<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作者簡(jiǎn)介</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">創(chuàng)作特色</b></p><p><b style="font-size: 18px;">主旨思想—悲憫情懷</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 曹文軒的作品都滿含深情，在苦難和困境下苦苦掙扎的弱者是他始終關(guān)注的對(duì)象，對(duì)他們的深切關(guān)注就是悲憫情懷。這種悲憫情懷起初體現(xiàn)在對(duì)殘缺人物投以深情熱切的眷注。</span></p><p><b style="font-size: 18px;">書寫苦難</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 書寫、探討苦難是曹文軒兒童文學(xué)的標(biāo)志性主題，但是他不是為了讓孩子去懼怕苦難或者博取同情，而是把人生置于苦難的場(chǎng)景中，在這樣極端和特殊的場(chǎng)景中使得人的良善的一面發(fā)揮地淋漓盡致。</span></p><p><b style="font-size: 18px;">關(guān)注孩子</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 曹文軒認(rèn)為苦難從古至今都存在，與其抱怨、仇恨、不知所措，不如錘煉泰然自若的風(fēng)范儀態(tài)。孩子的這種風(fēng)范最重要的來源就是他人的關(guān)心呵護(hù)、善良包容，只有感受、得到過充分愛的孩子才知道怎樣去愛他人，這種以善啟善、用善觸發(fā)善的思想是曹文軒作品給人們的啟示</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 18px;"> 《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，通過對(duì)主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長(zhǎng)歷程。草房子里每個(gè)人的故事都令人印象深刻，做為讀者我們也隨著桑桑的視角了解油麻地的故事。</span></p><p><b style="font-size: 18px;">1.尊嚴(yán)是靠自己來獲得的</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> “禿鶴”是有著強(qiáng)烈自尊心的人，當(dāng)人嘲笑他的禿頭時(shí)，他希望得到別人的尊重，但他有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)學(xué)校文藝演出缺少禿頭演員時(shí)，他毅然站出來，而且把禿頭演得一絲不茍，陸鶴在演出中感悟到，只有為集體做好事才能得到認(rèn)可，得到大家的尊重。尊嚴(yán)是靠自己來獲得的。</span></p> <p><b>2.遇到困境不輕言放棄</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 油麻地最富有的杜小康在經(jīng)歷了家庭的巨大變故后，沒有被生活所擊垮，破產(chǎn)離家后，變得有責(zé)任心、冷靜。開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，開始坦然的面對(duì)生活的艱難。</span></p> <p><b>3.人生無常 勇于面對(duì)</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 在第九章“藥寮”里，桑桑得了一種怪病，將不久于人世。父親桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)，但希望一次次破滅了……就在大家快要絕望的時(shí)候，命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他的病居然被治好了!人生無常，總會(huì)有無法預(yù)料之事，我們能做的就是勇于面對(duì)，不選擇逃避。這才是人生的意義。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">曹文軒朗讀《草房子》片段</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">片段摘抄</b></p>