<p> </p><p> 2020年，我們迎來了一個(gè)非比尋常的春天，新冠肺炎肆虐，全國人民剛剛與新冠肺炎病魔進(jìn)行完一場激烈的斗爭。由于教育行業(yè)的特殊性，我們停課不停學(xué)，教研助力不停學(xué)。4月23日上午，我們?nèi)w數(shù)學(xué)組教師在白艷麗副校長和馬驥組長的組織下，進(jìn)行了一次《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀研討活動(dòng)。</p><p> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是教材編寫、教學(xué)評(píng)估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，在整個(gè)課程改革中扮演著非常重要的角色?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀有利于數(shù)學(xué)教師研究教材，對(duì)教師教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的分段，我們數(shù)學(xué)組分別進(jìn)行了兩個(gè)階段的分組解讀。</p><p><br></p> <p> 第一階段（一、二、三年級(jí)）的數(shù)學(xué)老師在王鴻雁老師的主持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了課標(biāo)。王老師從第一階段課程基本性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容五個(gè)方面詳細(xì)講解了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。</p><p><br></p> <p> 第二階段（四、五、六年級(jí)) 數(shù)學(xué)老師在吳麗萍老師的主持下，深挖《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵。針對(duì)第二階段課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)建議做了詳細(xì)闡述。</p><p><br></p> <p> 最后白校長組織大家各談己見，充分討論了對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解與學(xué)習(xí)感受，老教師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)搶哟紊钊?，例子栩栩如生；年輕教師盡情吐露教學(xué)中的疑惑與感想。教研氣氛熱烈，活動(dòng)圓滿結(jié)束。</p><p> </p> <p> 通過這次學(xué)習(xí)、討論形式的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，讓我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí)和感知，并給我們以后的教學(xué)進(jìn)一步指明方向。</p><p> 興慶區(qū)第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研組</p><p> 2020.4.23</p><p><br></p><p>撰 稿：張麗榮</p><p><br></p><p>素材提供：張麗榮</p><p><br></p><p>初 審：馬驥組長 謝春蕾主任</p><p><br></p><p>終 審：王鏵校長</p>