<p><b style="font-size: 20px;">葉紅麗——“疫路相伴 疫路成長”</b></p> <p> 2020年的春天看不到熙熙攘攘的人群，看不見車水馬龍，只看見形色匆匆的人們面帶口罩，滿眼都是戒備與不安。好在疫情得到有效控制，我們終于看到了勝利的曙光。</p><p> 面對疫情我們宅在家里，不出去添亂是我們的使命、關注幼兒的成長是我們的責任、家園共育是我們不變的初衷，不斷學習是我們專業(yè)發(fā)展與提升的不竭動力。我們幼兒園葉紅麗老師就是一位一直堅守在崗位的老師。</p> <p>一、積極學習疫情期間文件精神，認真執(zhí)行各項工作指示。</p><p><br></p><p> 疫情期間，林園長及時將上級相關文件進行轉(zhuǎn)發(fā)，葉老師通過學校行政群、主班群，視頻會議進行學習與傳達，并認真落實領導的工作安排。積極制定疫情防控工作方案和應急預案，為開學工作做好前期的準備工作。</p> <p>二、認真研討全園線上活動內(nèi)容，并督促落實到位。</p><p><br></p><p> 為了讓幼兒園孩子們度過一個漫長而精彩的假期，葉老師和全園的主班老師們通過視頻會議認真探討教學內(nèi)容，選擇了靈活的方式進行線上教學和游戲。活動內(nèi)容以五大領域為主，共同制定了充滿童真稚趣的線上教學計劃。指導家長和孩子們加強疫情防控知識，學習積極調(diào)控心理和情緒。開展了室內(nèi)親子游戲、手工制作、繪畫、繪本閱讀、科學小實驗、國學經(jīng)典、音樂律動、兒歌朗讀、動手做家務等活動。讓孩子們在家里除了加強防護健康，還可以鍛煉身體，促進幼兒綜合能力的提升。幫孩子們度過一個快樂而且有意義的長假。</p> <p>三、無微不至的班級工作。</p><p><br></p><p> “停課不停學”，大一班是個即將全班升一年級的班，家長們很焦慮，孩子們又不在眼前。葉老師以自己專業(yè)的眼光幫助家長們排解憂慮、用自己專業(yè)的幼小銜接知識幫助幼兒成長。每周為孩子們推送音樂律動、親子游戲、繪本故事、科學小實驗、美工活動，幼兒動手做家務等活動。每天對孩子們的學習情況進行詳細記載和總結(jié)，及時溝通解決孩子們的問題。疫情期間全班孩子和家長們的健康也是葉老師牽掛的事情，她每天統(tǒng)計孩子們的打卡情況并及時上報幼兒園。在這個特殊的時刻以特殊的方式提升幼兒綜合能力，為小學生活做好鋪墊。得到家長們的一致好評。</p> <p>四、不斷學習，自我提升。</p><p><br></p><p> 在安排指導好孩子們一日生活學習之余，她沒有停下提升自我的學習。通過書本，網(wǎng)絡直播平臺學習了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園集體教學活動設計》《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設教育指導》《如何有效開展幼兒園園本教研》《幼兒園常規(guī)培養(yǎng)的策略和方法》等課題的學習。</p> <p>五.為了增強體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)而堅持晨跑。</p> <p>????????????????????????????</p> <p><b style="font-size: 20px;">劉杏子——“帶著期望努力 不負韶華”</b></p> <p> 劉杏子是香榭花都幼兒園的一名普通教師，始終以“行勝于言”要求自己，認認真真，踏踏實實做好每一件事。</p> <p> 2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎打亂了正常的社會節(jié)奏，新學期也暫時停下了腳步，小區(qū)、街道被封鎖、禁止外出、佩戴口罩幾乎成了網(wǎng)絡名詞。面對疫情，劉老師積極配合幼兒園的各項工作安排，主動承擔起大二班疫情防控的重要任務，按照上級部門疫情防控工作的要求，她每天上報全班幼兒的健康情況等各類信息,密切關注著上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節(jié)，嚴格認真落實各項工作。</p> <p> 為確保疫情防控期間對幼兒學習、生活的有效管理與指導，實現(xiàn)推遲開學期間“停課不停學”的工作目標，劉老師積極與年級組其他老師溝通交流，精心計劃。劉老師根據(jù)五大領域的教學要求，制定了適合大班的教學任務。她把繪本故事、手工制作、科學小實驗、親子游戲、音樂律動等知識做成生動有趣的視頻，合理安排融入在每一天，不僅讓幼兒在枯燥的居家生活里學到了知識，感受了親子的快樂時光，還度過了一個難忘的非比尋常的假期。</p> <p> 同時，她將《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行詳細閱讀學習，觀看了教育影片《地球上的星星》《奇幻森林》等，同時在網(wǎng)上學習了李玫瑾教授關于教育心理學的講座。