo)、扶持、抬愛(ài)是分不開(kāi)的。</p><p><br></p> <p>鐵嶺市書法界泰斗，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，鐵嶺市手指畫院院長(zhǎng)——楊一墨 （右）老師。周偉（左）老師。</p> <p>周偉的書法老師 ——袁世興（中），中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，原鐵嶺市節(jié)約用水辦公室主任。 周偉老師的好友 —王薦（左），中國(guó)書法家新聞出版委員會(huì)委員，遼寧省書法家協(xié)會(huì)副主席，鐵嶺市書法家協(xié)會(huì)主席，鐵嶺市文聯(lián)副主席。周偉（右）老師。</p> <p>2020年新結(jié)識(shí)的李文俠老師，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)女書法家委員會(huì)委員，中央九三學(xué)社書畫院院務(wù)委員，黑龍江省書法家協(xié)會(huì)理事，女書法家協(xié)會(huì)副主席，佳木斯市政協(xié)常委，九三學(xué)社佳木斯書畫院院長(zhǎng)，青少年書法報(bào)社副社長(zhǎng)。</p> <p>在1990年左右，遼寧的書法風(fēng)格在沈延毅先生的影響下，大興碑學(xué)之風(fēng)在楊一墨、李世俊、袁世興等老師的指導(dǎo)下，他先后又臨習(xí)了《張猛龍碑》、《?龍顏碑》?？涤袨樵凇稄V藝雙楫》中將《張猛龍碑》列為精品，稱為正體變態(tài)之宗，結(jié)構(gòu)精絕變化多端，由于周老師家住農(nóng)村，那個(gè)年代通訊工具又不發(fā)達(dá)，讓老師指點(diǎn)的時(shí)間有限，他又去書店購(gòu)買一些書法理論書籍，訂閱《書法》、《書法報(bào)》等刊物，輔助他學(xué)習(xí)寫《張猛龍碑》、《?龍顏碑》。</p> <p>由于與唐楷筆法上不同，唐楷屬圓潤(rùn)、魏碑方筆居多，所以筆法上還是有差別的，通過(guò)長(zhǎng)期的臨摹實(shí)踐，加上閱讀了大量的書籍，使周老師改掉了寫碑時(shí)不經(jīng)意帶上唐楷筆法的毛病，經(jīng)多年學(xué)習(xí)，使他能將兩種碑結(jié)合，產(chǎn)生秀潤(rùn)而莊嚴(yán)，雄強(qiáng)溫醇爾雅的魏碑風(fēng)格。</p> <p>后來(lái)周老師先后又臨習(xí)了晉王羲之的《蘭亭序》、《懷仁集王聖教序》、宋米芾《苕溪詩(shī)卷》、《蜀素帖》，從中取晉人之韻、宋人之意。</p> <p>《蘭亭序》</p> <p>米芾《苕溪詩(shī)卷》</p> <p>《蜀素帖》</p> <p>近年來(lái)國(guó)家教育部號(hào)召書法進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，將周老師從養(yǎng)馬堡村小學(xué)調(diào)入中心校任書法教師，并指導(dǎo)書法社團(tuán)，積極開(kāi)展書法進(jìn)校園活動(dòng)，在他的影響下，廣大師生掀起了大練書法的熱潮，引領(lǐng)師生感受書法藝術(shù)之美，激發(fā)師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。</p> <p>在他的耐心細(xì)致指導(dǎo)下，我校學(xué)生多次參加各級(jí)各類書法比賽和書法展，并取得優(yōu)異成績(jī)。</p> <p>多年來(lái)他本人碩果累累，成績(jī)斐然，得到了朋友、家人、廣大師生及書法同行的認(rèn)可和贊賞。他的作品多次在各級(jí)各類刊物上刊登并多次參展。</p> <p>參加鐵嶺，陜西清澗書法聯(lián)展作品</p> <p>這幅作品應(yīng)山東青島市都市書畫天地總編萬(wàn)鈞先生多次盛情邀請(qǐng)而作，近期在其刊物上發(fā)表。</p> <p>參加鐵嶺縣總工會(huì)組織的“抗擊疫情 萬(wàn)眾一心”書法展活動(dòng)</p> <p>榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書層出不窮</p> <p>周老師在做好書法教學(xué)的同時(shí)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，義務(wù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。</p> <p>春節(jié)前夕“走進(jìn)天玉商場(chǎng)古玩城送萬(wàn)福進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，周老師義務(wù)寫春聯(lián)。</p> <p>義務(wù)參加“外研校慶二十周年”，在場(chǎng)的家長(zhǎng)邀請(qǐng)周老師寫春聯(lián)。</p> <p>春節(jié)即將到來(lái)之際，應(yīng)鎮(zhèn)西政府邀請(qǐng)，去寫福字，寫春聯(lián)。</p> <p>請(qǐng)欣賞周偉老師的書法作品</p> <p>先秦石鼓文</p> <p>顏真卿《勤禮碑》</p> <p>米芾蜀素帖</p> <p>?寶子碑</p> <p>圣教序</p> <p>王羲之圣教序</p> <p>漢張遷碑</p> <p>?龍顏碑</p> <p>創(chuàng)作作品</p> <p>為抗擊新冠肺炎疫情周老師創(chuàng)作一下三幅作品。</p> <p>中華書畫，國(guó)粹精華，薪火相傳，長(zhǎng)盛不衰，自學(xué)成才的周偉老師三十余年嘔心瀝血、辛苦耕耘，書寫出許多藝術(shù)精品，彰顯中華書法魅力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在藝術(shù)的道路上，我永遠(yuǎn)是一個(gè)追求者?！彼@種勇于探求，勿忘追求藝術(shù)真諦的初心，永不自足的治學(xué)態(tài)度，不尚功利，德藝雙馨的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，愿周老師在書法藝術(shù)這條路上越走越遠(yuǎn)，在書法中探索文字之美，修習(xí)寧?kù)o之性，引領(lǐng)鎮(zhèn)西小學(xué)師生把文明世界的中國(guó)漢字寫好，傳承古老而文明的中國(guó)文化，讓我們?cè)谶@片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，共同書寫魅力鎮(zhèn)西秀美華章！</p>