學習使人進步，雖然“假期”還在繼續(xù)，但劉老師為能更好的助力孩子成長一直在路上……</p> <p>????????????????????????????</p> <p><b style="font-size: 20px;">周群——“關愛童心 欣賞童趣”</b></p> <p> 一場突如其來的疫情影響了所有人的工作和生活，也改變了幼兒園里老師與孩子們的學習方式。自2月10日起，我們根據(jù)線上教育教學工作的方案文件要求，正是啟動了“停課不停學，教學不延期”的線上教學活動。周群老師就是一位積極認真投入到線上教學的老師。</p> <p> 周群老師說：“在這段時間的線上教學工作中，讓我感受很多，線上教學非常特別，在以前是沒有的經(jīng)歷，作為一名奮斗在一線的幼兒教師，我知道了自己的職責所在，在工作中需要本著自覺的態(tài)度?！?lt;/p><p> 通過網(wǎng)絡平臺，她認真地查找有關線上教學的資料，整理出適合本班幼兒的學習內(nèi)容。把優(yōu)秀的內(nèi)容記錄下來，把好的教學視頻保存到手機，認真觀看，挑選合適的視頻資料進行參考。</p> <p> 她經(jīng)常和大班組的老師們一起“視頻通話”，根據(jù)教學目標，討論研究可行易操作的“教學日、周計劃”、“教學任務”、“實施方案”等，希望孩子們與家長能在家開心快樂的學習、生活，讓居家生活不那么枯燥！</p><p><br></p> <p> 在教學活動中，家長朋友成了自己孩子的“班主任”，而她也會時常配合家長，遠程引導在家里不聽話、鬧情緒、發(fā)脾氣的小公主、小帥哥們。每天的“任務卡”，她都制作的很簡單，任務要求非常清楚，方便家長理解內(nèi)容。</p> <p>在五大領域的課程中，周老師是這樣總結(jié)的：</p><p> “繪本故事”總有一些勇敢的小朋友，他們愿意在手機面前，大膽地生動地講述故事?！耙魳仿蓜印睍r會有一群可愛的精靈，跟著節(jié)奏一起動?！懊拦せ顒印本蜁霈F(xiàn)一波小小創(chuàng)造家，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力以及動手能力?！翱茖W小實驗”就是讓孩子發(fā)現(xiàn)生活里的奇妙之處，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲；“親子游戲”是一段美好的親子時光，更容易拉近親子之間的關系，非常幸福！必須做好每天的記錄和小結(jié)，才能更清楚地了解每個孩子的學習情況，隨時做好應對教學所出現(xiàn)的問題。與時俱進，努力學習。</p><p><br></p> <p> 她也給自己制定了一份時間表，平時在家也練練瑜伽，增強身體的鍛煉，有規(guī)律地生活，保持良好的心態(tài)。疫情遲早會過去，春暖花開已來到！學會微笑，是一種笑對人生的心境。不管遇到什么樣的挫折和困境，她希望自己都能夠以從容的氣度和寬廣的胸襟來度過！</p> <p>????????????????????????????</p> <p><b style="font-size: 20px;">童敏——“抗擊疫情 我們共守望”</b></p> <p> 庚子鼠年，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們原本平靜的生活，面對此次疫情，作為教師的我們一直站好自己的崗位，宅家是我們的使命，關心幼兒是我們的職業(yè)，家庭共育是我們不變的初心，我們幼兒園的童敏老師也是一位一直工作在崗的老師！</p> <p> 疫情期間，童老師主動提出來參加大一班的線上教學工作，她的手機便成了工作臺，每天的狀態(tài)就是參加學校的健康打卡，每天關注孩子們完成打卡任務情況，在班主任葉老師的指導下，她積極完成了各項工作的開展.根據(jù)3-6歲幼兒的年齡特點，以五大領域的主題來進行設置，開展線上教學的內(nèi)容有：親子互動游戲、手工制作、繪畫、音樂律動、科學小實驗和家務等線上教學活動，讓孩子們在家中進行學習，增加了親子感情，使這個疫情變得格外有意義！</p> <p> 她每天在掌通家園分享孩子們線上教學活動的動態(tài)，每天也會關注群里孩子們完成打卡情況，和家長們溝通近段時間孩子的表現(xiàn)。她說：“做好家庭共育是我們老師的責任，線上教學對我來說是一次很不錯的經(jīng)歷，我感覺自己在這個過程中收獲了很多，讓自己保持一顆好的心態(tài)，把身邊的每一件事落實到位，不忘初心，方得始終！”</p> <p><br></p><p> 期待戰(zhàn)役結(jié)束</p><p> 春暖花開的時候</p><p> 與孩子相見</p><p> 我們時刻準備著!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>